【题目】乙炔是有机合成工业的一种原料。工业上曾用CaC2与水反应生成乙炔。
(1)CaC2中C22-的电子式可表示为_____;1mol C22-中含有的键数目为________。
(2)将乙炔通入[Cu(NH3)2Cl]溶液生成Cu2C2红棕色沉淀。Cu+基态核外电子排布式为___。
(3)乙炔与氢氰酸反应可得丙烯腈(H2C=CH-C≡N)。丙烯腈分子中碳原子轨道杂化类型是________;分子中处于同一直线上的原子数目最多为___________。
(4)CaC2晶体的晶胞结构与NaCl晶体的相似(如图所示),但CaC2晶体中含有的中哑铃形C22-的存在,使晶胞沿一个方向拉长。CaC2晶体中1个Ca2+周围距离最近的C22-数目为_________。
【答案】 2NA 1s22s22p63s23p63d10 sp杂化、sp2杂化 3 4
【解析】
(1)CaC2中C22-的两个C原子之间形成三对共用电子对,所以电子式为;碳碳三键中有2个是键,所以1mol C22-中含有的键数目为2NA;
(2)根据电子的排布规律,Cu+基态核外电子数是28个,失去4s上的1个电子,所以电子排布式为1s22s22p63s23p63d10;
(3)H2C=CH-C≡N分子中,碳氮三键的C原子的杂化方式是sp杂化,碳碳双键的C原子是sp2杂化;因为碳碳双键的键角是120度,碳氮三键键角是180度,所以分子中处于同一直线上的原子数目最多是3个;
(4)因为CaC2晶体中含有的中哑铃形C22-的存在,使晶胞沿一个方向拉长,所以晶胞的形状不是正方体,上下底面是正方形,所以CaC2晶体中1个Ca2+周围距离最近的C22-只有与Ca2+同层的4个C22-,离Ca2+的距离最近且相等,则CaC2晶体中1个Ca2+周围距离最近的C22-数目为4.
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【题目】迄今为止,煤不但是人类使用的主要能源,也是重要的化工原料。如图是以煤为原料合成聚苯乙烯塑料的流程。
(1)苯在一定条件与Cl2反应可生成,该反应类型为___(填“取代”或“加成”)反应;
(2)如图流程中原子利用率为100%的反应是___(填字母);
A.①③ B.②④
(3)能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是___(填“”或“”)。
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【题目】对燃煤烟气和汽车尾气进行脱硝、脱碳和脱硫等处理,可实现绿色环保、节能减排等目的。汽车尾气脱硝脱碳的主要原理为:2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g)△H=-Q(Q>0)。一定条件下,在一密闭容器中,用传感器测得该反应在不同时间的NO和CO浓度如下表:
时间/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
c(NO)/mol·L-1 | 1.00×10-3 | 4.50×10-4 | 2.50×10-4 | 1.50×10-4 | 1.00×10-4 | 1.00×10-4 |
c(CO)/mol·L-1 | 3.60×10-3 | 3.05×10-3 | 2.85×10-3 | 2.75×10-3 | 2.70×10-3 | 2.70×10-3 |
(1)写出该反应的平衡常数表达式____________________。
(2)前2s内的平均反应速率υ(N2)=__________;达到平衡时,CO的转化率为___________。
(3)采用低温臭氧氧化脱硫脱硝技术,同时吸收SO2和NOx,获得(NH4)2SO4的稀溶液,往(NH4)2SO4溶液中再加入少量 (NH4)2SO4固体,的值将_______(填 “变大”、“不变”或“变小”)。
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【题目】向BaCl2溶液中通入足量SO2气体,没有沉淀生成,继续滴加一定量的氨水后,生成BaSO3沉淀。用电离平衡原理解释上述现象。_______________________________
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【题目】下列实验操作以及实验现象完全一致的是( )
A | 向硫酸铜溶液中加入一小块金属钠 | 有红色固体析出 |
B | 向饱和碳酸钠溶液中通入过量气体 | 有白色固体析出 |
C | 将新制的氯水滴到蓝色石蕊试纸上 | 试纸变红 |
D | 将用砂纸打磨过的铝箔置于酒精灯火焰上加热 | 铝熔化并滴落下来 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】写出下列反应的化学方程式,并注明反应类型:
(1)乙醇制乙烯:____________,反应类型:____________。
(2)乙醇与浓氢溴酸反应:____________,反应类型:____________。
(3)苯酚与浓溴水反应:____________,反应类型:____________。
(4)乙醛与银氨溶液反应:____________,反应类型:____________。
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【题目】下图是一种食盐包装标签上的文字。
(1)标签上碘含量中,碘是指__________(填字母序号)。
A.碘元素 B.碘单质 C.碘离子 D.碘酸盐
(2)完成实验:配制的溶液。
①实验所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、_______、胶头滴管。
②向容量瓶中加入蒸馏水,直到液面距瓶颈刻度线下时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至液面的最低点与刻度线______________,盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。
③配制好的溶液__________(填“能”或“不能”)长期存放在容量瓶中。
(3)下列操作中,会导致所配溶液浓度偏低的是___________(填字母序号)。
A.转移溶液至容量瓶后,未洗涤烧杯和玻璃棒
B.移液时容量瓶中有少量蒸馏水
C.摇匀后发现液面低于容量瓶刻度线,但未补加水
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【题目】甲、乙两化学活动小组对中学化学教材中“氨的催化氧化”进行了实验探究。
(1)甲小组设计了如下图所示的实验装置(固定装置已略去)。
①若装置A中使用的药品是NH4HCO3固体,则A需要的仪器有试管、导管、橡胶塞和_______(填选项序号)。
a.锥形瓶 b.酒精灯 c.烧瓶 d.蒸发皿
②装置B的作用是___________________;装置D的作用是___________________。
③装置C中发生反应的化学方程式为________________________________。
④若A、B中药品足量,则可以观察到装置F中的实验现象是_____________________________。
⑤该装置存在的主要缺陷是___________________________________________________。
(2)乙小组认为可将甲小组的装置中A、B部分换成如图所示装置(其余部分相同)进行实验。
①烧瓶中加入的是过氧化钠固体,则分液漏斗中加入的最佳试剂是___________,U型管中加入的试剂是___________。
②此装置能产生大量氨气的原因是___________________________________________。
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