分析 (1)铜与稀硝酸反应生成硝酸铜、NO和水;
(2)用排水法,二氧化氮与水反应生成硝酸和一氧化氮;
(3)利用液差法来分析检验装置的气密性,装置中没有空气,则铜与稀硝酸反应生成硝酸铜、NO和水,NO遇空气变为红棕色的二氧化氮.
解答 解:(1)因铜与稀硝酸反应生成硝酸铜、NO和水,其离子反应为3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O,故答案为:3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O;
(2)因为用排水法,即使有二氧化氮气体生成,二氧化氮也与水反应生成硝酸和一氧化氮,故答案为:不能;若产生NO2,用排水法收集由于发生了:3NO2+H2O═2HNO3+NO;
(3)铜与稀硝酸反应生成蓝色的硝酸铜溶液,同时产生无色的一氧化氮气体,看到的现象为:铜片周围产生小气泡(或有无色气体生成);溶液逐渐变为蓝色;反应停止后,打开止水夹,用注射器推入适量的空气至干燥管中,关闭止水夹,观察到干燥管内气体的颜色变为红棕色气体二氧化氮;
故答案为:铜片溶解,且表面有气泡产生,溶液变成蓝色,液面下降;管内气体由无色逐渐变为红棕色.
点评 本题考查了硝酸的性质,掌握物质的化学性质、实验基本操作是解题关键,题目难度中等,注意培养学生分析问题解决问题的能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ${\;}_{8}^{16}$O2和${\;}_{8}^{18}$O2互为同位素,化学性质相似 | |
B. | C(石墨,s)=C(金刚石,s)△H>0,所以石墨比金刚石稳定 | |
C. | 明矾和漂白粉常用于自来水的净化和杀菌消毒,两者的作用原理相同 | |
D. | 常温下,pH=1的水溶液中Na+、NO3-、HCO3-、Fe2+可以大量共存 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 赤铁矿的主要成分是Fe3O4 | |
B. | 铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe2O3和H2 | |
C. | 除去FeCl2溶液中的FeCl3杂质可以向溶液中加入铁粉,然后过滤 | |
D. | Fe3+与KSCN产生红色沉淀 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将胆矾加热除去结晶水后,称取16 g溶解在1 L水里 | |
B. | 称取胆矾25 g,溶解在1 L水里 | |
C. | 将25 g胆矾溶于水,然后将此溶液稀释至1 L | |
D. | 将16 g胆矾溶于水,然后将此溶液稀释至1 L |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只需滴加KSCN溶液 | |
B. | 先滴加氯水,再滴加KSCN溶液后显红色 | |
C. | 先滴加KSCN溶液,不显红色,再滴加氯水后显红色 | |
D. | 滴加NaOH溶液,产生红褐色沉淀 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | “白雪牌”漂白精可令所有有色物质黯然失“色”,没有最白,只有更白 | |
B. | 液态氯化氢是100%的盐酸,H+浓度极大 | |
C. | 氯化钙具有吸水性和潮解性,夏日里用它的水溶液喷洒柏油路,可有效地保护地面 | |
D. | 氯元素有毒,禁入口中 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 乘火车时携带鞭炮 | |
B. | 用拇指堵住验纯后的试管口一会儿,再收集氢气 | |
C. | 煤矿工人在矿井中吸烟 | |
D. | 发现厨房中液化石油气泄漏后,立即打开窗子通风 |
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