分析 (1)甲、乙、丁都含有的官能团为羟基;
(2)-OH、-COOH的个数越多,生成氢气越多;
(3)分子式相同,结构不同的有机物互为同分异构体;
(4)1mol含氧衍生物CxHyOz耗氧量为(x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$)mol,据此计算判断;
(5)丁中含2个-OH,可能只有1个-OH发生酯化反应,也可能2个-OH都发生酯化反应.
解答 解:(1)由结构简式可知甲、乙、丁都含有的官能团为羟基,故答案为:羟基;
(2)羟基、羧基与Na反应生成氢气,1mol甲、乙、丁分别与足量Na反应,甲生成1.5mol氢气,乙生成0.5mol氢气,丁生成1mol氢气,故生成H2最多的是甲,
故答案为:甲;
(3)四种物质中,乙、丙分子式相同结构不同,二者互为同分异构体,故答案为:乙和丙;
(4)1mol含氧衍生物CxHyOz耗氧量为(x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$)mol,设均为1mol,甲的耗氧量为2.5mol,乙消耗氧气为3.5mol,丁消耗氧气为4mol,则消耗氧气最少的为甲,
故答案为:甲;
(5)可能只有1个-OH发生酯化反应,生成2种酯,也可能2个-OH都发生酯化反应,只有1种酯,可以生成3种酯,
故答案为:3.
点评 本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握官能团与性质的关系为解答的关键,侧重醇、羧酸、醛性质的考查,注重分析能力的训练,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用碱石灰干燥氨气 | |
B. | 用紫色石蕊试液检验酸性溶液 | |
C. | 通入Cl2除去FeCl3溶液中的FeCl2 | |
D. | 加入Fe粉除去Al3+溶液中的杂质Cu2+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子半径按x、y、z顺序增大 | B. | 阴离子的还原性按x、y、z顺序增强 | ||
C. | 单质的氧化性按x、y、z顺序增强 | D. | 氢化物的稳定性按x、y、z顺序减弱 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 酸性强弱:H3PO4<H2SO4 | B. | 稳定性:HF>H2S | ||
C. | 碱性:Ca(OH)2<Mg(OH)2 | D. | 非金属性:N<Si |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | c(Z)=0.45mol/L | B. | c(X2)=0.3mol/L c(Z)=0.1 mol/L | ||
C. | c(X2)=0.5mol/L | D. | c(Y2)=0.5mol/L |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | a=20.00 | |
B. | 滴定过程中,可能存在:c(Cl-)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-) | |
C. | 若用酚酞作指示剂,当滴定到溶液明显由无色变为红色时停止滴定 | |
D. | 若将盐酸换成同浓度的醋酸,则滴定到pH=7时,a<20.00 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 某烷烃的名称为2-甲基-4-乙基戊烷 | |
B. | 甲醇、乙二醇、丙三醇(结构如图)互为同系物 | |
C. | 淀粉、纤维素、蔗糖都属于天然高分子化合物,而且水解产物中都有葡萄糖 | |
D. | 等物质的量的乙烯与碳酸二甲酯(CH3OCOOCH3)完全燃烧耗氧量相同 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 此纯碱溶液中含有CO${\;}_{3}^{2-}$的数目为aNA | |
B. | 若a<b<2a,生成标准状况下二氧化碳的体积可能是11.2b L或22.4(b-a)L | |
C. | 若b≥2a,则两溶液相互滴加的顺序不同,反应生成的二氧化碳分子数目不同 | |
D. | 若b≤a,则无论两溶液相互滴有加的顺序如何,反应过程中均有气泡产生 |
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