A.打电活向有关部门报告 | B.组织群众往地势较高的地方转移 |
C.用石灰水喷洒 | D.组织群众顺风转移 |
科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.新能源与化石能源相比最直接的好处就是环境污染少 |
B.利用晶体硅制作的太阳能电池可将太阳能直接转换为电能,实现太阳能的利用 |
C.氢能是一种清洁的二次能源。可用电解水制氢的方法获取大量氢气实现能源的绿色化 |
D.解决能源危机的方法是开源节流,即开发新能源和节约现有能源,提高原料的利用率 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.稻草、秸秆焚烧后的灰烬可以为庄稼提供肥料,所以应提倡稻草、秸秆的焚烧 |
B.用稀双氧水清洗伤口可以杀菌消毒 |
C.日本大地震后,防疫人员在震区周围撒石灰进行环境消毒,防止灾后出现疫情 |
D.尽量购买本地的、当季的食物,符合节能、低碳生活理念 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.碳氧化合物 | B.碳氢化合物 | C.氟氯烃 | D.氮氧化合物 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.分类回收、利用垃圾,减少资源浪费 |
B.推广使用一次性木筷,减少疾病传染 |
C.开发风能等洁净能源,减少使用化石燃料 |
D.研究煤和石油脱硫新技术,减少酸雨发生 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.重金属、农药等会造成水体污染 |
B.装饰材料中的甲醛、苯等会造成居室污染 |
C.CO会导致酸雨的形成 |
D.CO2的大量排放会加剧温室效应 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:计算题
A.过滤 | B.分液 | C.蒸馏 | D.结晶 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.二氧化硫 | B.二氧化氮 | C.二氧化碳 | D.可吸入颗粒物 |
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