A | B | C | D | |
实验装置 | ||||
实验现象 | 试管中出现白色沉淀 | c装置中出现白色沉淀 | 红色喷泉 | 滴加稀硫酸、铜片溶解 |
实验结论 | 白色沉淀CaCO3 | 非金属性:N>C>Si | HCl极易溶于水 | 酸性条件下NO3-氧化性强 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.反应产物中的二氧化硫也能够使澄清石灰水变浑浊;
B.稀硝酸易挥发,挥发出来的硝酸与硅酸钠反应,干扰了检验结果;
C.盐酸呈酸性,无法使酚酞变红;
D.铜过量,反应后溶液中氢离子完全反应,滴加稀硫酸后铜继续被氧化,证明酸性条件下NO3-氧化性强.
解答 解:A.碳与浓硫酸反应生成二氧化硫和二氧化碳,二者都能够时澄清石灰水变浑浊,生成的白色沉淀含有CaSO3,故A错误;
B.稀硝酸与碳酸钙反应生成硝酸钙、二氧化碳气体和水,由于硝酸挥发,则二氧化碳气体中含有硝酸,干扰了检验结果,故B错误;
C.HCl溶于水形成酸性溶液,酸性溶液不能使酚酞变色,无法达到红色喷泉,故C错误;
D.反应后溶液中溶质为硝酸铜,滴加稀硫酸,引进了氢离子,铜片溶解,可证明酸性条件下NO3-氧化性强,故D正确;
故选D.
点评 本题考查了化学实验方案评价,题目难度中等,涉及酸性强弱比较、氧化还原反应、喷泉实验、离子检验等知识,明确常见元素及其化合物性质为解答关键,试题有利于提高学生的分析能力及灵活应用能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 根据能量守恒定律,反应物的总能量一定等于生成物的总能量 | |
B. | 强、弱电解质的本质区别是溶解度的大小不同 | |
C. | 在海轮外壳连接锌块保护外壳不受腐蚀 | |
D. | 室温下,在蒸馏水中滴入少量盐酸后,溶液的PH增大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 通过指数造林,可吸收二氧化碳,降低温室效应 | |
B. | 使用含硫量大幅减少的国V汽油可降低酸雨发生 | |
C. | 开发新能源,减少使用化石燃料,可以减少雾霾的发生 | |
D. | 汽车尾气经催化处理,可消除氮元素,避免光化学烟雾 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 9 g38903Sr2+中含有的电子数为3.6 NA | |
B. | 某温度下纯水的pH=6,该温度下1L pH=11的NaOH溶液中含OH-的数目为0.1NA | |
C. | 一定温度下,1 L 0.5 mol•L-1 NH4Cl溶液与2 L 0.25 mol•L-1NH4Cl溶液含NH4+均为0.5NA | |
D. | 丙烯和环丙烷组成的42 g混合气体中氢原子的个数为6NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解过穆中b极附近溶液碱性明显增强 | |
B. | 溶液中的OH-逐渐向a极区附近移动 | |
C. | 若在b极产生标准状况下224mL氢气,则消耗尿素2g | |
D. | a极反应式为CO(NH2)2+8OH--6e-═CO32-+N2↑+6H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH2C12有两种同分异构体 | |
B. | 丙烯能使溴水褪色 | |
C. | 戊醇在一定条件下能与乙酸发生酯化反应 | |
D. | 苯与足量氢气在镍催化作用下会发生加成反应生成环己烷 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作和现象 | 结论 |
A | 向某食盐溶液中滴加淀粉溶液,溶液颜色没有变为蓝色 | 不是加碘食盐 |
B | 某溶液中加入硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液,无现象,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀生成 | 溶液中一定含有Cl- |
C | 室温下,用pH试纸分别测0.100mol•L-1 CH3COONa溶液和0.100mol•L-1 Na2S溶液的pH,后者pH大 | 酸性:H2S<CH3COOH |
D | 将气体X分别通入溴水和酸性高锰酸钾溶液,两溶液均褪色 | 气体X一定是C2H4 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | O2-向正极移动 | |
B. | 负极的电极反应式为:NO-2e-+O2-═NO2 | |
C. | O2的电极反应产物是H2O | |
D. | 反应消耗的NO与O2的物质的量之比为l:2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金属氧化物 氧化铁 FeO | B. | 非金属氧化物 二氧化硫 SO2 | ||
C. | 酸 次氯酸 HClO3 | D. | 碱 纯碱 Na2CO3 |
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