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7.在25℃时,密闭容器中X、Y、Z三种气体的初始浓度和平衡浓度如表:下列说法错误的是(  )
物质XYZ
初始浓度/mol•L-10.10.20
平衡浓度/mol•L-10.050.050.1
A.反应达到平衡时,X的转化率为50%
B.反应可表示为X+3Y?2Z
C.改变温度可以改变此反应的平衡常数
D.增大压强使平衡向生成Z的方向移动,平衡常数增大

分析 由表格中数据可知,X、Y的浓度减少,为反应物,而Z的浓度增加为生成物,△c(X):△c(Y):△c(Z)=0.05mol/L:0.15mol/L:0.1mol/L=1:3:2,则反应为X+3Y?2Z,结合K与温度有关,与压强无关来解答.

解答 解:A.反应达到平衡时,X的转化率为$\frac{0.1-0.05}{0.1}$×100%=50%,故A正确;
B.由速率之比等于化学计量数之比,相同时间内浓度变化量之比等于速率之比,则反应为X+3Y?2Z,故B正确;
C.K与温度有关,反应中一定有能量变化,则改变温度可以改变此反应的平衡常数,故C正确;
D.该反应为气体体积减小的反应,则增大压强使平衡向生成Z的方向移动,但平衡常数不变,故D错误;
故选D.

点评 本题考查化学平衡的计算,为高频考点,把握表格中数据、反应的确定、转化率的计算为解答的关键,侧重分析与计算能力的考查,注意K与温度有关,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.我国古代文献中有许多化学知识的记载,如《梦溪笔谈》中的“信州铅山县有苦泉,…,挹其水熬之,则成胆矾,熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”等,上述描述中没有涉及到的化学反应类型是(  )
A.复分解反应B.化合反应C.离子反应D.氧化还原反应

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

18.某化学小组为了证明SO2和Cl2的漂白性,设计了如图所示的实验装置:

(1)他们制备Cl2依据的原理是:MnO2+4HCl(浓)═MnCl2+Cl2↑+2H2O应选用上图A、E装置中的E(填序号).
(2)反应开始后,发现B、D两个试管中的品红溶液都褪色,停止通气后,给B、D两个试管中的液体加热,B试管中的现象是溶液由无色变成红色.
(3)足量的NaOH溶液分别与两种气体反应的离子方程式是Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O、SO2+2OH-=SO32-+H2O.
(4)该小组同学将两种气体混合后通入品红溶液,一段时间后,品红溶液几乎不褪色.查阅资料得知:两种气体按体积比1:1混合,再与水反应可生成两种常见的酸,因而失去漂白作用,该反应的化学方程式是Cl2+SO2+2H2O=H2SO4+2HCl.
(5)下列五种有色溶液与SO2作用,均能褪色,其反应实质相同的是D
①品红溶液②酸性KMnO4溶液③溴水④滴入酚酞的烧碱溶液⑤淀粉一碘溶液
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

15.现有八种物质:①HCl    ②Na2SO4晶体  ③浓硝酸  ④铜  ⑤烧碱  ⑥蔗糖  ⑦C12⑧SO2
(1)上述物质中可导电的是③④(填序号)
(2)上述物质中属于非电解质的是⑥⑧(填序号)
(3)写出②溶于水的电离方程式Na2SO4=2Na++SO42-
(4)写出⑧与足量的⑤在溶液中反应的离子方程式2OH-+SO2=H2O+SO32-
(5)在③与④的反应中,还原产物为二氧化氮(NO2).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法不正确的是(  )
A.使用滴定管前要检查是否漏液
B.用简易量热计测定反应热时,用环形玻璃搅拌棒进行搅拌使酸和碱充分反应,以达到良好的实验效果
C.用精密pH试纸测得某浓度氯水的pH为3.5
D.燃料电池实验中,用KNO3溶液或Na2SO4溶液代替蒸馏水,效果要好得多

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.检验碳酸钠粉末中含有少量氢氧化钠和氯化钠,现设计以下检验流程,回答有关问题.
(1)试剂A是Ba(NO32,加试剂A的目的是除去碳酸钠.
(2)检验①中加酚酞试液是检验NaOH.
(3)检验②中,将稀硝酸加至呈酸性,再加试剂BAgNO3,检验NaCl.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

19.硫酸铜晶体俗称“胆矾”,在无机化工及生产生活中有广泛的应用.某课外研究小组的同学用粗铜粉设计了两种制备胆矾的途径:

(1)分别写出两种途径涉及的化学方程式:
途径Ⅰ2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
途径ⅡCu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O
(2)途径II中,若铜还有剩余,硫酸是否消耗完毕:否(填“是”或“否”).其理由是因随反应的进行,硫酸变稀,而稀H2SO4不与Cu反应,故H2SO4不会耗完
设计一个实验证明你的结论,写出你所设计实验的反应原理(用化学方程式表示)H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑.
(3)比较制取胆矾的两种途径,途径Ⅰ有明显的两个优点:
①产生等量胆矾,途径I消耗硫酸少②途径I不产生污染大气的气体.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法中错误的是(  )
A.${\;}_{1}^{1}$H、${\;}_{1}^{2}$H、H+和H2是氢元素的四种不同粒子
B.${\;}_{20}^{40}$Ca和${\;}_{20}^{42}$Ca、石墨和金刚石均互为同素异形体
C.${\;}_{1}^{1}$H和${\;}_{1}^{2}$H是不同的核素
D.12C和14C互为同位素,物理性质不同,但化学性质几乎完全相同

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科目:高中化学 来源:2017届山东省高三上第一次教学诊断化学卷(解析版) 题型:选择题

CuSO4溶液中加入过量KI溶液,产生白色CuI沉淀,溶液变棕色。向反应后溶液中通入过量SO2,溶液变成无色。下列说法不正确的是

A.滴加KI溶液时,KI被氧化,CuI是还原产物

B.通入SO2后,溶液变无色,体现SO2的还原性

C.整个过程发生了复分解反应和氧化还原反应

D.上述实验条件下,物质的氧化性:Cu2+>I2>SO2

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