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7.为了除去氯化钠样品中的杂质碳酸钠,某兴趣小组最初设计了如下所示方案进行实验.
(1)沉淀A的化学式是CaCO3
(2)加入过量氯化钙溶液后,分离除去沉淀A的实验操作过程是将混合物沿玻璃棒加入到过滤器中,待液体滤出,收集滤液,即已除去了沉淀A.
(3)他们在实验过程中,又发现了新的问题:此方案很容易引入新的杂质.固体物质B的成分为NaCl、CaCl2(用化学式表示).
(4)他们继续探究后又提出了新的方案:将混合物溶解,滴加盐酸至不再产生气泡为止,然后加热煮沸.有关反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

分析 除去氯化钠样品中的杂质碳酸钠,由实验流程可知,溶于水后,加过量氯化钙发生Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,则沉淀A为CaCO3,然后过滤分离出沉淀,对滤液蒸发得到NaCl,因氯化钙过量,则B中含NaCl、CaCl2
若将混合物溶解,滴加盐酸至不再产生气体为止,既能除去碳酸钠杂质,又能有效地防止新杂质的引入,因碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳.

解答 解:除去氯化钠样品中的杂质碳酸钠,由实验流程可知,溶于水后,加过量氯化钙发生Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,则沉淀A为CaCO3,然后过滤分离出沉淀,对滤液蒸发得到NaCl,因氯化钙过量,则B中含NaCl、CaCl2
(1)由上述分析可知,沉淀A为CaCO3,故答案为:CaCO3; 
(2)分离除去沉淀A的实验操作方法是将混合物沿玻璃棒加入到过滤器中,待液体滤出,收集滤液即已除去了沉淀A,
故答案为:将混合物沿玻璃棒加入到过滤器中,待液体滤出,收集滤液即已除去了沉淀A;
(3)因氯化钙过量,则B中含NaCl、CaCl2,故答案为:NaCl、CaCl2;          
(4)若将混合物溶解,滴加盐酸至不再产生气体为止,既能除去碳酸钠杂质,又能有效地防止新杂质的引入,因碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳,发生的化学反应为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,故答案为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

点评 本题考查混合物分离提纯的综合应用,为高频考点,把握流程中的反应、混合物分离提纯方法解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意元素化合物知识的综合应用,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

17.如图是某学生绘制的实验室蒸馏石油的装置图:

(1)实验室分馏石油的正确操作顺序是EFDACBG
A.连接接液管  B.装入碎瓷片(沸石)和石油,塞上带温度计的塞子  C.检查装置气密性
D.连接冷凝管及进出水管  E.在铁架台上放酒精灯,固定好铁圈,放上石棉网  F.固定好蒸馏烧瓶,调节好温度计的位置  G.加热
(2)装置图中有两处错误,它们分别是:
①温度计水银球插入溶液;
②插入溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.下列化学用语表达错误的是(  )
A.NH3的电子式:
B.氯离子的结构示意图:
C.CS2的结构式:S=C=S
D.原子核内有10个中子的氧原子:${\;}_{8}^{18}$O

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列反应的离子方程式正确的是(  )
A.向沸水中滴加饱和FeCl3溶液制备Fe(OH)3胶体:Fe3++3H2O═Fe(OH)3↓+3H+
B.Fe(OH)3溶于氢碘酸:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O
C.向含有0.4 mol FeBr2溶液中通入0.3 mol Cl2充分反应:4Fe2++2Br-+3Cl2═4Fe+3+6Cl-+Br2
D.用Pt电极电解饱和氯化镁溶液:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法中正确的是(  )
A.不能发生丁达尔效应的分散系有氯化钠溶液、水等
B.根据分散系的稳定性,将分散系分为胶体、浊液和溶液
C.可吸入颗粒(如硅酸盐粉尘)能形成气溶胶,对人类的健康危害极大
D.FeCl3溶液与Fe(OH)3胶体的本质区别是有无丁达尔效应

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质分类正确的一组是(  )
选项ABCD
电解质浓硫酸胆矾硫酸钡冰醋酸
混合物漂白粉蛋白质水玻璃冰水混合物
酸性氧化物SO2Mn2O7SiO2NO2
HClO4H2SiO3NaHSO4CH3COOH
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.为探究某铁碳合金与浓硫酸在加热条件下反应的部分产物并测定铁碳合金中铁元素的质量分数,某化学活动小组设计了如图所示的实验装置,并完成以下实验探究.

往圆底烧瓶中加入mg铁碳合金,并滴入过量浓硫酸,点燃酒精灯.
(1)装置B(装有品红溶液的洗气瓶)的作用是检验SO2的存在.
(2)甲同学观察到装置C中有白色沉淀生成.他得出了使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳的结论.装置A中能产生二氧化碳的化学方程式为C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(3)乙同学认为甲同学的结论是错误的,他认为为了确认二氧化碳的存在,需在装置B~C之间添加装置M,装置E、F中盛放的试剂分别是酸性KMnO4溶液或溴水、品红溶液.重新实验后观察到装置F中的现象是品红溶液不褪色或无明显现象.
(4)有些同学认为合金中铁元素的质量分数可用KMnO4溶液来测定(5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O).测定铁元素质量分数的实验步骤如下;
Ⅰ.往烧瓶A中加入过量的还原剂铜粉使溶液中的Fe3+完全转化为Fe2+过滤,得到滤液B;
Ⅱ.将滤液B稀释为250mL;
Ⅲ.取稀释液25.00mL,用浓度为c mol•L-1的酸性KMnO4溶液滴定,三次滴定实验所需KMnO4溶液体积的平均值为VmL.
①步骤II中,将滤液B稀释为250mL需要用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、胶头滴管外,还必须要用到的是250mL容量瓶.
②滴定过程中不需要(填“需要”或“不需要“)加入指示剂.
③铁碳合金中铁元素的质最分数为$\frac{2.8cV}{m}$×100%.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.取6根铁钉,6支干净的试管及其他材料,如图所示.

试管①放入一根铁钉,再注入蒸馏水,使铁钉和空气及水接触;
试管②在试管底部放入硅胶(是一种干燥剂),再放入铁钉,用棉花团堵住试管口,使铁钉和干燥空气接触;
试管③先放入一根铁钉,趁热倒入煮沸的蒸馏水(已赶出原先溶解在蒸馏水中的空气)浸没铁钉,再加上一层植物油,使铁钉不能跟空气接触;
试管④中放入铁钉注入食盐水,使铁钉和空气及食盐水接触;
试管⑤放入相连的铁钉和锌片,注入自来水,浸没铁钉和锌片;
试管⑥放入相连的铁钉和铜丝,注入自来水,浸没铁钉和铜丝.
把6支试管放在试管架上,几天后观察铁钉被腐蚀的情况.
(1)上述实验中铁钉发生了电化学腐蚀的是①④⑥ (填试管序号);在电化学腐蚀中,负极反应是Fe-2e-═Fe2+,正极反应是O2+2H2O+4e-═4OH-
(2)从铁钉被腐蚀的情况可知引起和促进铁钉被腐蚀的条件是水、空气、电解质溶液和不活泼金属杂质的存在.
(3)为防止铁的锈蚀,工业上普遍采用的方法是在表面涂上油漆、搪瓷、沥青等或镀上不易生锈的合金或牺牲阳极保护法(答出其中两种即可)(答两种方法).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.把O2、NO、NO2以1:1:2体积比混合充满大试管,倒立于水中充分吸收,结果是(  )
A.液面上升,剩余NOB.液面上升剩余O2C.液面上升剩余NO2D.溶液充满试管

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