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15.实验室欲用NaOH固体配制1.0mol/L的NaOH溶液480mL:
(1)配制时,可能使用的玻璃仪器有500mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管.
(2)要完成本实验该同学应称出NaOH20.0g.
(3)使用容量瓶前必须进行的一步操作是查漏.
(4)在配制过程中,如果没有洗涤烧杯和玻璃棒,其他操作都正确的,那么所配溶液的实际浓度将小于(填大于、小于或等于)1.0mol/L.

分析 (1)依据配制一定物质的量浓度溶液的一般步骤选择仪器;
(2)依据m=CVM计算需要溶质的质量;
(3)依据容量瓶构造及使用方法解答;
(4)分析操作对溶质的物质的量和溶液体积的影响,依据C=$\frac{n}{V}$进行误差分析;

解答 解:(1)配制一定物质的量浓度溶液的一般步骤:计算、称量、溶解、移液、洗涤、定容等,用到的仪器:
托盘天平、药匙、500mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管;
故答案为:500mL容量瓶;烧杯;玻璃棒;胶头滴管;
(2)用NaOH固体配制1.0mol/L的NaOH溶液480mL,应选择500mL容量瓶,实际配制500mL溶液,需要溶质的质量m=1.0mol/L×40g/mol×0.5L=20.0g;
故答案为:20.0;
(3)容量瓶带有活塞,使用前需要检查是否漏水;
故答案为:查漏;
(4)在配制过程中,如果没有洗涤烧杯和玻璃棒,导致溶质损耗,溶质的物质的量偏小,依据C=$\frac{n}{V}$可知溶液浓度偏小,
故答案为:小于.

点评 本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制,明确配制原理和操作步骤是解题关键,注意容量瓶的构造及使用方法,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.化学与社会、生产、生活密切相关,下列叙述不正确的是(  )
A.14C可用于文物的年代鉴定,14C与12C互为同素异形体
B.食用一定量的油脂能促进人体对某些维生素的吸收
C.“血液透析”利用了胶体的性质
D.服用铬含量超标的药用胶囊会对人体健康造成危害

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.已知A~K均为中学化学中的常见物质.它们之间的转化关系如图所示,其中A、D为金属单质,反应过程中生成的水及其它部分产物已略去.

请回答以下问题:
(1)E中阳离子的结构示意图为
(2)写出A与B反应生成C和D的化学方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3
(3)写出H在空气中生成I的化学方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(4)检验J中阳离子的方法是取少量溶液于小试管中,滴加几滴KSCN溶液,若溶液出现红色,说明含有Fe3+

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.研究人员最近发现了一种“水”电池,这种电池能利用淡水与海水之间含盐量差别进行发电,在海水中电池总反应可表示为:5MnO2+2Ag+2NaCl═Na2Mn5O10+2AgCl.下列关于“水”电池的说法不正确的是(  )
A.AgCl是还原产物
B.负极的电极反应为:Ag+Cl--e-═AgCl
C.Na+不断向“水”电池的正极移动
D.每生成1mol Na2Mn5O10转移2mol电子

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.用1L1.0mol/LNaOH溶液吸收0.8molCO2,所得溶液中的CO32-和HCO3-的物质的量浓度之比约是(  )
A.2:3B.1:2C.1:3D.3:2

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20.某抗结肠炎药物有效成分的合成路线如下(部分反应略去试剂和条件):

已知:
(a)$\stackrel{(CH_{3}CO)_{2}O}{→}$(b)$→_{盐酸}^{Fe}$
请回答下列问题:
(1)烃A的结构简式是
反应①的反应条件是Fe或氯化铁;反应②的反应类型是取代反应或硝化反应;
(2)①下列对该抗结肠炎药物有效成分可能具有的性质推测正确的是AD;
A.水溶性比苯酚好                        B.能发生消去反应也能发生聚合反应
C.1mol该物质最多可与3mol溴发生反应     D.既有酸性又有碱性
②E与足量NaOH溶液反应的化学方程式是
(3)写出符合下列条件的E的所有同分异构体的结构简式:
a.与E具有相同的官能团       b.苯环上的一硝基取代产物有两种

(4)已知苯胺()易被氧化,苯环上连有烷基时再引入一个取代基,常取代
在烷基的邻对位,而当苯环上连有羧基时则取代在间位.据此按先后顺序写出以A为原
料合成邻氨基苯甲酸()  合成路线中两种中间产物的结构简式(部分反应条
件已略去)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.某同学设计了图1操作流程来除去混在氯化钠固体中的少量硫酸钠和氯化钙.

(1)试剂A是BaCl2或Ba(OH)2.操作a得到的滤渣的成分是CaCO3、BaCO3和BaSO4
(2)操作b中用到的主要仪器为酒精灯、蒸发皿、三脚架和玻璃棒.该同学想利用上述得到的氯化钠设计一套实验装置来电解饱和食盐水,并检验氯气的氧化性和测定所产生的氢气的体积(约8mL).

(3)试从图2中选用几种必要的仪器,连成一整套装置,各种仪器接口的连接顺序(填编号)是:A接G,F接I;B接D,E接C;
(4)铁棒上的电极反应式为2H++2e?=H2↑;
(5)若装入的饱和食盐水为75mL(电解前后溶液体积变化可忽略,假设两极产生的气体全部逸出),当测得氢气为8.4mL(标准状况)时停止通电.将U形管内的溶液倒入烧杯,其pH约为12.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.W、X、Y、Z是原子序数依次增大的同一短同期元素,W、X是金属元素,Y、Z是非金属元素.
(1)X的硝酸盐水溶液显酸性,用离子方程式解释原因Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+
(2)W、X各自的最高价氧化物对应的水化物可以反应生盐和水,该反应的离子方程式为Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O.
(3)Y的低价氧化物通入Z单质的水溶液中,发生反应的化学方程式为SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl.
(4)W与Y可形成化合物W2Y,该化合物的电子式为
(5)比较Y、Z气态氢化物的稳定性:H2S<HCl(用分子式表示).
(6)W、X、Y、Z四种元素简单离子的离子半径由小到大的顺序是:
Al3+<Na+<Cl-<S2-
(7)Z的最高价氧化物为无色液体,0.5mol该物质与一定量水混合得到一种稀溶液,并放出QkJ的热量.写出该反应的热化学方程式Cl2O7(l)+H2O(l)=2HClO4(aq)△H=-4QkJ/mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.利用如图1装置测定中和热的实验步骤如下:
①用量筒量取50mL0.25mol/L硫酸倒入小烧杯中,测出硫酸温度;
②用另一量筒量取50mL0.55mol/LNaOH溶液,并用另一温度计测出其温度;
③将NaOH溶液倒入小烧杯中,设法使之混合均匀,测得混合液最高温度.回答下列问题:
(1)仪器A的名称为环形玻璃搅拌棒.
(2)写成稀硫酸和稀氢氧化钠溶液反应表示中和热的热化学方程式(中和热数值为57.3kJ/mol)$\frac{1}{2}$H2SO4(l)+NaOH(l)=$\frac{1}{2}$Na2SO4(l)+H2O(l)△H=-57.3KJ/mol.
(3)倒入NaOH溶液的正确操作是C(填序号).
A.沿玻璃棒缓慢倒入B.分三次少量倒入C.一次迅速倒入
(4)使硫酸与NaOH溶液混合均匀的正确操作是E(从下列选出)D.
A.用温度计小心搅拌       B.揭开硬纸片用玻璃棒搅拌
C.轻轻地振荡烧杯          D.用套在温度计上的环形玻璃搅拌棒轻轻地搅动
(5)实验数据如下表:
①请填写下表中的空白:
温度
实验次数
起始温度t1终止温度t2温度差平均值(t2-t1)℃
H2SO4NaOH平均值
126.226.026.129.5 
227.027.427.232.3
325.925.925.929.2
426.426.226.329.8
②近似认为0.55mol/LNaOH溶液和0.25mol/L硫酸溶液的密度都是1g/cm3,中和后生成溶液的比热容c=4.18J/(g•℃).则中和热△H=-56.8kJ/mol(取小数点后一位).
③上述实验数值结果与57.3kJ/mol有偏差,产生偏差的原因可能是acd(填字母).
a.实验装置保温、隔热效果差
b.量取NaOH溶液的体积时仰视读数
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小烧杯中
d.用温度计测定NaOH溶液起始温度后直接测定H2SO4溶液的温度
(6)将V1mL1.0mol/LHCl溶液和V2mL未知浓度的NaOH溶液混合均匀后测量并记录溶液温度,实验结果如图2所示(实验中始终保持V1+V2=50mL).则NaOH溶液的物质的量浓度为1.5 mol•L-1

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