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    已知A、D为单质，B、C为化合物，B溶液中滴加硫氰化钾溶液变红色，A的水溶液能使有色布条褪色．
    （1）写出A、C的化学式：A
     
    ；C
     
    ；
    （2）B与D反应的离子方程式
     
    ．
    考点：无机物的推断
    专题：推断题
    分析：A、D为单质，单质A的水溶液能使有色布条褪色，则A为Cl2，单质A与单质D反应生成化合物B，B溶液中滴加硫氰化钾溶液变红色，则D为Fe，故B为FeCl3，C为FeCl2，据此解答．
    解答： 解：A、D为单质，单质A的水溶液能使有色布条褪色，则A为Cl2，单质A与单质D反应生成化合物B，B溶液中滴加硫氰化钾溶液变红色，则D为Fe，故B为FeCl3，C为FeCl2，
    （1）由上述分析可知，A为Cl2，C为FeCl2，故答案为：Cl2；FeCl2；
    （2）B与D反应的离子方程式为：Fe+2Fe3+=3Fe2+，故答案为：Fe+2Fe3+=3Fe2+．
    点评：本题考查无机物推断，难度不大，注意根据物质的颜色与性质进行推断，注意对元素化合物性质的掌握．
    练习册系列答案
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    实验室用5%H2O2溶液制取氧气，下列做法会使反应速率变慢的是（　　）
    A、加水
    B、升温
    C、加入MnO2
    D、改用l0%的H2O2溶液

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    硫酸银的溶解度较小（25℃时，每100g水仅溶解0.836g）．25℃时，在烧杯中放入6.24g硫酸银固体，加200g水，经充分溶解后，所得饱和溶液的体积为200mL．计算溶液中Ag+的物质的量浓度．（计算结果保留小数点后两位）
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E是中学化学常见的5种化合物，其中A、B是氧化物．单质X、Y是生活中常见的金属，相关物质间的转化关系如图所示（部分反应物与产物已略去）：

    （1）若试剂l与试剂2不属于同类物质，则X与试剂l反应的离子方程式是
     
    ．检验物质D的溶液中金属离子的方法是
     
    ．
    （2）若试剂1和试剂2相同，且E溶液遇盐酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀，则C的化学式是
     
    ．工业上以E、稀硫酸和NaNO2为原料来制备高效净水剂Y（OH）SO4，反应中有NO生成，该反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D四种物质都含有一种共同的元素，A是常见的金属，C的溶液呈现黄色，A、B、C、D之间有如图所示转化关系．
    试回答下列问题：
    （1）A是
     
    ，C是
     
    ．
    （2）C的溶液与NaOH溶液混合后产生的现象是
     
    ．
    （3）反应①的反应类型是
     
    ．（填四种基本反应类型）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    用铝制饭盒盛放醋酸，一段时间后，饭盒被腐蚀，该种腐蚀属
     
    ，反应的电极反应式为
     
    ．若用铝制饭盒盛放食盐（含水时），一段时间后，饭盒被腐蚀，这种腐蚀叫做
     
    ，反应原理是（写电极反应式）
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D、E五种物质，它们之间有如下相互转化关系：
    ①A+CuO→Cu+B；    ②B+H2O→C；    ③C
    △
    B+H2O；④B+Ca（OH）2→D+H2O； ⑤D
    高温
    B+金属氧化物
    ⑥B+A
    高温
    E
    （1）试推断A．B．C．D．E各为什么物质（用化学式表示）
    A．
     
      B．
     
      C．
     
      D．
     
      E．
     

    （2）写出①、④两个反应方程式，是氧化还原反应的注明还原剂：
    ①
     
        ④
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    化学与生产、生活、社会、环境密切相关．下列有关说法中，错误的是（　　）
    A、葡萄糖注射液不能产生丁达尔效应现象，不属于胶体
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    D、为改善食物的色、香、味并防止变质，可在其中加入大量食品添加剂

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    科目：高中化学 来源： 题型：

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    A、②④①③B、②①④③
    C、①②④③D、③④①②

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