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    如图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置，请根据装置回答问题：

    （1）装置图1中A的名称是
     
    ，B的名称是
     
    ．A 中一般要加入碎瓷片，其作用是
     
    ．下列关于以上实验操作说法一定正确的是
     

    A．图1实验中，加热一段时间后发现未加入碎瓷片，应马上添加，以防发生危险．
    B．图2实验中，应打开活塞，将有机溶剂从下端导管中放出．
    C．图3实验中，可以用玻璃棒在漏斗中搅拌，以加快过滤速度．
    D．图4实验中，当加热至有较多固体析出时，即停止加热．
    （2）现有一瓶A和B的混合液，已知它们的性质如下表．
    物质 熔点/℃ 沸点/℃ 密度/g?cm-3 溶解性
    A -11.5 198 1.11 A、B互溶，且均易溶于水和酒精
    B 17.9 290 1.26
    据此分析，将A和B相互分离可选用上图中的图
     
    所示仪器．
    （3）在图2所示实验中，静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法
     
    ．
    考点：物质的分离、提纯的基本方法选择与应用
    专题：实验题
    分析：（1）由图可知，图1为蒸馏装置，图2为分液装置、图3为过滤装置、图4为蒸发装置，结合实验操作及实验注意事项分析；
    （2）A、B互溶，但沸点差异大；
    （3）水层加水后不分层，以此来解答．
    解答： 解：（1）由图1可知，A为蒸馏烧瓶，B为冷凝管，A 中一般要加入碎瓷片，其作用是防暴沸，
    A．图1实验中，加热一段时间后发现未加入碎瓷片，应冷却后再添加，以防发生危险，故错误；
    B．图2实验中，应打开活塞，若有机溶剂在上层，则将有机溶剂从上端倒出，故错误；
    C．图3实验中，玻璃棒不能在漏斗中搅拌，易捣破滤纸，故错误；
    D．图4实验中，当加热至有较多固体析出时，即停止加热，可利用余热加热，操作合理，故D正确；
    故答案为：蒸馏烧瓶；冷凝管；防暴沸；D；
    （2）A、B互溶，但沸点差异大，则利用蒸馏可分离，选图1装置，故答案为：1；
    （3）静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，简便的判断方法为继续向漏斗中加入少量水，体积增加的液层就是水层，
    故答案为：继续向漏斗中加入少量水，体积增加的液层就是水层．
    点评：本题考查物质的分离、提纯的方法及选择，为高频考点，把握装置图及物质的性质为解答的关键，侧重实验基本技能和基础知识的考查，题目难度不大．
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    对于主族元素下列等式不能成立的（　　）
    A、原子序数=原子核外电子数
    B、主族序数=电子层数
    C、质量数=质子数+中子数
    D、质子数=核电荷数

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    气体体积的大小主要取决于（　　）
    A、分子数和分子间的平均距离
    B、分子数和分子的大小
    C、相对分子质量
    D、气体的密度

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    如图是实验室从化学试剂商店买回的浓硫酸试剂标签上的部分内容．现用该浓硫酸配制480mL 1mol/L的稀硫酸．可供选用的仪器有：①胶头滴管；②烧瓶；③烧杯；④药匙；⑤量筒；⑥托盘天平．请回答下列问题：
    （1）配制稀硫酸时，还缺少的仪器有
     
    、
     
    （写仪器名称）；
    （2）经计算该浓硫酸的物质的量浓度是
     
    mol/L；配制480mL 1mol/L的稀 硫酸需要用量筒量取上述浓硫酸的体积为
     
    mL．
    （3）对所配制的稀硫酸进行测定，发现其浓度大于1mol/L，配制过程中下列各项操作可能引起该误差的原因有
     
    ．
    A．用量筒量取浓硫酸时，仰视刻度线取浓硫酸
    B．容量瓶用蒸馏水洗涤后未干燥，含有少量蒸馏水
    C．将稀释后的稀硫酸立即转入容量瓶后，紧接着就进行以后的实验操作
    D．转移溶液时，不慎有少量溶液洒到容量瓶外面
    E．定容时，俯视容量瓶刻度线进行定容
    F．定容后，把容量瓶倒置摇匀后发现液面低于刻度线，便补充几滴水至刻度处．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    小刚同学利用下图所示装置进行实验（图中a、b、c表示止水夹）．请按要求填空：

    （1）若用二氧化锰和浓盐酸制取纯净干燥的氯气，则要用到上述仪器及顺序为：A→
     
    ．
    （2）利用B装置可制取的气体有
     
    （填2种）．
    （3）B、D、E装置相连后，在B中盛装足量浓硝酸和铜片（放在有孔塑料板上），可制得NO2并进行有关实验．B中发生反应的化学方程式为
     
    ．欲用D装置验证NO2与水的反应，其操作步骤为：先关闭止水夹
     
    ，再打开止水夹
     
    ，使烧杯中的水进入试管丁的操作是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    上表为周期表的一部分，其中的编号代表所对应的元素．请回答下列问题：

    （1）⑨号元素的基态原子的价电子排布式是
     
    ，与其同周期，且基态原子的核外未成对电子数最多的元素是
     
    （写出元素符号），②号元素基态原子的电子排布图为
     
    ．
    （2）①号与③号元素形成的含有18电子的物质为
     
    （写出名称），②号与③号元素形成的，能造成温室效应的物质的空间构型为
     
    ．②、④、⑧三种元素的原子形成的晶体，其晶胞的结构特点如右图1所示，则该化合物的化学式为
     
    （用对应的元素符号表示），常温条件下丙烯是气态，而相对分子质量比丙烯小的甲醇，常温条件下却呈液态，出现这种现象的原因是
     
    ．
    （3）①、②两种元素能形成多种平面形分子，其中有一种相对分子质量最小，有关该分子的说法中正确的是
     
    ．
    a．该分子属于含有极性键的非极性分子   b．该分子含有4个σ键和1个π键
    c．该分子中的②原子采取sp2杂化       d．该物质易溶于水，并能和水反应得到酒精
    （4）某元素的价电子排布式为nsnnpn+1，该元素可与元素①形成含有10个电子的分子X，将过量的X通入盛有硫酸铜溶液的试管里，产生的现象为
     
    ．
    （5）若⑤元素与Fe元素形成某种晶体如图2所示．若晶胞的边长为a nm，则合金的密度为
     
    g/cm3．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    图Ⅰ是化学实验室中常用制备、干燥气体的部分仪器装置．某学校同学利用中学常用试剂及仪器设计下列实验．

    （1）甲同学利用图Ⅰ装置制备并收集干燥的NO2气体，请完成下列问题：
    ①图Ⅰ中仪器B的名称：
     
    ；
    ②收集NO2的方法
     
    ；
    ③B中发生反应的离子方程式为
     
    ．
    （2）乙同学利用图Ⅰ装置制取氨气和氧气的混合气体，并且利用图Ⅱ装置验证氨的某些性质．请完成下列问题：
    ①A中加入
     
    ，B中加入Na2O2，C中加入
     
    ，E内放置催化剂（铂石棉），按气流方向连接各仪器 a→b→c→h．
    ②实验中观察到E内有红棕色气体出现，证明氨气具有
     
    性；
    ③E中发生反应的化学方程式为
     
    ，
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    镁在高温下与O2、N2或CO2均可以发生反应，试解决下列问题．
    （1）工业通常采用电解熔融氯化镁冶炼金属镁，不以氧化镁为原料的理由是
     
    ．
    （2）将燃着的镁条伸入盛满CO2的集气瓶中，镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，瓶内壁上有黑色物质生成，化学方程式为
     
    ．
    （3）由金红石（TiO2）制取单质钛（Ti），涉及到的反应步骤为

    金属镁的作用为
     
    ，在Ar气氛中的进行的理由是
     
    ．
    （4）现拟在实验室里利用空气和镁粉为原料制取少量氮化镁（Mg3N2）．已知：
    Mg+H2
      △  
    .
     
    MgO+H2↑      Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2+2NH3↑
    可供选择的装置和药品如图所示．

    ①导管口间的连接次序是：a→
     
    →
     
    →
     
    →h
    ②通气后，应先点燃
     
    （填“B”或“C”）装置的酒精灯，装置A的作用是
     
    ，装置E的作用是
     
    ．
    ③请设计一个简单的小实验验证产物是氮化镁
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种最常用的方法．
    （1）如图是在实验室中进行氢氧化铁胶体丁达尔效应实验装置示意图，该图中的一处明显错误是
     
    原因是
     
     （试从分散系的分类进行讨论说明）
    （2）现有甲、乙、丙、丁和Fe（OH）3五种胶体，按甲和丙、乙和丁、丙和丁、乙和Fe（OH）3胶体两两混合，均出现胶体聚沉现象，则胶粒带负电荷的胶体是
     

    （3）向Fe（OH）3胶体中逐滴滴入稀盐酸至过量，整个过程中的现象是
     
    ，原因是
     
    （用简单文字和离子方程式说明）

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