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17.实验室配制250mL 0.5mol/L的Na2CO3溶液,有如下操作步骤:①将称量好的Na2CO3固体放入烧杯中,加入适量的蒸馏水溶解;②把①所得溶液小心转入250mL容量瓶中;③继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线1~2cm处,小心滴加蒸馏水至溶液凹液面与刻度线相切;④用少量蒸馏水洗涤烧杯2~3次,每次洗涤的液体都小心转入容量瓶中并轻轻摇匀;⑤计算所需Na2CO3固体的质量并用托盘天平称取;⑥塞紧容量瓶的塞子,充分摇匀.回答下列问题:
(1)本实验操作步骤的正确顺序是(填序号)⑤①②④③⑥.
(2)本实验中除用到容量瓶和烧杯外,还需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、胶头滴管.
(3)实验中用托盘天平实际称取Na2CO3固体的质量是13.3g.
(4)在实验中,若出现如下情况,对所配溶液的浓度有何影响?
未进行操作④,所配溶液的浓度会偏低(填“偏高”、“偏低”或“无影响”,下同);定容时俯视液面,所配溶液的浓度会偏高.
(5)若实验过程中出现如下情况应如何处理?
加蒸馏水时不慎超过了刻度实验失败,重新配制,向容量瓶中转移溶液时,不慎有少量溶液洒在容量瓶外面实验失败,重新配制.

分析 (1)根据实验操作的步骤计算→称量→溶解、冷却→移液→洗涤→定容→摇匀→装瓶贴签分析;
(2)根据实验操作的步骤以及每步操作需要仪器确定反应所需仪器分析;
(3)根据n=cV求出溶质的物质的量,再根据m=nM求出溶质的质量,根据天平的精确度确定称量的质量;
(4)根据C=$\frac{n}{V}$计算不当操作对n或V的影响,如果n偏大或V偏小,则所配制溶液浓度偏高.
(5)根据配制过程中出现了错误,必须重新配制.

解答 解:(1)因配制顺序是:计算→称量→溶解、冷却→移液→洗涤→定容→摇匀→装瓶贴签,
故答案为:⑤①②④③⑥;
(2)配制顺序是:计算→称量→溶解、冷却→移液→洗涤→定容→摇匀→装瓶贴签,一般用天平称量(用到药匙)称量,在烧杯中溶解,冷却后转移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,转移完毕,用少量蒸馏水洗涤烧杯及玻璃棒2~3次并将洗涤液全部转移到容量瓶中,再加适量蒸馏水,当加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,使溶液的凹液面的最低点与刻线相平,塞好瓶塞,反复上下颠倒摇匀.所以需要的仪器为:托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、250mL容量瓶、胶头滴管,
故答案为:玻璃棒、胶头滴管;
(3)Na2CO3的物质的量n=cV=0.25L×0.5mol•L-1=0.125mol,Na2CO3的质量为0.125mol×106g/mol=13.25g,因天平的精确度为0.1g,所以托盘天平实际称取Na2CO3固体的质量为13.3g,
故答案为:13.3g;
(4)因烧杯内壁沾有溶质,未用少量蒸馏水洗涤烧杯2~3次,溶质的质量减少,浓度偏小;
定容时俯视液面,溶液的液面未达到刻度线,溶液的体积偏小,浓度偏大,
故答案为:偏低;偏高;
(5)加蒸馏水时不慎超过了刻度,向容量瓶中转移溶液时,不慎有少量溶液洒在容量瓶外面,都属于配制过程中出现了错误,实验失败,必须重新配制,
故答案为:实验失败,重新配制;实验失败,重新配制.

点评 本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制过程、仪器以及误差分析,难度不大,注意实验的基本操作方法和注意事项.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.近年来,科学家通过粒子加速器进行了一周的实验,获得了6个非常罕见的${\;}_{26}^{45}$Fe原子,接着,科学家又使用特制的测量仪器观测到,这6个原子中有4个发生了衰变,这一实验证实了曾经预言的双质子衰变方式.即有一个原子同时放出两个质子的衰变方式.回答下列问题:
(1)${\;}_{26}^{45}$Fe原子的核内中子数为19该原子的核外电子数为26
(2)以下关于${\;}_{26}^{45}$Fe的叙述正确的是AC(填字母序号).
A.${\;}_{26}^{45}$Fe与${\;}_{26}^{56}$Fe是两种核素
B.科学家获得了一种新元素
C.${\;}_{26}^{45}$Fe的衰变不是化学变化
D.这种铁原子衰变放出两个质子后变成${\;}_{26}^{43}Fe$
(3)某同学认为${\;}_{26}^{45}$Fe在一定条件下也可与氧气反应,他的判断依据是${\;}_{26}^{45}$Fe与${\;}_{26}^{56}$Fe互为同位素,同位素的化学性质相同.

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科目:高中化学 来源:2016-2017学年西藏拉萨中学高二上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

在一定的条件下,CO与CH4燃烧的热化学方程式分别为

2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566kJ/mol

CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-890kJ/mol

由1molCO和3molCH4组成的混和气在上述条件下完全燃烧时,释放的热量为

A.2953kJ B.2912kJ C.3236kJ D.3867kJ

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

5.用标准盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液时,若测得结果偏高,则产生误差的原因可能是(  )
A.滴定时,装未知浓度的NaOH溶液锥形瓶忘记用NaOH溶液润洗
B.酸式滴定管用蒸馏水洗后,忘记用盐酸润洗
C.滴定前,滴定管的尖嘴处有气泡,而在滴定后气泡消失
D.滴定前以仰视的姿势读取了酸式滴定管的读数,滴定后读数正确

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.甲、乙两人分别用不同的方法配制100ml 3.6mol/L的稀硫酸.
(1)甲:量取20mL 18mol/L浓硫酸,小心地倒入盛有少量水的烧杯中,搅拌均匀,待冷却至室温后转移到100mL 容量瓶中,用少量的水将烧杯等仪器洗涤2~3次,每次洗涤液也转移到容量瓶中,然后向容量瓶加入水定容,塞好瓶塞,反复上下颠倒摇匀.
①实验所用的玻璃仪器除烧杯和胶头滴管外,还需的玻璃仪器有量筒,玻璃棒和100mL容量瓶;
②该实验中两次用到玻璃棒,其作用分别是加速溶解,引流.
③使用容量瓶前必须进行的一步操作是检查是否漏液.
④在该实验中,以下操作中正确的是b(填代号).
a.洗涤量取浓H2SO4后的量筒,并将洗涤液转移到容量瓶中
b.待稀释后的H2SO4溶液冷却至室温再转移到容量瓶中
c.转移前应将使用的容量瓶烘干
d.定容摇匀后,发现凹液面低于刻度线,又用胶头滴管加蒸馏水至刻度线
⑤若定容时不小心使液面超过了刻度线,应采取的措施是重新配制
(2)乙:用100ml 量筒量取20ml 浓硫酸,并向其中小心地加入少量水,搅拌均匀,待冷却至室温后,再加入水至100ml 刻度线,再搅拌均匀.指出其中两处错处不能用量筒配制溶液,
不能将水加入到浓硫酸中.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础,如图为两套实验装置.
(1)写出下列仪器的名称:a.蒸馏烧瓶
(2)利用装置I分离四氯化碳和酒精的混合物时,冷凝水由f(填f或g)口出来.
(3)现需配制0.1mol/LNaOH溶液500mL,装置II是某同学转移溶液的示意图.

①图中的错误是未用玻璃棒引流.
②配制溶液时,其正确的操作顺序是(用字母表示,每个字母只能用一次)FEDCBA.
A.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀     B.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
C.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度2~3cm处
D.用30mL水洗涤烧杯2~3次,洗涤液均注入容量瓶
E.将溶解的氢氧化钠溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
F.准确称取计算量的氢氧化钠固体于烧杯中,再加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其充分溶解
③配制溶液时下列操作会造成所配溶液浓度偏小的是A、D
A.称量后转移固体时不小心把少量固体洒到烧杯外
B.干净的容量瓶又用蒸馏水洗涤了一遍    C.加水定容时,俯视容量瓶刻度线读数
D.转移过程中不小心把几滴溶液滴在外面   E.未冷却就转移.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.在一定温度下,有a盐酸,b硫酸,c醋酸三种酸.(用a、b、c填空)
(1)当其物质的量浓度相同时,c(H+)由大到小的顺序是b>a>c.
(2)同体积、同物质的量浓度的三种酸,中和NaOH的能力由大到小的顺序是b>a=c.
(3)当三者c(H+)相同且体积也相同时,分别放入足量的锌,相同状况下产生气体的体积由大到小的顺序是c>a=b.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.为了增强漂白粉的漂白能力,常在漂白粉溶液中加入少量的(  )
A.NaOHB.NaClC.HClD.Ca(ClO)2

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.(1)某饭店制做的包子的部分原料如下:①面粉、②食盐、③牛肉、④牛肉做法大全“花生油.请回答:
①富含油脂的是④(填序号,下同).   ②富含淀粉的是①.
③富含蛋白质的是③.                ④属于调味剂的是②.
(2)化学与生产、生活密切相关.请判断下列说法是否正确(填“对”或“错”).
(1)酒精杀菌消毒利用的是使蛋白质盐析的原理.错
(2)减少汽车尾气污染是改善城市大气质量的重要环节.对
(3)向煤中加入适量石灰石,可大大减少燃烧产物中二氧化硫的量.对
(4)微量元素对于维持生命活动、促进健康生长有极其重要的作用.对.

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