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下列实验操作不能达到预期目的是(  )
A、用饱和NaHCO3溶液除去CO2中少量的HCl
B、NH4C1和I2的固体混合物可以用加热的方法分离
C、植物油和水的混合物可以用分液的方法分离
D、溴水中的溴单质可以用四氯化碳萃取
考点:化学实验方案的评价,物质的分离、提纯的基本方法选择与应用,物质的分离、提纯和除杂
专题:
分析:A.NaHCO3溶液与HCl反应,而二氧化碳不能;
B.加热氯化铵分解,碘升华;
C.植物油和水的混合物分层;
D.溴易溶于有机溶剂,不易溶于水.
解答: 解:A.NaHCO3溶液与HCl反应,而二氧化碳不能,则可用饱和NaHCO3溶液除去CO2中少量的HCl,故A正确;
B.加热氯化铵分解,碘升华,则NH4C1和I2的固体混合物不能用加热的方法分离,故B错误;
C.植物油和水的混合物分层,则用分液的方法分离,故C正确;
D.溴易溶于有机溶剂,不易溶于水,则溴水中的溴单质可以用四氯化碳萃取,故D正确;
故选B.
点评:本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握物质的性质、混合物分离提纯方法为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用乙醇和浓硫酸反应制备乙烯,化学方程式为:C2H5OH
浓硫酸
170℃
CH2=CH2↑+H2O;接着再用液溴与乙烯反应制备1,2-二溴乙烷.在制备过程中由于部分乙醇与浓硫酸发生氧化还原反应还会产生CO2、SO2,并进而与Br2反应生成HBr等酸性气体.某学习小组用上述三种为原料,组装下列仪器(短接口或橡皮管均己略去)来制备1,2-二溴乙烷

(1)如果气体流向从左到右,正确的连接顺序是:B经A①插入A中,D接入②;A③接
 
 
 
 
接.
(2)温度计水银球的正确位置是
 

(3)装置D与分流漏斗相比,其主要优点是
 

(4)装置C的主要作用是
 
,装置F的作用是
 

(5)在反应管E中进行的主要反应的化学方程式为
 

(6)装置E烧杯中的泠水和反应管内液溴上的水层作用均是
 
.若将装置F拆除,在E中的主要反应为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

Cl2及其化合物在生产、生活中具有广泛的用途

(1)25℃时将氯气溶于水形成氯气-氯水体系,该体系中Cl2(aq)、HClO和ClO-分别在三者中所占分数(α)随pH变化的关系如图1所示:
①已知HClO的杀菌能力比ClO-强,由图分析,用氯气处理饮用水时,pH=7.5与pH=6时杀菌效果强的是
 

②氯气-氯水体系中,存在多个含氯元素的平衡关系,分别用平衡方程式表示为
 

(2)ClO2是一种新的消毒剂,工业上可用Cl2氧化NaClO2溶液制取ClO2,写出该反应的化学方程式
 

(3)工业上还可用下列方法制备ClO2,在80℃时电解氯化钠溶液得到NaClO3,然后与盐酸反应得到ClO2.电解时,NaClO3
 
极(填阴或阳)生成,生成ClO3-的电极反应式为
 

(4)一定条件下,在水溶液中 1mol Cl-、1mol ClOx-(x=1,2,3,4)的能量大小与化合价的关系如图2所示
①从能量角度看,C、D、E中最不稳定的离子是
 
(填离子符号).
②B→A+D反应的热化学方程式为
 
(用离子符号表示).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列金属中,其离子溶于水中不会造成水体污染的是(  )
A、铅B、铬C、钠D、汞

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将150mL稀盐酸(密度为1.1g/cm3)加入盛有53g含少量杂质的石灰石的烧杯中,恰好完全反应(杂质不溶于水,也不与稀盐酸及生成物反应),反应后烧杯中物质的总质量为196g,(计算保留一位小数).计算:(1)反应生成二氧化碳的质量;
(2)石灰石中含碳酸钙的质量分数;
(3)生成物溶液中溶质的质量分数.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、离子反应的活化能几乎为零
B、发生有效碰撞的分子一定是活化分子
C、活化能对化学反应的反应热会产生影响
D、活化能指活化分子多出其它反应物分子的那部分能量

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甲苯中混有溴,除杂原理
 
,方法
 

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光导纤维的主要成分是(  )
A、Si
B、SiO2
C、Na2SiO3
D、SiCl4

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能用于工业生产的是(  )
A、钠在氯气中燃烧制氯化钠
B、二氧化锰和浓盐酸共热制氯气
C、氯气与消石灰反应制漂白粉
D、电解NaCl溶液制金属钠

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