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1.戊烷的同分异构体共有(  )种.
A.6B.5C.4D.3

分析 烷烃同分异构体书写:先写最长链;然后从最长链减少一个碳原子作为取代基,在剩余的碳链上连接,即主链由长到短,支链由整到散,位置由中心排向两边.注意从母链取下的碳原子数,不得多于母链所剩余的碳原子数.

解答 解:(1)写出最长的碳链:
(2)拿下1个碳原子作为支链:
(3)拿下2个碳原子作为支链:
所以戊烷有3种同分异构体,
故选:D.

点评 本题主要考查了同分异构体的书写,难度不大,注意注意从母链取下的碳原子数,不得多于母链所剩余的碳原子数.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列各物质中,互为同系物的是(  )
A.与CH3-CH2-CH2-CH3B.醋酸和十八酸
C.乙二醇和甘油D.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.为了提纯下表所列物质(括号内为杂质),有关除杂试剂和分离方法的选择均正确的是(  )
选项被提纯的物质除杂试剂分离方法
A己烷(己烯)溴水分液
B淀粉溶液(NaCl)过滤
CCH3CH2OH(CH3COOH)CaO蒸馏
DCO2(SO2Na2CO3溶液洗气
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.将足量的CO2不断通入KOH、Ba(OH)2、KAlO2的混合溶液中,生成沉淀与通入CO2的量的关系可表示为(  )
A.B.C.D.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,其中W的阴离子的核外电子数与X、Y、Z原子的核外内层电子数相同.X的一种核素在考古时常用来鉴定一些文物的年代,工业上采用液态空气分馏方法来生产Y的单质,Y的性质稳定,而Z不能形成双原子分子.根据以上叙述,下列说法中正确的是(  )
A.上述四种元素的原子半径大小为W<X<Y<Z
B.W、X、Y、Z原子的核外最外层电子数的总和为20
C.W与Y可形成既含极性共价键又含非极性共价键的化合物
D.W不能与同族元素形成离子化合物

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.二氧化钛广泛应用于各类结构表面涂料、纸张涂层等,二氧化钛还可作为制备钛单质的原料.现在工业由以下两种方法制备二氧化钛:
方法1:可用含有Fe2O3、SiO2的钛铁矿(主要成分为FeTiO3,其中Ti元素化合价为+4价)制取,其主要工艺流程如下:

已知有关反应包括:酸溶FeTiO3(s)+2H2SO4(aq)→FeSO4(aq)+TiOSO4(aq)+2H2O(l)水解TiOSO4(aq)+2H2O(l)→H2TiO3(s)+H2SO4(aq)
(1)试剂A为铁粉,钛液Ⅰ需冷却至70℃左右,若温度过高会导致产品收率降低,原因是由于TiOSO4容易水解,若温度过高,则会有较多TiOSO4水解为固体H2TiO3而经过滤进入FeSO4•7H2O中导致TiO2产率降低;
(2)取少量酸洗后的H2TiO3,加入盐酸并振荡,滴加KSCN溶液后无明显现象,再加H2O2后出现红色,说明H2TiO3中存在的杂质离子是Fe2+.这种H2TiO3即使用水充分洗涤,煅烧后获得的TiO2会略发黄,发黄的杂质是Fe2O3(填化学式).
方法2:
Ⅰ.将干燥后的金红石(主要成分TiO2,主要杂质SiO2)与碳粉混合装入氯化炉中,在高温下通入Cl2反应制得混有SiCl4杂质的TiCl4
Ⅱ.将SiCl4分离,得到纯净的TiCl4
Ⅲ.在TiCl4中加水、加热,水解得到沉淀TiO2•xH2O,洗涤和干燥;
IV.TiO2•xH2O高温分解得到TiO2
(3)TiCl4水解生成TiO2•x H2O的化学方程式为TiCl4+(x+2)H2O(过量)=TiO2•xH2O↓+4HCl;
(4)检验TiO2•x H2O中Cl-是否被除净的方法是取少量水洗液,滴加硝酸酸化AgNO3溶液,若不产生白色沉淀,说明Cl-已除净;
金属钛被称为“21世纪金属”,工业制备金属钛是在800~900℃及惰性气体的保护下,在密闭反应器中,将TiCl4以一定的流速通入通电熔化的镁即可.主要涉及以下反应:
①TiO2+2Cl2+C$\stackrel{高温}{→}$TiCl4+CO2
②TiCl4+2Mg→2MgCl2+Ti
(5)下列推断不合理的是BC
A.钛在高温下可能易与氧气反应
B.镁的熔点比钛的熔点高
C.钛的金属活动性比镁的金属活动性强
D.反应②产生的MgCl2可作为电解法制取镁的原料
(6)请完成以TiO2、Cl2和焦炭为原料制取金属Ti和Mg的流程图,并用箭头标明物料循环.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.下列四组物质的分子式都相同,按物质的分类方法属于同一类物质的是(  )
A.B.CH3-CH=CH2
C.CH3-O-CH3和CH3CH2OHD.正戊烷和异戊烷

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

10.由水制氢气,下列研究方向中不正确的是(  )
A.构成水的氢气和氧气都是可燃物,因此可研究在水不分解的情况下,使氢气成为二级能源
B.使太阳能聚焦,产生高温,使水分解生成氢气和氧气
C.研究特殊化学物质,开发廉价能源以分解水制取氢气
D.研究高效催化剂,使水分解产生氢气,同时释放能量

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列判断错误的是(  )
A.沸点:HI>HBr>HCl>HF
B.稳定性:NH3>PH3>AsH3(As与N位于同一主族)
C.酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4
D.碱性:NaOH>Mg(OH)2>Be(OH)2

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