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14.为了探究化学反应速率和化学反应限度的有关问题,某研究小组进行了以下实验:
Ⅰ.以H2O2的分解反应为研究对象,实验方案与数据记录如表,t表示收集a mL O2所需的时间.
序号反应
温度/℃
c(H2O2)/
mol•L-1
V(H2O2
/mL
m(MnO2
/g
t/min
1202100t1
2202100.1t2
3204100.1t3
4402100.1t4
(1)设计实验2和实验3的目的是研究H2O2的浓度对化学反应速率的影响.
(2)为研究温度对化学反应速率的影响,可以将实验2和实验4作对比(填序号).
(3)将实验1和实验2作对比,t1>t2(填“>”、“<”或“=”).
Ⅱ.以KI和FeCl3反应为例(2Fe3++2I-?2Fe2++I2)设计实验,探究此反应存在一定的限度.可选试剂:
①0.1mol•L-1 KI溶液 ②0.1mol•L-1 FeCl3溶液 ③0.1mol•L-1 FeCl2溶液 ④0.1mol•L-1 盐酸 ⑤0.1mol•L-1KSCN溶液 ⑥CCl4
实验步骤:(1)取5mL 0.1mol•L-1 KI溶液,再滴加几滴0.1mol•L-1 FeCl3溶液;
(2)充分反应后,将溶液分成三份;
(3)取其中一份,加试剂⑥,振荡,CCl4层显紫色,说明反应生成碘;
(4)另取一份,加试剂⑤(填序号),现象溶液显血红色,说明此反应存在一定的限度.
Ⅲ.N2O4可分解为NO2.在100mL密闭容器中投入0.01mol N2O4,利用现代化学实验技术跟踪测量c(NO2).c(NO2)随时间变化的数据记录如图所示.

(1)反应容器中最后剩余的物质有N2O4和NO2,其中N2O4的物质的量为0.004mol.
(2)c(NO2)随时间变化的曲线表明,实验测得的化学反应速率在逐渐减小,最后不变.

分析 Ⅰ.(1)实验2和实验3主要是双氧水的浓度不同;
(2)实验2和实验4其他条件都相同,只有温度不同;
(3)试验1和实验2相比较,2中使用了催化剂,其他条件相同;
Ⅱ.(4)加入0.1mol•L-1 KSCN溶液,如果溶液出现血红色,说明溶液中有没反应的FeCl3溶液,说明此反应为可逆反应;
Ⅲ.(1)因为N2O4(g)?2NO2为可逆反应,反应达平衡时,反应容器中最后剩余的物质有NO2、N2O4;再根据平衡图象计算N2O4的物质的量;
(2)达到平衡状态时,正反应速率与逆反应速率相等,保持不变.

解答 解:Ⅰ.(1)实验2和实验3主要是双氧水的浓度不同,则实验目的为研究双氧水浓度不同,对化学反应速率的影响,
故答案为:H2O2的浓度;
(2)实验2和实验4其他条件都相同,只有温度不同,
故答案为:2;4;
(3)试验1和实验2相比较,2中使用了催化剂,其他条件相同,反应速率大,所用时间短,
故答案为:>;
Ⅱ.(4)加入0.1mol•L-1 KSCN溶液,如果溶液出现血红色,说明溶液中有没反应的FeCl3溶液,说明此反应为可逆反应,存在一定的限度,
故答案为:⑤;溶液出现血红色;
Ⅲ.(1)因为N2O4(g)?2NO2为可逆反应,反应达平衡时,反应容器中最后剩余的物质有NO2、N2O4;平衡时,n(NO2)=0.12mol/L×0.1L=0.012mol,则N2O4的物质的量为0.01mol-0.006mol=0.004mol,
故答案为:NO2、N2O4;0.004mol;
(2)达到平衡状态时,正反应速率与逆反应速率相等,保持不变,
故答案为:不变.

点评 本考点主要考查了影响化学反应速率的因素的探究,要好好利用控制变量法,化学反应速率中的计算,化学平衡的建立,三价铁离子的检验都属于基础知识的考查,注意灵活运用.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.依据下表短周期元素原子半径及主要化合价,下列叙述正确的是(  )
元素代号LMQRT
原子半径/nm0.1600.1430.1120.1040.066
主要化合价+2+3+2+6、-2-2
A.还原性  H2T>H2R
B.单质与稀盐酸反应的速率为L<Q
C.M与T形成的化合物能与NaOH溶液反应
D.L2+与R2-的核外电子数相等

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列关于如图所示装置的叙述不正确的是(  )
A.铜片是正极B.锌片质量逐渐减少
C.电子从锌片经溶液流向铜片D.正极的电极反应式:2H++2e-=H2

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2.下列离子方程式表达正确的是(  )
A.SO2通入溴水中:SO2+2H2O+Br2═2H++SO42-+2HBr
B.向漂白粉稀溶液中通入过量CO2:ClO-+CO2+H2O═HClO+HCO3-
C.NaHSO4溶液和Ba(OH)2溶液充分反应后溶液显中性:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O
D.Fe(OH)3溶于氢碘酸中:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.实验室用如图1所示装置制备Na2S2O3•5H2O,已知Na2S2O3•5H2O具有下列性质:
①无色晶体,易溶于水,难溶于酒精;
②在33℃以上的干燥空气中风化;
③在酸性溶液中发生反应:S2O32-+2H+═H2O+SO2↑+S↓

(1)分液漏斗中如直接用浓硫酸,烧瓶中固体易产生“结块”现象使反应速率变慢,产生“结块”现象的原因是生成的硫酸钠固体附着在亚硫酸钠表面,装置B的作用是防止倒吸.
(2)如直接加水溶解Na2S溶液中易出现浑浊且有H2S逸出,原因是空气中氧气可以将硫离子氧化为S,硫离子水解生成硫化氢.
(3)装置C中反应生成Na2S2O3和CO2,其离子方程式为4SO2+2S2-+CO32-=3S2O32-+CO2,该反应的最佳温度为35℃,实验中可采取的措施是水浴加热.
(4)由于副反应的存在,产品中常含有Na2SO4等杂质.
①检验Na2S2O3•5H2O粗产品中是否含有Na2SO4的方法为:取少量粗产品溶于足量稀盐酸,置,取上层清液,滴加氯化钡溶液,若出现白色沉淀,说明含有Na2SO4杂质;
②如粗产品含少量Na2SO4杂质,则提纯产品的实验方案为将样品溶于适量蒸馏水中,蒸发浓缩,冷却至30℃结晶,过滤,用无水乙醇洗涤,低温干燥.(相关物质的溶解度曲线如图2所示.实验中可供选择的试剂:BaCl2溶液,无水乙醇,蒸馏水)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下列指定反应的离子方程式正确的是(  )
A.MgSO4溶液与Ba(OH)2溶液混合:Ba2++SO42-═BaSO4
B.0.3molFeBr2与0.4molCl2在溶液中反应:8Cl2+6Fe2++10Br-═6Fe3++16Cl-+5Br2
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D.AgCl固体溶于足量氨水:Ag++2NH3•H2O═[Ag(NH32]++2H2O

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6.下列关于乙烯的说法正确的是(  )
A.是天然气的主要成分B.能使溴的四氯化碳溶液褪色
C.除去甲烷中的乙烯用酸性高锰酸钾D.不能发生加聚反应

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3.某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按下图所示装置进行实验.请回答下列问题:

(1)装置A中盛放浓硫酸的仪器名称是分液漏斗;
(2)实验过程中,装置B中发生的现象是紫色褪去,说明 SO2具有还原性;装置C中发生的现象是无色溶液中出现黄色浑浊,说明 SO2具有氧化性;
(3)装置D的目的是探究SO2与品红作用的可逆性,请写出实验操作及现象:品红溶液褪色后,关闭分液漏斗的旋塞,点燃酒精灯加热,溶液恢复为红色;
(4)尾气可采用NaOH溶液吸收,反应方程式为SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

2.某研究性学习小组为证明在同温同压下,相同浓度相同体积的不同强度的二元酸与足量镁带反应时,生成氢气的体积相同而反应速率不同,同时测定实验室条件下的气体摩尔体积.设计的简易实验装置如图.该实验的主要操作步骤如下:
Ⅰ.请将下述步骤补充完整
(1)配制浓度为0.5mol•L-1 H2SO4溶液和H2C2O4溶液;
(2)用酸式滴定管量取10.00mL 0.5mol•L-1 H2SO4和H2C2O4溶液分别加入两个锥形瓶中;
(3)分别称取除去表面氧化膜的镁条并系于铜丝末端;
(4)检查装置的气密性,在广口瓶中装满水,按图连接好装置;
(5)将铜丝向下移动,使足量镁条浸入酸中(铜丝不与酸接触),至反应完全,记录反应所需时间;
(6)反应结束后,读取量筒中水的体积为y mL.
Ⅱ.回答下列问题:
(1)以下是读取量筒内水的体积时必须包括的几个步骤:①使乙、丙中液面相平;②将装置冷却至室温;③读取量筒内水的体积.这三步操作的正确顺序是②①③
(2)读取量筒内水的体积时,若丙中液面高于乙中液面,使乙、丙中液面相平的操作是将丙向下移动.
(3)简述速率不等的原因是H+浓度不同.
(4)简述铜丝不能与酸接触的原因是镁与铜易形成原电池,加快反应速率,干扰实验的测定.

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