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18.回答有关氨气的问题.

(1)实验室用装置A制取氨气的化学方程式是Ca(OH)2+2NH4Cl $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)用装置B也可制取氨气,简述反应原理CaO与水反应放热,促进氨气挥发;
(3)如图C、D、E三种收集氨气方法正确的是CD;
(4)甲、乙两同学用干燥的圆底烧瓶各收集一瓶氨气,并按如图F装置进行喷泉实验.简述能形成喷泉现象的实验原理:氨极易溶解于水,致使烧瓶内气体压强迅速减小.

分析 实验室可用氢氧化钙和氯化铵在加热条件下制备氨气,可用A装置,也可用浓氨水和氧化钙反应生成氨气,可用B装置,氨气密度比空气小,易溶于水,可用向下排空法收集,氨气为碱性气体,水溶液呈碱性,以此解答该题.

解答 解:(1)氨盐和碱反应生成氨气和水,实验室用氢氧化钙和氯化铵在加热条件下反应制备氨气,反应的化学方程式为Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,
故答案为:Ca(OH)2+2NH4Cl $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)CaO与水反应生成氢氧化钙,放热放出大量的热,可促使氨气挥发,进而生成氨气,故答案为:CaO与水反应放热,促进氨气挥发;
(3)氨气密度比空气小,易溶于水,可用向下排空法收集,不能用排饱和氯化铵溶液收集,故答案为:CD;
(4)氨气极易溶于水,如果打开止水夹,氨气溶于水后烧瓶内压强迅速减小,而形成喷泉,
故答案为:氨极易溶解于水,致使烧瓶内气体压强迅速减小.

点评 本题考查了氨气的性质和制取,为高频考点,侧重于学生的分析、实验嗯干了的考查,掌握铵盐和氨气的性质是解答的关键,题目难度不大.注意实验室制氨气的反应原理和形成喷泉的原理.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.有关金属晶体的说法不正确的是(  )
A.金属Cu的晶体的配位数为12
B.金属键是金属阳离子与自由电子间的相互作用
C.金属的延展性可以用电子气理论解释
D.金属Mg、Zn、Ti都是六方最密堆积,空间利用率是68%

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.某宝石甲是有广泛用途的新材料,耐高温、耐磨损.经元素分析仪和原子吸收光谱测定含Al、Mg、O三种元素.取24.4g该宝石甲滴加7.0mol•L-1盐酸,当加入盐酸至200mL时恰好反应完全,在向溶液中加入过量氢氧化钠溶液,过滤、洗涤,将沉淀进行充分灼烧,最后得固体4.0g.请推测并回答:
(1)宝石甲的化学式MgO.2Al2O3
(2)宝石甲溶于盐酸的离子方程式MgO.2Al2O3+H+=14Mg2++4Al3++7H2O.
(3)金属镁与氧化铝在隔绝空气,高温下也能反应生成宝石甲,其化学方程式为3Mg+7Al2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3MgO.2Al2O3+2Al.
(4)灼热的铝粉能在二氧化碳气体中燃烧,写出化学方程式4Al+3CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Al2O3+3C.
(5)宝石甲能脱除钢水中的FeO,反应后生成氧化镁和另一种物质乙,均可浮在铁水的表面而除去.物质乙的化学式为FeO.2Al2O3.某同学为了证明钢水中的FeO是否被脱除干净,请设计实验方案加以验证:取少许磨成粉末的样品,取少许磨成粉末的样品,溶于足量的CuSO4溶液中,充分反应后过滤,洗涤,取滤渣少许滴加足量的稀硫酸溶解,充分反应后滴加高锰酸钾酸性溶液,如果高锰酸钾溶液褪色,则证明钢水中的FeO没有被脱除干净,如果高锰酸钾溶液不褪色,则证明钢水中的FeO已被脱除干净.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.CO、H2、CH3OH均是清洁能源,一定条件下存在如下转化:
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H
(1)上述物质的有关化学键的键能(单位:kJ•mol-1)数据如下
C≡0:1076,H-H:436,C-H:408,C-O:351,O-H:463;
①上述生成CH3OH的反应的△H=-90kJ/mol.
②若2CO(g)+4H2(g)═CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=-204.7kJ•mol-1,一定条件下,CH3OH(g)可进一步转化为CH30CH3(g)与H2O(g),试写出对应的热化学方程式:2CH3OH(g)=CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=-24.7kJ/mol.
(2)分别向a、b、c三个容积相同的恒容密封容器中冲入10molCO与20molH2,在适当条件下发生反应CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H,反应过程中H2的浓度(mol•L-1)随时间(min)的变化如图中a、b、c曲线所示.

①b容器中的反应在3min时达到平衡,则b容器中v(CO)=$\frac{1}{6}$mol/(L.min).
②容器a、b中的反应条件的差异是b中使用催化剂,若a、c容器中的反应温度不同,则温度较低的容器是b(选填a或c).
③a容器中反应的平衡常数=1,三个容器中平衡常数相对大小关系为c>a=b.
为了寻找合成甲醇的适宜温度和压强,某科研小组设计了三组实验,部分实验数据如下表所示.
实验编号 T(℃) n(CO)/n(H2) p(MPa) 
 ①160  $\frac{2}{3}$
 ② x $\frac{2}{3}$ 5
 ③ 260 5
则x=160,y=$\frac{2}{3}$.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.有如下化学反应:2A(g)+B(g)?2C(g),△H<0.
(1)若将4molA和2molB在2L的容器中混合,经2s后测得C的浓度为0.6mol•L-1,用物质A表示的平均反应速率为0.3mol/(L.s);2s时物质B的浓度为0.7mol•L-1
(2)若把amolA和bmolB充入一2L的密闭容器中,达到平衡时它们的物质的量满足:n(A)+n(B)=n(C),则A的转化率为$\frac{2(a+b)}{5a}$×100%,此条件下该反应的平衡常数值K=$\frac{40(a+b)^{2}}{(3a-2b)^{2}×(4b-a)}$(用含a、b的代数式表示);
(3)若如图所示,将4molA和2molB混合置于体积可变的等压容器中,一定温度下达到平衡状态x时,测得气体总物质的量为4.2mol.若A、B、C的起始物质的量分别用a、b、c表示,回答下列问题:
①在达到平衡状态x时的容器中,通入少量B气体,体系中A气体的体积分数减小(填“增大”、“减小”或“不变”),若要使A的体积分数再达到与平衡状态x相同,可采取的措施有通入适量A或给体系升温.
②若起始时a=1.2mol,b=0.6mol,且达到平衡后各气体的体积分数与平衡状态x相同,则起始时,c的取值范围为c≥0
③若要使反应开始时向逆反应方向进行,且达到平衡后各气体的物质的量与平衡状态x相同,则起始时c的取值范围为3.6<c≤4.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.某同学为验证盐酸、碳酸和硅酸的酸性强弱,用如图装置进行实验:

回答下列问题.
(1)装置Ⅰ中的现象是固体溶解,有气泡冒出,装置Ⅱ的作用是吸收装置Ⅰ中挥发出来的HCl气体,其中可能发生反应的离子方程式是HCO3-+H+=H2O+CO2↑.
(2)装置Ⅲ中的现象是白色胶状沉淀产生,反应的化学方程式是Na2SiO3+CO2+H2O=Na2CO3+H2SiO3(胶体).
(3)该实验的实验结论是酸性:盐酸>碳酸>硅酸.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.实验研究发现,硝酸发生氧化还原反应时,硝酸的浓度越稀,对应还原产物中氮元素的化合价越低(如生成NO、N2O、N2、NH4+等).现有一定量铝粉和铁粉的混合物与一定量很稀的硝酸充分反应,反应过程中无气体放出.在反应结束后的溶液中,逐滴加入4mol•L-1NaOH溶液,所加NaOH溶液的体积(mL)与产生沉淀的物质的量(mol)关系如图所示.则

(1)在DE段,沉淀的物质的量没有变化,则此阶段发生反应的离子方程式为:NH4++OH-=NH3•H2O.
(2)B与A的差值为:0.008mol.
(3)B点对应的沉淀的物质的量为:0.032mol,C点对应的溶液体积为7mL.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.向硫酸酸化的Fe( NO33溶液中逐渐通入H2S气体,可能发生反应的离子方程式正确的是
①S2-+2NO3-+4H+=2NO2+S+2H2O        
②2Fe3++H2S=2Fe2++S+2H+
③Fe3++3NO3-+5H2S+2H+=3NO+5S+Fe2++6H2O
④Fe3++7NO3-+10H2S+8H+=7NO+10S+Fe2++14H2O
⑤Fe3++5NO3-+8H2S+4H+=5NO+8S+Fe2++10H2O(  )
A.②③⑤B.③④⑤C.②④D.①②③

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

8.在体积为1L的恒温密闭容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定条件下发生反应:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),测得CO2和CH3OH(g)的浓度随时间变化如图所示.下列说法正确的是(  )
A.该化学反应在3 min时达到平衡状态
B.保持其他条件不变,降低温度,平衡时c(CH3OH)=0.85 mol•L-1,则该反应的△H<0
C.相同温度下,起始时向上述容器中充入0.5 mol CO2、1.5 mol H2,平衡时CO2的转化率小于75%
D.12 min时,向上述容器中再充入0.25 mol CO2、0.25 mol H2O(g),此时反应将向逆反应方向进行

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