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常温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是(  )
A、pH=1的溶液中:Fe2+、NO3-、SO42-、Na+
B、
c(H+)
c(OH-)
=1012的溶液中:NH4+、Al3+、NO3-、Cl-
C、由水电离的c(H+)=1×10-14mol?L-1的溶液中:Ca2+、K+、Cl-、HCO3-
D、c(Fe3+)=0.1mol?L-1的溶液中:K+、ClO-、SO42-、SCN-
考点:离子共存问题
专题:
分析:A.pH=1的溶液,显酸性,离子之间发生氧化还原反应;
B.
c(H+)
c(OH-)
=1012的溶液,显酸性;
C.由水电离的c(H+)=1×10-14mol?L-1的溶液,为酸或碱溶液;
D.离子之间结合生成络离子.
解答: 解:A.pH=1的溶液,显酸性,Fe2+、NO3-、H+发生氧化还原反应,不能大量共存,故A错误;
B.
c(H+)
c(OH-)
=1012的溶液,显酸性,该组离子之间不反应,可大量共存,故B正确;
C.由水电离的c(H+)=1×10-14mol?L-1的溶液,为酸或碱溶液,一定不能大量存在HCO3-,故C错误;
D.Fe3+、SCN-结合生成络离子,不能大量共存,故D错误;
故选B.
点评:本题考查离子的共存,为高频考点,把握习题中的信息及常见离子之间的反应为解答的关键,侧重复分解反应、氧化还原反应、络合反应及分析、应用能力的考查,题目难度不大.
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以乙醇为原料,用下述6种类型的反应:来合成乙二酸乙二酯(如图)的正确顺序是(  )
①氧化,②消去,③加成,④酯化,⑤水解,⑥加聚.
A、①⑤②③④
B、①②③④⑤
C、②③⑤①④
D、②③⑤①⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知某有机物分子式为C7H8O,下列结构简式不可能的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

某酸碱指示剂(HIn)在水溶液中存在以下平衡:下列物质的溶液中,能使指示剂显蓝色的是(  )
HIn(aq)?H++In-(aq)
(红色)          (蓝色)
A、氯化铝溶液B、稀硫酸
C、稀氨水D、饱和食盐水

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)常温下,0.1mol/L的醋酸和0.1mol/L的盐酸各100mL,分别与足量的锌粒反应,产生的气体体积前者
 
后者(填“<”“>”或“=”).
(2)在25℃条件下将pH=5的氯化铵溶液稀释100倍,稀释后溶液的pH为(填选项字母,下同)
 

A.5         B.7   C.3~5之间  D.5~7之间
(3)25℃时,向0.1mol/L的醋酸溶液中加入少量醋酸钠晶体,当晶体溶解后测得溶液pH将
 

A.增大  B.减小    C.不变  D.无法确定
(4)室温下,向0.1mol/L的H2SO4中加入足量的锌粒,若想减慢H2产生的速率,但又不影响H2的体积,可以向硫酸溶液中加入
 
试剂.
A.碳酸钠晶体   B.醋酸钠晶体   C.滴加少量硫酸铜溶液   D.水
(5)上题中,若想加快H2产生的速率,但又不影响H2的体积,可以向硫酸溶液中加入上述
 
试剂.

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科目:高中化学 来源: 题型:

T℃时,某一气态平衡体系中含有X(g)、Y(g)、Z(g)、W(g)四种物质,此温度下发生反应的平衡常数表达式为:K=
c(X)?c2(Y)
c2(Z)?c2(W)
,有关该平衡体系的说法正确的是(  )
A、该反应可表示为X(g)+2Y(g)?2Z(g)+2W(g)
B、减小X浓度,该反应速率一定减小,平衡向逆反应方向移动
C、增大反应容器的压强,平衡常数K减小
D、升高温度,W(g)体积分数增加,则正反应是放热反应

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水的离子积常数(KW)、电离常数(Ka、Kb)、溶度积常数(Ksp)等都是表示、判断物质性质的重要常数,下列关于这些常数的说法中,正确的是(  )
A、稀溶液中水的离子积常数的大小与温度、浓度有关
B、Ka(HCN)<Ka(CH3COOH)说明相同物质的量浓度时,氢氰酸的酸性比醋酸强
C、向氯化钡溶液中滴入同浓度的碳酸钠和硫酸钠溶液,先产生BaSO4沉淀,则Ksp(BaSO4)>Ksp(BaCO3
D、当温度升高时,弱酸电离常数(Ka)变大,弱碱电离常数(Kb)变大

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、需要加热才能发生的反应一定是吸热反应
B、放热反应在常温下一定很容易发生
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科目:高中化学 来源: 题型:

有一块锌片插入足量H2SO4溶液中完全反应后溶液质量增加了6.3g.求:
(1)参加反应的锌的质量
(2)生成气体的体积(标准状况下).
(3)生成ZnSO4的物质的量及质量.

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