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根据下图的实验现象,推断A、B、E、F、H各是什么物质.(填化学式)
(1)A是______,B是______,E是______,F是______,H是______.
(2)A、B以等物质的量在水溶液中反应的离子方程式是:______.

气体B与气体A按1:1在水溶液中反应生成C和D的无色溶液,向C和D的无色溶液中滴入Ba(OH)2溶液,生成白色沉淀E,故E为BaSO4,同时得到无色溶液,向该无色溶液中加AgNO3,得白色沉淀F,F为AgCl,气体A、B为Cl2和SO2,气体A与Ba(OH)2溶液反应的表示沉淀H,H为BaSO3,故A为SO2,B为Cl2,C和D的无色溶液中滴入Ba(OH)2溶液,至沉淀完全析出,得到无色溶液中含有盐酸,与BaSO3反应生成SO2
(1)由上述分析可知,A是SO2,B是Cl2,E是BaSO4,F是AgCl,H是BaSO3
故答案为:SO2,Cl2,BaSO4,AgCl,BaSO3
(2)SO2、Cl2以等物质的量在水溶液中反应生成硫酸与盐酸,反应离子方程式为:Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-
故答案为:Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-
分析:气体B与气体A按1:1在水溶液中反应生成C和D的无色溶液,向C和D的无色溶液中滴入Ba(OH)2溶液,生成白色沉淀E,故E为BaSO4,同时得到无色溶液,向该无色溶液中加AgNO3,得白色沉淀F,F为AgCl,气体A、B为Cl2和SO2,气体A与Ba(OH)2溶液反应的表示沉淀H,H为BaSO3,故A为SO2,B为Cl2,C和D的无色溶液中滴入Ba(OH)2溶液,至沉淀完全析出,得到无色溶液中含有盐酸,与BaSO3反应生成SO2,符合转化关系.
点评:本题以无机框图题的形式考查S、Cl等元素单质及其化合物之间的相互转化关系和离子检验、逻辑推理能力、化学用语的书写等,题目推断需要学生熟练掌握基础知识,结合转化关系与反应现象进行推理.
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科目:高中化学 来源: 题型:

根据下图的实验现象,推断A、B、E、F、H各是什么物质.(填化学式)
(1)A是
SO2
SO2
,B是
Cl2
Cl2
,E是
BaSO4
BaSO4
,F是
AgCl
AgCl
,H是
BaSO3
BaSO3

(2)A、B以等物质的量在水溶液中反应的离子方程式是:
Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-
Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:

同学们课外探究酸的性质活动中将以下8个实验分为三组进行(如下图所示).

(1)这8个实验是如何分组的?请写出各组的试管编号:第一组
①②
①②
第二组
③④⑤⑥
③④⑤⑥
第三组
⑦⑧
⑦⑧
,你认为如此分组的依据是:
因为本实验的目的是研究强酸(盐酸和硫酸)分别与金属氧化物、金属、盐的反应,所以如此分类.
因为本实验的目的是研究强酸(盐酸和硫酸)分别与金属氧化物、金属、盐的反应,所以如此分类.

(2)写出试管②⑤的实验现象及有关的离子方程式:
固体溶解,得到蓝色的溶液;
固体溶解,得到蓝色的溶液;
CuO+2H+=Cu2++H2O.
CuO+2H+=Cu2++H2O.

镁条溶解,产生大量气体
镁条溶解,产生大量气体
Mg+2H+=Mg2++H2↑.
Mg+2H+=Mg2++H2↑.

(3)请作为课外活动小组成员,根据实验及现象的分析、比较,归纳出的结论(至少答3条):
酸能跟某些金属氧化物反应
酸能跟某些金属氧化物反应

酸能跟某些盐反应
酸能跟某些盐反应

酸能跟多种活泼金属反应
酸能跟多种活泼金属反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室制取乙烯时,常伴有少量SO2等杂质气体生成.现利用下图所示装置制取较纯净的乙烯,并检验乙烯的化学性质.
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请回答:
(1)实验室制取乙烯的化学方程式为
 

(2)装置B可检验后续装置中是否发生堵塞.若发生堵塞,则B中的现象为
 

(3)装置C、D中所盛试剂的作用依次是
 

(4)根据装置E中的实验现象,可以说明乙烯是否具有不饱和性.下列反应能说明乙烯具有不饱和性的是
 
(填序号).
①水解反应  ②加成反应  ③加聚反应   ④消去反应  ⑤酯化反应.

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科目:高中化学 来源:2010-2011学年湖北省鄂州二中高一(下)期末化学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

根据下图的实验现象,推断A、B、E、F、H各是什么物质.(填化学式)
(1)A是______,B是______,E是______,F是______,H是______.
(2)A、B以等物质的量在水溶液中反应的离子方程式是:______.

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