A. | 用装置制备少量氨气 | B. | 用装置从碘的CCl4溶液中分离出碘 | ||
C. | 用装置完成喷泉实验 | D. | 用装置蒸发氯化铁溶液制备氯化铁 |
分析 A.浓氨水与CaO混合,为固液反应不加热原理制备氨气;
B.碘的CCl4溶液不分层;
C.食盐水抑制氯气的溶解;
D.蒸发时促进氯化铁水解,水解生成的盐酸易挥发.
解答 解:A.浓氨水与CaO混合,为固液反应不加热原理制备氨气,则图中装置可制备氨气,故A正确;
B.碘的CCl4溶液不分层,不能利用图中分液装置,应选蒸馏,故B错误;
C.食盐水抑制氯气的溶解,不能形成喷泉实验,故C错误;
D.蒸发时促进氯化铁水解,水解生成的盐酸易挥发,则应在HCl的气流中蒸发结晶制备氯化铁,故D错误;
故选A.
点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握物质的性质、气体的制备、盐类水解、实验装置的作用为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①浊液中存在平衡:Ag2CrO4(s)?2Ag+(aq)+CrO42-(aq) | |
B. | ②中溶液变澄淸原因:AgOH+2NH3•H2O═[Ag(NH3)2]OH+2H2O | |
C. | ③中顔色变化说明有AgCl生成 | |
D. | 该实验可以证明AgCl比Ag2CrO4更难溶 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 煤和石油主要组成元素均为碳、氢元素,二者都是混合物 | |
B. | 煤的干馏和石油的分馏原理相同,都是化学变化 | |
C. | 煤的液化主要是为了得到苯等重要的有机化工原料 | |
D. | 煤的气化是物理变化,目的是获取高效、清洁的燃料 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稳定性:NH3>PH3>AsH3 | B. | 原子半径:N>P>As | ||
C. | 酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4 | D. | 碱性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
盐酸体积(mL) | 20 | 40 | 60 | 80 |
产生气体体积(mL) | 0 | 560 | 1680 | 2520 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该电池的电解质溶液为Li2S溶液 | |
B. | 放电时,电子由负极经固体电解质到正极;Li+由负极经外电路到正极 | |
C. | 放电时的正极反应式为:+2(x+y+z)Li++2(x+y+z)e-=+(x+y+z)Li2S | |
D. | 充电时,原电池的正极与电源负极相连;原电池负极与电源正极相连 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 苯分子中每个碳原子的原子轨道都发生sp2杂化,形成夹角为120°的三个sp2杂化轨道 | |
B. | 乙烷、乙烯、乙炔分子中,碳原子轨道杂化方式和苯相同的只有乙烯 | |
C. | 苯分子中存在6个C-C σ键和6个C-H σ键 | |
D. | 每个碳原子的一个sp2杂化轨道采用“肩并肩”的方式重叠,形成一个大π键 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 通常情况下,甲烷跟强酸、强碱、强氧化剂不起反应 | |
B. | 甲烷和乙烯因碳原子数不同,所以互为同系物 | |
C. | 甲烷跟氯气反应每生成1molCHCl3则消耗3molCl2 | |
D. | 因为二氯甲烷没有同分异构体,所以甲烷为正四面体结构 |
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