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(15分)以下是某同学测定硫酸钠晶体中结晶水含量的实验方案。
实验用品:硫酸钠晶体试样、研钵、干燥器、坩埚、三脚架、泥三角、玻璃棒、药匙、托盘天平
实验步骤:
①准确称量一个干净、干燥的坩埚;
②在坩埚中加入一定量的硫酸钠晶体试样,称重,将称量过的试样放入研钵中研细,再放回到坩埚中;
③将盛有试样的坩埚加热,待晶体变成白色粉末时,停止加热;
④将步骤③中的坩埚放入干燥器,冷却至室温后,称重;
⑤将步骤④中的坩埚再加热一定时间,放入干燥器中冷却至室温后称量。重复本操作,直至两次称量结果不变;
⑥根据实验数据计算硫酸钠晶体试样中结晶水的质量分数。
分析该方案并回答下面问题:
(1)完成本实验还需要的实验用品是___________;
(2)指出实验步骤中存在的错误并改正:___________;
(3)硫酸钠不能放置在空气中冷却的原因是___________;
(4)步骤⑤的目的是___________;
(5)下面的情况有可能造成测试结果偏高的是________________________(填序号)。
A.试样中含有加热不挥发的杂质
B.试样中含有加热易挥发的杂质
C.测试前试样已有部分脱水
D.实验前坩埚未完全干燥
E.晶体加热脱水不完全
F.加热时晶体溅出
(1)坩埚钳、酒精灯(可以不答“火柴”)
(2)步骤②有错误 应先将试样研细,后放入坩埚称重
(3)因硫酸钠放置在空气中冷却时,会吸空气中的水分
(4)保证试样脱水完全
(5)B、D、F
(1)从给出的实验用品和实验步骤中不难发现缺少的实验用品有酒精灯和坩埚钳。
(2)实验步骤中存在的错误是第②步中将称量过的试样由坩埚中放到研细,再放回到坩埚中,必有试样残存在研钵中,这会增大实验误差。改正的方法是将样品先研细、再称量。
(3)硫酸钠不能放置在空气中冷却的原因是空气中含有水蒸气,冷却过程中会使硫酸钠重新结合水分,变成水合物,给实验测定造成误差。
(4)步骤⑤的目的是使晶体完全失去结晶水,减小实验误差。
(5)造成测定结果偏高的原因是晶体减少的质量超过实验中结晶水的质量。B、D、F符合题目要求。
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(16分)卤块的主要成分是MgCl2,此外还含有少量的Fe3、Fe2和Mn2等离子。以卤块为原料制取轻质氧化镁工艺以及相关数据如下:

常温下生成氢氧化物沉淀的pH数据:
物 质
开始沉淀时的pH
沉淀完全时的pH
Fe(OH)3
2.7
3.7
Fe(OH)2
7.6
9.6
Mn(OH)2
8.3
9.8
Mg(OH)2
9.6
11.1
回答下列问题:
(1)加入NaClO后产生少量红褐色沉淀。写出加入NaClO后发生的离子反应方程式:_____________________
(2)为尽量除去杂质,用NaOH调节pH。当溶液pH为________  时,停止加入NaOH。
(3)流程图中操作X是_______________
(4)加入Na2CO3后,加水煮沸的化学方程式为_________________________________。向除去Fe3、Fe2和Mn2等离子后的滤液中改加Na2CO3,而不继续加入NaOH,你认为可能的原因是___________________ __                                  

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)在已经提取氯化钠、溴、镁等化学物质的富碘卤水中,采用下面的工艺流程生产单质碘:

(1)步骤③加Fe粉的目的是                                    
(2)写出步骤④中反应的离子方程式                                 
(3)上述生产流程中,可以循环利用的副产物是           
(4)操作⑤的名称是               ,选用的试剂是          

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(9分)
某合作学习小组分别利用装置Ⅰ、Ⅱ探究铜与硝酸的反应。

(1)Ⅰ中反应的离子方程式为                                             
Ⅱ中反应的化学方程式为                                             
比较装置Ⅰ、Ⅱ中的反应现象,其不同点是;                           
                                                                   
                                                                   
(2)该小组给Ⅰ反应后的溶液用小火加热一会儿,然后自然冷却。实验中观察到:试管上部气体颜色变深,并发现氢氧化钠溶液完全倒吸。倒吸后,试管中混合液呈淡蓝色,试管中有色气体消失。
①“试管上部气体颜色变深”的可能原因是                                
②“倒吸”的原因是                                                    
③“溶液呈淡蓝色”的可能原因是                                        

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(10分)某化学课外小组用右图装置制取溴苯并探究该反应的类型。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再将混合液滴入反应器A(A下端活塞关闭)中。

(1)写出A中反应的化学方程式:________________________________________。
(2)实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,充分振荡,目的是_________________________。
(3)C中盛放CCl4的作用是_____________________________。
(4)若要证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,通常有两种方法,请按要求填写下表。
 
向试管D中加入的试剂
能证明苯与液溴发生取代反应的现象
方法一
 
 
方法二
 
 

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(17分)硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,受热温度不同,该气体成分也不同。气体成分可能含SO2、SO3和O2中的一种、二种或三种。某化学课外活动小组通过设计一探究性实验,探索测定反应产生的SO2、SO3和O2的物质的量,并经计算确定各物质的化学计量数,从而确定CuSO4分解的化学方程式。实验可能用到的仪器如下图所示:

【提出猜想】
Ⅰ.所得气体的成分可能只含         一种;
Ⅱ.所得气体的成分可能含有            二种;
Ⅲ.所得气体的成分可能含有                 三种。
【实验探究】
实验操作过程(略)。已知实验结束时,硫酸铜完全分解。请回答下列问题:
(1) 请你组装探究实验的装置,按从左至右的方向,各仪器接口连接顺序为:
__                               (填序号)
(2) 若实验结束,B中量筒没有收集到水,则证明猜想         正确。
(3)若实验结束,经测定装置C的总质量增加了,能否肯定气体产物中含有SO2而不含SO3
请说明理由。答:                                                          
(4)有两个实验小组进行该实验,由于加热时的温度不同,实验结束后,测得相关数据也不同,数据如下:
实验小组
称取CuSO4
的质量(g)
装置C增加
的质量(g)
量筒中水的体积折算成标
准状况下气体的体积(mL)

6.4
2.56
298.7

6.4
2.56
448
 
请通过计算,推断出第一小组和第二小组的实验条件下CuSO4分解的化学反应方程式:
一组:_____________                                              ;
二组:_                                                          。            
(5)该实验设计中,由于实验操作的原因容易给测定带来最大误差的两个仪器是________和_______(填代号)。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验操作正确且能达到目的的是
A.稀释浓硫酸时,将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中
B.用稀硫酸和锌粒反应制氢气时加入少许硫酸铜以加快反应速率
C.用玻璃棒搅拌漏斗中的液体以加快过滤的速度 
D.加入盐酸以除去硫酸钠中的少量碳酸钠杂质

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科目:高中化学 来源:不详 题型:计算题

(9分)燃烧法是测定有机物化学式的一种重要方法,现在完全燃烧0.1mol某烃,燃烧产物依次通过浓硫酸和浓氢氧化钠溶液,实验结束后,称得浓硫酸增重10.8g,浓氢氧化钠溶液增重22g。
求:(1)该烃的分子式
(2)该烃可能的结构简式。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

按如图所示实验装置进行钠跟水反应的实验,据此判断下列说法正确的是                                       (   )
A.打开右端胶塞,将一小块金属钠加入到煤油中,反应前片刻,钠的位置应在a处
B.开始反应后,能观察到的实验现象是钠在b处液面以下的水中反应
C.反应一段时间后,左端液面上升,进入长颈漏斗,a处有无色气体产生
D.若用苯或酒精来代替煤油,可观察到相同的实验现象

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