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下列说法错误的是(  )

A.对废旧金属的最好处理方法是回收、再用

B.提炼金属要经过矿石的富集、冶炼、精炼三步

C.活泼金属的冶炼都是通过电解其盐溶液

D.热还原法中还原剂有焦炭、一氧化碳、氢气或活泼金属等

 

C

【解析】活泼金属的冶炼是电解其熔融盐(MgCl2NaCl)或熔融氧化物(Al2O3)制得的,电解其盐溶液得不到金属单质,C错误

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 期中测试练习卷(解析版) 题型:选择题

将纯锌片和纯铜片按图示方式插入同浓度的稀硫酸中一段时间,下列叙述正确的是

A两烧杯中铜片表面均无气泡产生

B甲中铜片是正极,乙中铜片是负极

C两烧杯中溶液的pH均增大

D产生气泡的速率甲比乙慢

 

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科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 4.1.2海水资源的开发利用练习卷(解析版) 题型:填空题

利用海水可以提取溴和镁,提取过程如下。

 

(1)提取溴的过程中,经过两次Br→Br2转化的目的是________,吸收塔中发生反应的离子方程式是__________。用平衡移动原理解释通空气的主要目的是_______

(2)MgCl2溶液中得到MgCl2·6H2O晶体的主要操作是________________、过滤、洗涤、干燥。

(3)依据上述流程,若将10 m3海水中的溴元素转化为工业溴,至少需要标准状况下Cl2的体积为________L(忽略Cl2的溶解)

 

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科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 4.1.1金属矿物的开发利用练习卷(解析版) 题型:填空题

如图所示:

 

用两张圆形滤纸分别折叠成漏斗状,套在一起,使四周都有四层。把内层滤纸取出,在底部剪一个小孔,用水润湿,再跟另一纸漏斗套在一起,架在铁圈上,下面放置一盛沙的蒸发皿。把5 g干燥的氧化铁粉末和2 g铝粉混合均匀,放在纸漏斗中,上面加少量氯酸钾并在混合物中间插一根镁条,用小木条点燃镁条。观察发生的现象。通过以上实验信息,回答下列问题:

(1)写出该反应的化学方程式:__________

在该反应中________是氧化剂,________是还原剂,该反应称为________反应。

(2)选出该实验的实验现象(填写在横线上)________

镁条剧烈燃烧;放出大量的热,并发出耀眼的光芒,火星四射;纸漏斗的下部被烧穿;有红热状态的液珠落入蒸发皿内的细沙上,液珠冷却后变为黑色固体。

(3)写出下列操作或物质的作用:内层纸漏斗底部剪一个孔:________;蒸发皿盛沙:________;镁条:________;氯酸钾:________

 

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科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 4.1.1金属矿物的开发利用练习卷(解析版) 题型:选择题

下列冶炼方法中,不能将化合物中的金属元素还原为金属单质的是(  )

A.加热Al2O3 B.加热HgO

C.电解熔融NaCl D.铝粉和Fe2O3共热

 

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科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 3章有机化合物练习卷(解析版) 题型:选择题

分子式为C7H8的芳香烃,在一定条件下与氢气完全加成,加成后产物的一氯代物的同分异构体有(  )。

A3 B4 C5 D6

 

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科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 3章有机化合物练习卷(解析版) 题型:选择题

关于基本营养物质的说法正确的是(  )。

A所有蛋白质均可通过颜色反应来鉴别

B糖类、蛋白质、油脂都属于天然高分子化合物

C糖类、油脂、蛋白质都是由CHO三种元素组成的

D油脂在酸性条件下水解为丙三醇和高级脂肪酸

 

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科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 3.3.2乙酸练习卷(解析版) 题型:填空题

牛奶放置时间长了会变酸,这是因为牛奶中含有的乳糖,在微生物的作用下分解变成了乳酸。乳酸最初就是从酸牛奶中得到并由此而得名的。乳酸的结构简式为。完成下列问题:

(1)写出乳酸分子中官能团的名称:____________________

(2)写出乳酸与足量金属钠反应的化学方程式:___________________

(3)写出乳酸与碳酸钠溶液反应的化学方程式:________________________

(4)乳酸在浓硫酸作用下,两分子相互反应生成环状结构的物质,写出此生成物的结构简式:____________

 

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科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 3.2.1乙烯练习卷(解析版) 题型:选择题

一运输队从海南向山东长途贩运香蕉、椰子、柑橘等热带水果,装完水果后,又在每个水果篓上方放置一包浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土,然后再封装水果覆盖。这样做的目的是利用高锰酸钾溶液(  )

A.杀死水果周围的细菌,防止水果霉变

B.吸收水果周围的氧气,防止水果腐烂

C.吸收水果产生的乙烯,防止水果早熟

D.发挥强氧化性,催熟水果

 

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