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1.已知:Na2SO3+H2O+I2=Na2SO4+2HI.现有一无色溶液,可能含有I-、NH4+、Cu2+、SO32-,向该溶液中加入少量溴水,溶液仍呈无色,则下列关于溶液组成的判断正确的是(  )
①肯定不含Cu2+;②肯定不含I-;③肯定含有SO32-;④可能含有I-
A.①③B.①③④C.①②D.②③④

分析 溶液是无色溶液,说明一定不含Cu2+,向该无色溶液中加入少量溴水,溴水褪色,溶液呈无色,由于离子还原性SO32->I-,说明溶液中可以含I-,但一定含有还原性离子被溴单质氧化,判断一定含有SO32-,以此解答该题.

解答 解:溶液中加入少量溴水,溶液仍呈无色,可能是亚硫酸根离子过量,溴单质全部和亚硫酸根离子反应,说明溶液中可能含I-离子,并且不含Cu2+离子,如含Cu2+离子,则溶液呈蓝色,根据溶液电中性,阴离子只剩有SO32-离子,阳离子只有NH4+,则一定含有SO32-离子和NH4+离子;所以溶液中 一定含有SO32-离子和NH4+离子;一定不含Cu2+离子,可能有I-离子;
故选B.

点评 本题考查物质的检验及推断,为高考常见题型和高频考点,侧重于元素化合物知识的综合理解和运用的考查,注意常见离子的性质和反应类型的判断,答题时认真阅读、题目难度中等.

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

11.高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效、多功能水处理剂,可由下列反应制得:2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2K2FeO4+6KCl+8H2O下列关于该反应说法正确的是(  )
A.KOH是氧化剂
B.Cl2发生还原反应
C.Fe(OH)3是还原剂
D.生成1 mol K2FeO4转移6 mol的电子

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质在溶液中电离出的Cl-与1mol CaCl2电离出的Cl-数目相同的是(  )
A.2 mol KClO3B.1 mol KClC.2 mol MgCl2D.2 mol NaCl

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.W,X,Y,Z四种短周期元素,原子序数依次增大,在周期表中W与X相邻,Y与Z相邻.已知W元素的氢化物与Z元素的氢化物反应只生成一种盐a;X,Y位于同一族,它们能组成YX2,YX3两种常见化合物.请回答下列问题:
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(3)a溶液的pH<7(填“>”、“<”或“=”),用离子方程式解释为:NH4++H2O?NH3•H2O+H+
(4)Y与Z可形成共价化合物Y2Z2,分子中Y与Z均满足8电子稳定结构,则Y2Z2的电子式为.Y2Z3遇水很易反应,产生的气体能使品红溶液褪色,则其与水反应的化学方程式为2S2Cl2+2H2O═SO2↑+3S↓+4HCl.
(5)工业上用氧化WH3法制取WO,该反应的热化学方程式为:4WH3(g)+5O2(g)═4WO(g)+6H2O(g)△H=-905.8kJ/mol;已知W2(g)+O2(g)═2WO(g)△H=+180kJ/mol,则WH3与氧气反应产生两种无污染物质的热化学方程式为4NH3(g)+3O2(g)=2N2(g)+6H2O(g)△H=-1265.8kJ•mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.Na、Cu、O、Si、S、Cl是常见的六种元素. 
(1)S的基态原子核外有2个未成对电子;Cu的基态核外电子排布式为1s22s22p63s23p63d104s1
(2)选填“>”或“<”:
离子半径酸性
Na+< O2-H2SO4<HClO4
(3)CuCl(s)与O2反应生成CuCl2(s)和一种黑色固体.在25℃、101kPa下,已知该反应每消耗1mol CuCl(s),放出热量44.4kJ,该反应的热化学方程式是4CuCl(s)+O2(g)=2CuO(s)+2CuCl2(s)△H=-177.6kJ/mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.把6.4g铜放入足量的浓硫酸中,加热,使得铜完全反应.计算生成的气体的体积(标准状况).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.钾钠合金是原子反应堆的冷却剂.已知:
  钠钾 钠钾合金(质量比1:3)
 熔点/℃ 97.9 63.5<-10
(1)钾钠合金的硬度比其纯金属小(填“大”或“小”),熔点比其纯金属低(填“高”或“低”).
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(3)制备钾钠合金是在氩气气氛里将这两种固体摇晃,固体逐渐融化,氩气的作用是隔绝空气,防止金属钠和金属钾和空气成分反应.
(4)钾钠合金在反应堆中作冷却剂时,必须密封在真空管里,若遇水则会剧烈反应,合金与水反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,2K+2H2O=2KOH+H2↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.可逆反应FeCl3+3KSCN?Fe(SCN)3+3KCl达到化学平衡后,加人少量的水,平衡的移动情况为(  )
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.图1为氮及其化合物的类别与化合价对应的关系图.

(1)实验室制取氨气.
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④某同学在实验室制取氨气的实验装置如图2所示,该同学的实验装置中有一个明显的错误是试管A管口向上倾斜(或试管A管口未向下倾斜),在改正装置图中的错误后,若要制取干燥的氨气,还应如何改进装置?在发生装置A和收集装置B之间,连接装有碱石灰的干燥管或U形管.
(2)完成下列能生成NO的化学方程式:
①体现N元素的还原性:
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②体现N元素的氧化性:3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.
(3)用如图3示装置制备NO并验证其还原性.滴入稀硝酸之前,应该关闭止水夹,点燃红磷并伸入瓶中,塞好胶塞.这样操作的目的是消除装置中的氧气.滴入稀硝酸后,烧杯中的现象是液变蓝、铜片表面产生无色气体.烧杯中的反应停止后,打开止水夹,通入氧气或空气可验证NO的还原性.
(4)NO2易溶于水.将体积为V mL的试管充满NO2后倒扣在水中,见图4.
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②使试管中NO2完全被水吸收的操作是向试管中通入氧气.

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