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下列混合物中,能够用过滤的方法分离的是(  )
A、铜粉和铁粉B、汽油和水
C、泥沙和食盐D、食盐和蔗糖
考点:物质的分离、提纯的基本方法选择与应用,物质的分离、提纯和除杂
专题:化学实验基本操作
分析:能够用过滤的方法分离,则存在不溶于固体与可溶性固体,以此来解答.
解答: 解:A.二者均不溶于水,不能利用过滤分离,故A不选;
B.二者分层,均为液体,应利用分液法分离,故B不选;
C.泥沙不溶于水,食盐溶于水,可利用溶解、过滤法分离,故C选;
D.二者均溶于水,不能利用过滤分离,故D不选;
故选C.
点评:本题考查混合物分离、提纯方法的选择,为高频考点,把握物质的性质及性质差异为解答的关键,侧重分离方法选择的考查,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E、F六种短周期元素,其元素特征信息如表:
元素编号元素特征信息
AA的单质是密度最小的物质
BB的单质能与冷水剧烈反应,所得强碱性溶液中含有两种电子数相同的阴、阳离子
CC的原子最外层电子数是其内层电子数的三倍
DD与B同周期,该周期中D的简单离子半径最小
EB、C、E组成的36电子的化合物Y是家用消毒剂的主要成分
FF元素最高正价与最低负价的代数和为4
(1)写出元素B在周期表中的位置:
 
,化合物Y所含的化学键名称
 

(2)D、E、F的简单离子半径由大到小的顺序是(用化学式表示)
 

(3)写出两种均含A、B、C、F四种元素的化合物在溶液中相互反应的离子方程式
 

(4)一定量的石灰乳中通人一定量的E单质.两者恰好完全反应,生成物中有三种含E元素的离子.其中两种离子的物质的量(n)与反应时间(t)的曲线如下图所示.则t2时刻消耗氢氧化钙质量为
 
g,此时反应的化学方程式为
 

(5)A、B形成的化合物BA在有机合成中用途很广泛.它可以夺取很多化合物中的质子而生成相应的钠化合物.写出它与乙醇反应的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

符合如图的化学反应是(  )

x轴y轴
A向氯化铝溶液中加入氢氧化钠溶液氢氧化钠的物质的量生成沉淀的质量
B向碳酸钠溶液中加入稀盐酸盐酸的体积产生气体的体积
C向溴化亚铁溶液中通入氯气氯气的体积生成Br2的物质的量
D向氢氧化钙溶液中通入二氧化碳二氧化碳的体积生成碳酸氢钙的质量
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图1甲、乙是电化学实验装置.
(1)若甲、乙两烧杯中均盛有CuSO4溶液.
①甲中铁棒上的电极反应式为
 

②如果起始时乙中盛有CuSO4溶液,若要使溶液恢复到电解前的状态,可向溶液中加入
 
(填写物质的化学式).
(2)如图2所示,某同学设计了一个燃料电池并探究氯碱工业原理的相关问题,其中乙装置中X为阳离子交换膜.
①甲烷燃料电池负极电极反应式是:
 

②Fe电极上的电极反应式为
 

③电极b上的电极反应式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

欲提纯含有少量Ba(NO32杂质的KNO3溶液,需使用的装置为(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

普罗帕酮为广谱高效抗心律失常药.下列说法正确的是(  )
A、反应物X与中间体Y互为同分异构体
B、用一个氯原子取代X苯环上氢,产物只有3种
C、普罗帕酮分子中有2个手性碳原子
D、X、Y和普罗帕酮都能发生加成、水解、氧化、消去反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

在2KNO3+S+3C═K2S+N2↑+3CO2↑的反应中,被2molKNO3氧化的C的质量是(  )
A、15gB、18g
C、21gD、30g

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科目:高中化学 来源: 题型:

反应2SO2+O2?2SO3,经过一段时间后,O2的浓度增加了4mol/L,在这段时间内用O2表示的反应速率为0.4mol/(L?s),则这段时间为(  )
A、0.1 s
B、2.5 s
C、5 s
D、10 s

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科目:高中化学 来源: 题型:

某溶液可能含有Cl-、SO42-、CO32-、NH4+、Fe3+、Al3+和K+.取该溶液100mL,加入过量NaOH溶液,加热,得到0.02mol气体,同时产生红褐色沉淀;过滤,洗涤,灼烧,得到1.6g固体;向上述滤液中加足量BaCl2溶液,得到4.66g不溶于盐酸的沉淀.(已知Al(OH)3可被NaOH溶液溶解)由此可知原溶液中:
(1)至少存在
 
种离子
(2)Cl-
 
存在(填“一定”“一定不”“可能”),c(Cl?)范围是
 
mol/L(若存在Cl-则计算并填写,若不存在或可能存在Cl-,则此空不填)
(3)写出产生红褐色沉淀的离子方程式:
 

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