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    10．某化学小组在实验室用下图提供的仪器制备溴乙烷．
    已知：
    ①反应原理：NaBr+H2SO4（较浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaHSO4+HBr
    HBr+C2H5OH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C2H5Br+H2O
    ②反应物用量：NaBr（S）25g，无水乙醇15mL，浓H2SO430mL，水15mL
    ③溴乙烷和乙醇的部分物理性质如下表
    密度/g•mL-1沸点/℃溶解性
    溴乙烷1.46138难溶于水
    乙醇0.78978易溶于水
    回答下列问题：
    （1）连接上述仪器的顺序是：1接6接5接（ 4 ）接（ 3 ）接2（填数字）．你认为反应后溴乙烷在烧杯（填“烧瓶”或“烧杯”）中
    （2）由于浓硫酸具有强氧化性，反应产生副产物，使粗制溴乙烷常呈黄色，该副产物是Br2（写化学式），除去该杂质的试剂和方法是NaOH溶液，分液取下层，为了减少该副产物的生成，本实验采取了反应物中加入水，稀释浓硫酸，降低其氧化性，减少副产品溴的生成的措施．

    分析 （1）根据反应装置→导气装置→尾气处理装置连接仪器；根据溴乙烷的性质分析；
    （2）浓硫酸有强氧化性，能把溴化氢氧化生成溴；根据溴的性质选择试剂、除杂方法、减少副产物生成的措施．

    解答 解：（1）根据反应装置→导气装置→尾气处理装置连接仪器，所以连接顺序是1接 6接 5接 4 接3 接 2；溴乙烷的沸点较低，加热条件下能挥发从导管中流出，且溴乙烷不溶于水，所以会从烧杯中析出，故答案为：6；5；2；烧杯；
    （2）浓硫酸有强氧化性，能把溴化氢氧化生成溴，溴的溶解使粗制溴乙烷常呈黄色；溴能和氢氧化钠反应生成可溶性盐，所以可用氢氧化钠溶于除杂，然后分液除去溴；为了减少该副产物的生成，本实验采取了反应物中加入水，稀释浓硫酸，降低其氧化性，减少副产品溴的生成，
    故答案为：Br2；NaOH溶液，分液取下层；反应物中加入水，稀释浓硫酸，降低其氧化性，减少副产品溴的生成．

    点评 本题主要考查了实验室中制取溴乙烷的方法，难度不大，注意仪器的连接顺序和浓硫酸的强氧化性．

    练习册系列答案
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    A．氧化物：CO2、NO、SO2、H2O
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    C．铵盐：NH4Cl、NH4NO3、（NH4）2SO4、NH3•H2O
    D．酸：HNO3、H2SO4、NaHSO4、CH3COOH

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    A．某固体中加入稀盐酸，产生了无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体，证明该固体中一定含有CO32-
    B．验证溶液中是否含有Cl-，加稀硝酸酸化的AgNO3溶液，有白色沉淀，证明含Cl-
    C．加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸白色沉淀消失，一定有Ba2+
    D．加入Ba（NO3）2溶液生成白色沉淀，再加稀盐酸酸化沉淀不消失，证明一定含有SO42-

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    18．（1）用单线桥法表示在反应Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑中的电子转移情况
    （2）在反应4HCl（浓）+MnO2=MnCl2+Cl2↑+2H2O中，氧化剂是MnO2，当有4mol HCl参加反应时转移的电子的物质的量为2 mol．
    （3）在反应：3C+2KNO3+S═K2S+N2↑+3CO2↑中，2mol KNO3可氧化的C的物质的量为2.5mol．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列化学实验操作或事故处理方法中错误的是（　　）
    A．配制硫酸溶液时，可在量筒中加入一定体积的浓硫酸，再在搅拌条件下慢慢加入水
    B．蒸馏时，冷凝管内的冷却水从下口进、上口出
    C．不慎将酸溅到眼睛中，应立即用大量水冲洗，边洗边眨眼睛
    D．分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    15．对于淀粉下列叙述中，不正确的是（　　）
    A．淀粉属于天然有机高分子化合物B．遇I-能变蓝色
    C．淀粉不溶于冷水D．淀粉在人体内能水解生成葡萄糖

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    2．下列说法正确的是（　　）
    ①沸点比较：丙烷＞乙烷＞甲烷  
    ②互为同分异构体．
    ③钠与乙醇的反应，液溴与苯的反应均可属于取代反应．
    ④丁烷与异丁烷互为同系物．
    ⑤甲烷和苯不能使酸性KMnO4溶液褪色，裂化汽油能使酸性KMnO4溶液褪色．
    A．全部B．①②③⑤C．①③⑤D．②③④

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    16．鸦片具有复杂的组成，其中所含罂粟碱分子结构如图，由其分子结构可推知下列关于罂粟碱的叙述中错误的是（　　）
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