分析 (1)根据转化图可知,固体1最终生成胆矾和铁红,这说明固体1中含有铁和铜两种元素,所以试剂A应该是氢氧化钠溶液,则气体是铝和氢氧化钠反应生成的氢气;
(2)固体2最终得到胆矾,这说明固体2是铜,则试剂B不应该是碱液.根据气体2和氢氧化钠溶液反应又有气体1产生,这说明试剂B应该是硫酸,气体2中含有CO2和氢气,而溶液2中含有亚铁离子;
(3)固体3灼烧生成铁红,所以固体3是氢氧化铁,则溶液2转化为固体3的反应为溶液2中亚铁离子与碱反应生成氢氧化亚铁,氢氧化亚铁被氧化成氢氧化铁;
(4)①铜与浓硫酸反应生成硫酸铜、二氧化硫和水;
②铜和稀硫酸不反应,但氧气能氧化单质铜生成氧化铜,进而生成硫酸铜;
(5)溶液1中含有偏铝酸钠,试剂C是盐酸,如果向溶液1中+加试剂C→溶液4”,则溶液4中将混有试剂A中的阳离子(如Na+等),而使AlCl3溶液不纯净;
(6)氯化铝水解,所以直接加热得不到氯化铝,需要在氯化氢的气氛中加热.SOCl2为无色液体,极易与水反应生成HCl和一种具有漂白性的气体,所以根据原子守恒可知,该气体应该是二氧化硫,据此书写化学方程式.
解答 解:(1)根据转化图可知,固体1最终生成胆矾和铁红,这说明固体1中含有铁和铜两种元素.所以试剂A应该是氢氧化钠溶液,则生成的气体应该是铝和氢氧化钠反应生成的氢气,反应的离子方程式是2Al+2OH-+2H2O=AlO2-+3H2↑,
故答案为:2Al+2OH-+2H2O=AlO2-+3H2↑;
(2)固体2最终得到胆矾,这说明固体2是铜,则试剂B不应该是碱液.根据气体2和氢氧化钠溶液反应又有气体1产生,这说明试剂B应该是硫酸,气体2中含有CO2和氢气,而溶液2中含有亚铁离子,
故答案为:Fe2+;CO2和H2;
(3)固体3灼烧生成铁红,所以固体3是氢氧化铁,则溶液2转化为固体3的反应的离子方程式是4Fe2++8OH-+O2+2H2O=4Fe(OH)3↓,
故答案为:4Fe2++8OH-+O2+2H2O=4Fe(OH)3↓;
(4)①固体2是Cu,在固体2中加入浓H2SO4并加热,使固体2全部溶解得CuSO4溶液,反应的化学方程式是Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案为:Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
②在固体2中加入稀H2SO4后,通入O2并加热,使固体2全部溶解得CuSO4溶液,反应的离子方程式是2Cu+4H++O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2++2H2O,
故答案为:2Cu+4H++O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2++2H2O;
(5)溶液1中含有偏铝酸钠,试剂C是盐酸.如果向溶液1中+加试剂C→溶液4”,则溶液4中将混有试剂A中的阳离子(如Na+等),而使AlCl3溶液不纯净;
故答案为:若在溶液1中直接加入盐酸,会使溶液4中混有试剂A中的阳离子(如Na+等),而不是纯净的AlCl3溶液;
(6)氯化铝易水解,所以直接加热得不到氯化铝,需要在氯化氢的气氛中加热;SOCl2为无色液体,极易与水反应生成HCl和一种具有漂白性的气体,所以根据原子守恒可知,该气体应该是二氧化硫,则反应的方程式是AlCl3•6H2O+6SOCl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$AlCl3+12HCl↑+6SO2↑,
故答案为:AlCl3•6H2O+6SOCl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$AlCl3+12HCl↑+6SO2↑.
点评 本题以工艺流程图为依托,综合考查了元素化合物的性质及实验内容,试题综合性强,难易适中,侧重对学生基础知识的巩固与训练,同时也注重对学生答题能力的考查.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解饱和NaOH溶液时溶液的pH变大 | |
B. | 在镀件上电镀铜时,可以不用金属铜做阳极,只要溶液中存在Cu2+就可以 | |
C. | 电解稀硫酸制O2、H2时,铜做阳极 | |
D. | 铝-空气燃料电池通常以NaOH溶液为电解液,电池在工作过程中电解液的pH保持不变 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验 溶液 | A | B | C | D | E |
5mol/LH2SO4 mL | 40 | V1 | V2 | V3 | V4 |
饱和CuSO4液 mL | 0 | 1 | 2 | V5 | 10 |
H2O mL | V6 | V7 | V8 | 5 | 0 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 海水蒸馏得到淡水 | |
B. | 中和滴定 | |
C. | 苯萃取碘水中I2,分出水层后的操作 | |
D. | 制备乙酸乙酯 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 工业合成氨 | |
B. | 雷雨天,空气中的氮气转化为能被植物吸收的硝酸盐 | |
C. | 用氨气与硝酸制成“硝铵”化肥 | |
D. | 豆科作物的根瘤菌将空气中的氮转化为氨 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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