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物质 A、B 的溶解度曲线如图所示(A、B 均不与水反应且不含结晶水),下列叙述中正确的是(  )
A、T1℃时,A、B 饱和溶液中,A 溶液的溶质的质量分数较小
B、T2℃时,A、B 饱和溶液的物质的量浓度相等
C、可用加热浓缩、降温结晶的方法除去 B 中混有的少量 A
D、T1℃时 A、B 的饱和溶液升温至 T3℃时,B 溶液的溶质的质量分数较大
考点:溶液中溶质的质量分数及相关计算
专题:物质的量浓度和溶解度专题
分析:A、根据T1℃时,A的溶解度大于B的溶解度进行解答;
B、根据T2℃时,A、B的溶解度相同进行解答;
C、根据A、B物质的溶解度受温度影响的差别进行解答;
D、当溶液温度升高时,溶液的质量分数不变.
解答: 解:A、T1℃时,A的溶解度大于B的溶解度,所以T1℃时,A、B饱和溶液中,A溶液的溶质的质量分数较大,故A错误;
B、T2℃时,A、B的溶解度相同,所以T2℃时,A、B饱和溶液的质量分数相同,但是物质的量浓度不一定相等,故B错误;
C、B物质的溶解度受温度影响较大,所以可用加热浓缩、降温结晶的方法除去B中混有的少量A,故C正确;
D、T1℃时,A的溶解度大于B的溶解度,则A溶液的溶质的质量分数较大,T1℃时A、B的饱和溶液升至T3℃时,溶液有饱和变为不饱和,但溶质质量分数不变,所以A溶液的溶质的质量分数较大,故D错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解,培养学生应用知识解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

部分氧化的FeCu合金样品(氧化产物为Fe2O3、CuO)共5.76g,经如下处理:下列说法正确的是(  )
A、滤液A中的阳离子为Fe2+、Fe3+、H+
B、样品中CuO的质量为4.0g
C、V=448
D、原样品中Fe元素的质量分数为41%

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关化学实验的说法错误的是(  )
A、为了除去NaCl溶液中的MgCl2,可加氢氧化钠溶液至溶液呈中性
B、往某溶液中加入用HCl酸化的Ba(NO32溶液,产生白色沉淀,则该溶液中含有SO42-
C、某试样与NaOH浓溶液共热,产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,则试样中含有NH4+
D、做完实验后,剩余的金属钠应放回试剂瓶以消除安全隐患

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、Na2CO3溶液中加入少量Ca(OH)2 固体,CO32-水解程度减小,溶液的pH减小
B、25℃时,用醋酸溶液滴定等浓度NaOH溶液至pH=7,V(醋酸)<V(NaOH)
C、向NaAlO2溶液中滴加NaHCO3溶液,有沉淀和气体生成
D、CH3COOH 溶液加水稀释后,溶液中
c(CH3COOH)
c(CH3COO-)
的值减小

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定条件下,反应N2+3H2?2NH3,在1L密闭容器中进行,5min内氨的质量增加了17g,则反应速率为
(  )
A、V (H2)=0.03mol/(L?min)
B、V(N2)=0.2mol/(L?min)
C、V (NH3)=0.02mol/(L?min)
D、V (NH3)=0.2mol/(L?min)

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表为元素周期表前四周期的一部分,下列有关R、W、X、Y、Z五种元素的叙述中,正确的是(  ) 
A、其气态氢化物的稳定性是X>Y>W>Z
B、其最高价氧化物对应的水化物的酸性:Y>W
C、电负性、第一电离能的大小顺序都是X>Y>W
D、Y、Z的阴离子电子层结构都与R原子的相同

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科目:高中化学 来源: 题型:

某工厂用FeCl3溶液腐蚀镀有铜的绝缘板生产印刷电路.课外活动小组为确认生产后的废液的组成,进行如下实验:(1)取10mL废液加入足量的AgNO3溶液,生成沉淀8.61g.(2)另取10mL废液放入铜片充分反应,铜片质量减少了0.256g.下列关于原废液组成的判断正确的是(  )
A、c(Cu2+)=c(Fe2+
B、c(Fe2+)+c(Cu2+)+c(Fe 3+)=c(Cl-
C、c(Cu2+)+c(Fe3+)=1.4 mol/L
D、c(Fe3+)+c(Fe2+)=6 mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列能达到实验目的是(  )
A、
除去Fe(OH)3胶体中的FeCl3
B、
干燥、收集氨气,并吸收多余的氨气
C、
分离乙醇、乙酸
D、
除去杂质气体CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

甲烷在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水,从该实验事实可以得出的结论是(  )
A、甲烷的分子式为CH4
B、甲烷气体中含碳元素和氢元素
C、甲烷气体中只含碳元素和氢元素
D、甲烷的化学性质比较稳定

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