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下列实验操作能达到实验目的是(  )
实验操作实验目的
A苯和溴水混合后加入铁粉制溴苯
B乙醇与重铬酸钾(K2Cr2O7)酸性溶液混合验证乙醇具有还原性
C蔗糖溶液加稀硫酸,水浴加热一段时间后,加新制备的Cu(OH)2,加热证明蔗糖水解后产生葡萄糖
D向纯碱中滴加醋酸,将产生的气体通入苯酚钠浓溶液证明酸性:醋酸>碳酸>苯酚
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案的评价
专题:实验评价题
分析:A.制取溴苯应为苯和纯溴混合后加入铁粉制取;
B.重铬酸钾(K2Cr2O7)溶液为橙色,三价铬离子为绿色;
C.应在碱性条件下反应;
D.醋酸易挥发.
解答: 解:A.实验室制溴苯,须纯溴,铁作催化剂,首先铁和溴生成三溴化铁,然后苯和三溴化铁作用,生成溴苯和铁,所以将苯和溴水混合后加入铁粉制取溴苯错误,故A错误;
B.重铬酸钾(K2Cr2O7)溶液为橙色,三价铬离子为绿色,化合价降低,说明乙醇化合价升高,有还原性,故B正确;
C.蔗糖在酸性条件下水解生成葡萄糖,葡萄糖与氢氧化铜浊液的反应应在碱性条件下进行,故C错误;
D.醋酸易挥发,能与苯酚钠反应,应先除去,故D错误.
故选B.
点评:本题考查化学实验方案的评价,侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查,为高考常见题型,注意把握实验的原理和可行性的评价,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关晶体的叙述正确的是(  )
A、金属晶体含有金属阳离子和自由电子
B、原子晶体一定是单质
C、分子晶体一定是化合物
D、金属晶体的硬度>原子晶体的硬度>分子晶体的硬度

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列除去杂质的方法正确的是(  )
A、除去CO2气体中混有的HCl气体:用NaOH溶液洗气后干燥
B、除去BaCO3固体中混有的BaSO4:加过量盐酸后,过滤、洗涤、晒干
C、除去FeSO4溶液中混有的CuSO4:加入过量铁粉,过滤
D、除去KClO3固体中混有的KCl:加水溶解,过滤

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组离子在对应溶液中可能大量存在的是(  )
A、水电离出的c(H+)=10-12 mol?L-1的溶液:K+、Cu2+、SO32-、MnO4-
B、与铝粉反应能放出氢气的溶液:Na+、SO42-、HCO3-、Cl-
C、含有大量ClO-的溶液:H+、I-、SO42-、Cl-
D、pH=12的溶液:K+、Cl-、SO32-、SiO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:

两种气态烃以任意比例混合,在105℃时1L该混合烃与9L氧气混合,充分燃烧后恢复到原状态,所得到气体体积是11L.下列各组混合烃符合此条件的是(  )
A、C4H10、C3H6
B、C4H8、C3H8
C、C4H10、C2H4
D、CH4、C3H8

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科目:高中化学 来源: 题型:

“可燃冰”是天然气与水相互作用形成的晶体物质,主要存在于冻土层和海底大陆架中.据测定每0.1m3固体“可燃冰”能释放出20m3甲烷气体,则下列说法中不正确的是(  )
A、“可燃冰”释放的甲烷属于烃
B、“可燃冰”的分解与释放,可能会诱发海底地质灾害,加重温室效应
C、“可燃冰”将成为人类的后续能源
D、“可燃冰”是水变的油

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、摩尔是七个基本物理量之一
B、在化学反应中,反应前各物质的“物质的量”之和与反应后个物质的“物质的量”之和一定相等
C、氢氧化钠的摩尔质量是40g
D、标准状况下,H2的摩尔体积约为22.4L/mol

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科目:高中化学 来源: 题型:

某密闭容器中发生反应:X(g)+Y(g)?3Z(g)△H<0如图表示该反应的速率(v)随时间(t)变化的关系,t2、t3、t5时刻外界条件有所改变,但都没有改变各物质的初始加入量.下列说法中正确的是(  )
A、t2时加入了催化剂
B、t3时降低了温度
C、t5时增大了压强
D、t4~t5时间内转化率最低

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:
①向KClO3晶体中滴加浓盐酸,产生黄绿色气体.
②向NaI溶液中通入少量实验①产生的气体,溶液变黄色.
③取实验②生成的溶液滴在淀粉KI试纸上,试纸变蓝色.
下列判断正确的是(  )
A、实验①证明Cl-具有氧化性
B、实验②中氧化剂与还原剂的物质的量之比为2:1
C、实验③说明KI被氧化
D、上述实验证明氧化性:ClO3->Cl2>I2

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