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【题目】乙烯是来自石油的重要有机化工原料。结合以下路线回答:

已知:2CH3CHO+O22CH3COOH

(1)D是高分子,用来制造包装材料,其结构简式是________

(2)反应II的化学方程式是________

(3)E有香味,实验室用AC反应制取E的装置如图所示。

①反应IV的化学方程式是________,其反应类型是________

②分离出试管乙中油状液体需要用到的仪器是________(填序号)。

a. 漏斗 b. 分液漏斗 c. 长颈漏斗

③实验结束,振荡试管乙,有无色气泡产生,其主要原因是________(用化学方程式表示)。

(4)产物CH2=CH-COOH可能发生的反应有________(填序号)。

a. 加成反应 b. 取代反应 c. 氧化反应 d. 中和反应

【答案】2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2OCH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O酯化反应或取代反应b2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑a b c d

【解析】

乙烯与水发生加成反应生成A(乙醇),乙醇催化氧化得到B(乙醛);乙醛催化氧化得到C(乙酸);乙醇与乙酸发生酯化反应产生E,E是有香味的乙酸乙酯。(1)乙烯发生加聚反应产生聚乙烯D,聚乙烯的结构简式是

(2)反应II的化学方程式是乙醇催化氧化得到乙醛,反应的化学方程式为2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O

(3)①反应IV是乙醇与乙酸发生酯化反应生成乙酸乙酯和水,反应的化学方程式是CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O;该反应类型是酯化反应,也是取代反应;②乙酸乙酯不溶于水溶液,可用分液的方法把制得的乙酸乙酯分离出来,需要用到的仪器是分液漏斗,答案选b

③实验结束,振荡试管乙,醋酸与碳酸钠反应生成二氧化碳,故有无色气泡产生,其主要原因用化学方程式表示为2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2

(4CH2=CH-COOH含有碳碳双键,可发生加成反应,氧化反应,含有羧基具有酸性,能发生中和反应,也能发生酯化反应,属于取代反应,故答案选a b c d

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】定温度下,在3个体积均为1.0L的恒容密闭容器中反应2H2 (g) +CO (g) CH3OH (g)达到平衡。下列说法正确的是

容器

温度/K

物质的起始浓度/mol.L-l

物质的平衡浓度/mol.L-1

c(H2)

c(CO)

c(CH3OH)

c(CH3OH)

I

400

0.20

0.10

0

0.080

II

400

0.40

0.20

0

III

500

0

0

0.10

0.025

A. 该反应的逆反应放热

B. 达到平衡时,容器I中反应物转化率比容器II中的大

C. 达到平衡时,容器II中c(H2)大于容器III中c(H2)的两倍

D. 达到平衡时,容器III中的正反应速率比容器I中的大

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下表列出了①⑦七种元素在周期表中的位置。

请按要求回答:

(1)七种元素中,原子半径最大的是(填元素符号)_________

(2)③与⑦的气态氢化物中,稳定性较强的是(填化学式)_________

(3)元素⑥的最高价氧化物对应的水化物是(填化学式)_________

(4)由①③三种元素组成的离子化合物是_________,检验该化合物中阳离子的方法是_________

(5)含有上述元素的物质间存在以下转化。

M所含的化学键类型是_________。X生成⑤的单质的化学方程式是_________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】有关天然物质水解叙述不正确的是( )

A. 油脂水解可以得到丙三醇 B. 可用碘水检验淀粉是否水解完全

C. 天然蛋白质水解的最终产物为小肽 D. 纤维素水解和淀粉水解得到的最终产物相同

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【题目】能证明胶体粒子比溶液中的电解质粒子大的实验是 ()

A.丁达尔效应B.布朗运动C.渗析D.电泳

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】茅台酒中存在少量具有凤梨香味的物质X,其结构如图所示。下列说法正确的是

A. X难溶于乙醇

B. 酒中的少量丁酸能抑制X的水解

C. X的分子式为C6H10O2

D. 分子式为C4H8O2且官能团与X相同的物质共有5不考虑立体异构

【答案】B

【解析】X是醇,易溶于酒精,故A错误;X水解产物是丁酸,所以丁酸能抑制X的水解故B正确;X的分子式为C6H12O2故C错误分子式为C4H8O2且官能团与X相同的物质有HCOOCH2CH2CH3、HCOOCH(CH3)2、CH3COOCH2CH3、CH3CH2COOCH34故D错误。

型】单选题
束】
5

【题目】WXYZ为原子序数依次增大的短周期主族元素,WX处于不同周期,原子的最外层电子数XY多一个但比Z少一个,原子的电子层数XYZ少一层。下列说法正确的是

A. 原子半径的大小为Z>Y>X>W

B. YZ的核电荷数之和为X4倍,则XZ的气态氢化物的沸点前者低于后者

C. 元素的非金属性Y>Z

D. X的单质为常见的非金属导体,则Y的简单离子能破坏水的电离平衡

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【题目】某小组同学通过“FeSO4被浓HNO3氧化的实验,验证Fe2+的还原性。

实验一:验证Fe2+的还原性

实验操作

预期现象

实验现象

向盛有2 mL FeSO4溶液的试管中,滴入几滴浓硝酸,振荡

试管中产生红棕色气体,溶液变为黄色

试管中产生红棕色气体,溶液变为深棕色

(1)红棕色气体是_______

(2)实验现象与预期不符,继续进行实验。

取深棕色溶液于试管中,滴加KSCN溶液,溶液变为红色,该现象说明_______

实验二:探究溶液变为深棕色的原因

(资料与猜想)

查阅资料后猜想,可能是生成的NO2NO与溶液中的Fe2+Fe3+反应,而使溶液变为深棕色。

(实验与探究)

用下图所示装置进行实验(气密性已检验,尾气处理已略去)

i. 关闭c,打开ab,通入N2,一段时间后关闭a;

ii. 向甲中加入适量浓HNO3,一段时间后丙中溶液变为深棕色,丁中溶液无明显变化;

iii. 关闭b、打开c,更换丙、丁中的溶液(试剂不变);

iv. 继续向甲中加入浓HNO3,一段时间后观察到了与ii相同的实验现象。

(1)通入N2的目的是________

(2)铜与浓硝酸反应的化学方程式是________

(3)装置乙的作用是________

(4)实验结论是________

(反思与改进)

实验三:验证Fe2+的还原性

该小组同学依据实验二的结论改进了实验一,观察到了预期现象,其实验操作是________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】以铬酸钾为原料,电化学法制备重铬酸钾的实验装置示意图如下:下列说法不正确的是( )

A. 在阴极室,发生的电极反应为:2H2O + 2e 2OH -+ H2

B. 在阳极室,通电后溶液逐渐由黄色变为橙色,是因为阳极区H+ 浓度增大,使平衡2CrO42- + 2H+ Cr2O72- + H2O向右移动

C. 该制备过程中总反应的化学方程式为4K2CrO4 + 4H2O 2K2Cr2O7 + 4KOH + 2H2↑+ O2

D. 测定阳极液中K和Cr的含量,若K与Cr的物质的量之比(nK/nCr) 为d,则此时铬酸钾的转化率为(1-d/2)。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某化学课堂围绕酸碱中和反应,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格

(演示实验)将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中

(学生回答)该反应的化学方程式___________________________

(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?

(假设猜想)针对疑问,大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:

猜想一只有Na2SO4 猜想二Na2SO4H2SO4

猜想三Na2SO4NaOH 猜想四Na2SO4、H2SO4NaOH

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的不合理的猜想是____

(实验探究)(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有___________

(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.

实验方案

测溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

实验操作

实验现象

试纸变色,对比比色卡,pH<7

有气泡产生

产生白色沉淀

实验结论

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.

(评价反思)老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:

实验操作中的错误是____________________

实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是___________________

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