分析 D为有机物固体,燃烧产物为CO2和H2O,E和F分别为吸收H2O和CO2的装置.因需纯O2氧化有机物,则A、B中物质反应产生O2,又B中为黑色固体,A中为液体,则发生反应:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.由其制得的O2中混有水蒸气,由C除去,则C中盛浓H2SO4,又通过(5)排净装置中的空气,防止空气中的CO2和水蒸气对测定结果有影响.G的作用是防止空气中的CO2和H2O进入F;
(1)AB为制备氧气的装置,B中为黑色固体,则为二氧化锰,其反应为二氧化锰催化双氧水分解;
(2)氧气与Cu反应生成氧化铜,氧化铜能把CO转化为CO2;
(3)F的作用是吸收二氧化碳;
(4)空气中的二氧化碳和水进入F会产生误差;
(5)燃烧有机物前应该先排尽装置中的空气;
(6)根据生成的水、二氧化碳的量,利用元素守恒求出该有机物中的氧元素的量,再求出最简式;由最简式和相对分子质量可以求出分子式.
解答 解:D为有机物固体,燃烧产物为CO2和H2O,E和F分别为吸收H2O和CO2的装置.因需纯O2氧化有机物,则A、B中物质反应产生O2,又B中为黑色固体,A中为液体,则发生反应:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.由其制得的O2中混有水蒸气,由C除去,则C中盛浓H2SO4,又通过(5)排净装置中的空气,防止空气中的CO2和水蒸气对测定结果有影响.G的作用是防止空气中的CO2和H2O进入F.
(1)AB为制备氧气的装置,B中为黑色固体,则为二氧化锰,其反应为二氧化锰催化双氧水分解,其反应的方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
故答案为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)在加热条件下,氧气与Cu反应生成氧化铜,氧化铜能把CO转化为CO2,所以铜网的作用是将可能产生的少量CO进一步氧化成CO2;
故答案为:将可能产生的少量CO进一步氧化成CO2;
(3)E的作用是吸收水,F的作用是吸收二氧化碳,所以F中的药品为碱石灰,故答案为:碱石灰;
(4)空气中的二氧化碳和水进入F会产生误差,所以G装置的作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入F中,故答案为:防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入F中;
(5)燃烧有机物前应该先排尽装置中的空气,所以在开始加热D之前,先打开夹子X,关闭夹子Y,通一段时间氧气,防止空气中的CO2和水蒸气对测定结果有影响;
故答案为:排除装置中的空气,防止空气中的CO2和水蒸气对测定结果有影响;
(6)E管吸收水1.08 g,则n(H2O)=$\frac{1.08g}{18g/mol}$=0.06mol,F吸收CO2 2.64 g,则n(CO2)=$\frac{2.64g}{44g/mol}$=0.06mol,
则该有机物中n(O)=$\frac{1.80g-0.06×2g-0.06×12g}{16g/mol}$=0.06mol,
则N(C):N(H):N(O)=1:2:1,最简式为CH2O.
知道该有机物的最简式,若要求分子式还应该知道该有机物的相对分子质量(或摩尔质量);
故答案为:CH2O;该有机物的相对分子质量(或摩尔质量).
点评 本题考查了有机物分子式的确定,题目难度中等,侧重于考查学生的实验探究能力和计算能力,注意把握有机物分子式的确定方法.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 虽然药物能治病,但大部份药物有毒副作用 | |
B. | 使用青霉素时,不用进行试验直接静脉注射 | |
C. | 长期大量使用阿司匹林可预防疾病,没有副作用 | |
D. | 对于标记“OTC”的药物,必需在医生指导下使用 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钠与水的反应Na++H2O═OH-+H2↑ | |
B. | NaOH溶液与CuSO4的反应OH-+H+═H2O | |
C. | AlCl3溶液中加入过量氨水Al3++4OH-═AlO2-+2H2O | |
D. | Fe(OH)3沉淀中滴加盐酸Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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