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某校化学兴趣小组为制备消毒液(主要成分是NaClO)设计了如图1所示装置,并查阅到下列资料:在加热情况下氯气和碱溶液能发生如下反应:3Cl2+6OH-
  △  
.
 
5Cl-+ClO3-+3H2O
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请回答下列问题:
(1)连接好装置,装药品之前,必须进行的一项操作步骤是
 

(2)圆底烧瓶内发生反应的化学方程式为
 
;大试管内发生反应的离子方程式为
 

(3)饱和食盐水的作用是
 
;冰水的作用是
 

(4)在制取Cl2时,实验室中若无MnO2,可用KMnO4粉末代替,发生下列反应:2KMnO4+16HCl(浓)═2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O
则可选择的发生装置是(填图2中的序号)
 
分析:(1)实验开始前一定要检查装置的气密性;
(2)圆底烧瓶内发生反应是实验室用二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气的反应;氯气和碱溶液能发生反应生成消毒液;
(3)制取氯气的反应中,用饱和食盐水除去氯气中的氯化氢气体;温度较高时,能够发生副反应3Cl2+6OH-
  △  
.
 
5Cl-+ClO3-+3H2O;
(4)根据反应2KMnO4+16HCl(浓)═2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O,不需要加热就可以制取氯气.
解答:解:(1)连接好装置,装药品之前,必须进行检查装置的气密性,
故答案为:检查装置的气密性;
(2)二氧化锰与浓盐酸加热产生氯气,反应的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;大试管内发生反应是氯气与氢氧化钠溶液的反应,反应方程式为:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,
故答案为:MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(3)在制取氯气的反应中,用饱和食盐水除去氯气中的氯化氢气体;温度较高时,能够发生副反应3Cl2+6OH-
  △  
.
 
5Cl-+ClO3-+3H2O,
故答案为:除去Cl2中的HCl气体;防止溶液温度升高而发生副反应(其他合理答案仍得分);
(4)根据反应2KMnO4+16HCl(浓)═2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O,不需要加热,所以图2中ad装置都可以,
故答案为:ad.
点评:本题借助制备消毒液考查了氯气的实验室制法、氯气的化学性质,充分考查了学生综合运用知识解决问题的能力,能训练学生的审题能力、思维能力和规范答题的能力,本题难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

工业制硫酸的尾气中含较多的SO2,为防止污染空气,回收利用SO2,工业上常用氨水吸收法处理尾气.某校化学兴趣小组的同学为确定该方法所得固体的成分,称取该固体四份,溶于水后,分别逐滴加入相同浓度的硫酸溶液50mL,产生SO2的体积(标准状况)如下表(实验时设法使水中溶解的SO2几乎完全逸出):
实验组别
硫酸溶液的体积(mL) 50 50 50 50
盐的质量(g) 9.260 13.890 20.835 32.410
二氧化硫的体积(mL) 1344 2016 3024 2464
(1)上述四组实验中,SO2体积与固体的质量之比相同的组别有
①②③
①②③
;由第①组实验中的SO2体积与固体的质量之比,可以推算用6.945g该固体进行同样的实验时,产生SO2
1008
1008
mL(标准状况);根据表中
③④
③④
两组数据变化可确认该固体中一定含有(NH42SO3
(2)另取9.260g该固体与足量的熟石灰共热,收集到标准状况的氨气的体积为3136mL,则该固体的成分除(NH42SO3外还有
(NH42SO4、NH4HSO3
(NH42SO4、NH4HSO3
(填化学式),该实验中使用的硫酸的物质的量浓度为
2.5mol?L-1
2.5mol?L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

(15分)某校化学兴趣小组为探究SO2气体的还原性设计了如下装置图:

    (1)SO2气体还原Fe3+的离子反应方程式为                        

    (2)实验中所需的SO2气体可以用浓硫酸和铜反应来制取,该反应的化学方程式为

                                          ,在反应表现了H2SO4的哪些性质           

    (3)装置C的作用是                                                 

    (4)若要从A中得到溶液提取晶体,必须进行的实验操作步骤:蒸发、冷却结晶、过滤、自然干燥,在这一系列操作中没有用到的仪器有            (填字母序号)。

    A.蒸发皿           B.石棉网           C.漏斗             D.烧杯

    E.玻璃棒           F.坩埚

    (5)在上述装置中通入过量的SO2,为了验证A中SO2与Fe3+发生了氧化还原反应他们取A中的溶液,分成三份,并设计了如下实验:

    方案①:往第一份试液中加入KMnO4溶液,不变红,紫色褪去。

    方案②:往第二份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红。

    方案③:往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀

    上述方案不合理的一个方案          (填数字序号),原因是                        

    (6)上述装置中能表明I-的还原性弱于SO2的现象是                           

 

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科目:高中化学 来源:2012届山东省临沂市苍山县高三上学期期末检测化学试卷 题型:填空题

(15分)某校化学兴趣小组为探究SO2气体的还原性设计了如下装置图:

(1)SO2气体还原Fe3+的离子反应方程式为                        
(2)实验中所需的SO2气体可以用浓硫酸和铜反应来制取,该反应的化学方程式为
                                      ,在反应表现了H2SO4的哪些性质           
(3)装置C的作用是                                                 
(4)若要从A中得到溶液提取晶体,必须进行的实验操作步骤:蒸发、冷却结晶、过滤、自然干燥,在这一系列操作中没有用到的仪器有            (填字母序号)。

A.蒸发皿B.石棉网C.漏斗D.烧杯
E.玻璃棒   F.坩埚
(5)在上述装置中通入过量的SO2,为了验证A中SO2与Fe3+发生了氧化还原反应他们取A中的溶液,分成三份,并设计了如下实验:
方案①:往第一份试液中加入KMnO4溶液,不变红,紫色褪去。
方案②:往第二份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红。
方案③:往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀
上述方案不合理的一个方案         (填数字序号),原因是                        
(6)上述装置中能表明I-的还原性弱于SO2的现象是                           

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年山东省临沂市苍山县高三上学期期末检测化学试卷 题型:填空题

(15分)某校化学兴趣小组为探究SO2气体的还原性设计了如下装置图:

    (1)SO2气体还原Fe3+的离子反应方程式为                        

    (2)实验中所需的SO2气体可以用浓硫酸和铜反应来制取,该反应的化学方程式为

                                          ,在反应表现了H2SO4的哪些性质           

    (3)装置C的作用是                                                 

    (4)若要从A中得到溶液提取晶体,必须进行的实验操作步骤:蒸发、冷却结晶、过滤、自然干燥,在这一系列操作中没有用到的仪器有             (填字母序号)。

    A.蒸发皿           B.石棉网           C.漏斗             D.烧杯

    E.玻璃棒           F.坩埚

    (5)在上述装置中通入过量的SO2,为了验证A中SO2与Fe3+发生了氧化还原反应他们取A中的溶液,分成三份,并设计了如下实验:

    方案①:往第一份试液中加入KMnO4溶液,不变红,紫色褪去。

    方案②:往第二份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红。

    方案③:往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀

    上述方案不合理的一个方案          (填数字序号),原因是                        

    (6)上述装置中能表明I-的还原性弱于SO2的现象是                           

 

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科目:高中化学 来源:模拟题 题型:实验题

某校化学兴趣小组为研究Cu与不同浓度硫酸反应的情况并制备少量硫酸铜,进行如下实验。
探究1:铜与稀硫酸的反应
通过实验发现,铜不能与稀硫酸直接反应。为了制取少量硫酸铜晶体,该小组同学采用在实验中将适量浓硝酸分多次加入到铜粉与稀硫酸的混合物中,加热使之反应完全,通过蒸发、结晶可制得硫酸铜晶体(装置如图1所示)请回答:
(1)把浓硝酸分多次加入到铜粉与稀硫酸的混合物中的目的是__________________。
(2)图1是一套改进装置,其优点除可以防止倒吸外,还有____________。
探究2:铜与浓硫酸的反应该小组同学在实验中发现使用教材所提供的实验装置进行铜和浓硫酸的反应不仅安全性差而且易造成环境污染等。经过讨论,该小组设计了如图2的装置并进行实验。
(3)请写出长导管B的作用___________(只写一点就可)。
(4)对试管A进行加热,发现E试管中有气泡逸出,品红溶液很快褪色,但最终未见D试管中氢氧化钡溶液出现浑浊。为探究D试管中未出现浑浊的原因,该小组同学在化学手册中只查阅到下列物质常温下的溶解度数据
请你应用类比研究的方法帮他们预测D试管未出现浑浊的原因:___________________。
(5)为验证D试管中溶液的组成,进行了下列实验,请你帮他们完成下列实验内容

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