精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
某同学设计了测定气体摩尔体积的探究实验,利用氯酸钾分解制O2
实验步骤如下:
①把适量的氯酸钾粉末和少量二氧化锰粉末混合均匀,放入干燥的试管中,准确称量试管和药品的总质量为15.95g.
②连接好实验装置,检查装置的气密性.
③加热,开始反应,直到不再有气体产生为止.
④测量排入量筒中水的体积为285.0mL,换算成标准状况下氧气的体积为279.7mL.
⑤准确称量试管和残留物的质量为15.55g.
根据上述实验过程,回答下列问题:
(1)如何检查装置的气密性?
 

(2)以下是测量收集到气体体积必须包括的几个步骤:
①调整量筒的高度使广口瓶和量筒内的液面高度相同
②使试管和广口瓶内气体都冷却至室温
③读取量筒内液体的体积
这三步操作的正确顺序是
 
(请填写步骤代码).
(3)实验过程中产生氧气的物质的量是
 
mol;
(4)反应完全后,将残留物中的两种物质分离的步骤是:
 
、过滤、
 
、结晶、烘干.过滤过程中洗涤沉淀的方法是:
 
考点:常见气体制备原理及装置选择,性质实验方案的设计
专题:实验设计题
分析:(1)装置气密性检验的原理是:通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系,依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)来判断装置气密性;
(2)要准确测量气体体积必须保持量筒内外气体的温度和压强相等,因此在读取量筒内气体的体积之前,应使试管和量筒内的气体都冷却至室温;
(3)试管和药品在实验前后的质量差即为生成的氧气的质量;
(4)本题考查混合物分离中的过滤方法,能用溶解、过滤、蒸发结晶的步骤分离,则混合物中含不溶性物质和可溶性物质.
解答: 解:(1)装置气密性检验的原理是:通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系,依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)来判断装置气密性.加热高锰酸钾制取氧气时的检验装置气密性的方法为:往广口瓶中注满水,塞紧橡皮塞,按装置图连接好装置,用手将试管底部捂热,若观察到广口瓶中长玻璃管内液面上升,松开手后,过一会长玻璃管内的液面下降,则证明该装置不漏气;
故答案为:往广口瓶中注满水,塞紧橡皮塞,按装置图连接好装置,用手将试管底部捂热,若观察到广口瓶中长玻璃管内液面上升,松开手后,过一会长玻璃管内的液面下降,则证明该装置不漏气;
(2)因为排出的气体是需要用排出的水的体积衡量的,而反应前后的量筒温度是不同的,因此,反应终止应该先停止加热,待体系恢复到室温时,才取出导管.这一步操作跟通常的实验不同,所以停止加热时导管的出口要高于量筒内的液面,此时即使不取出导管而停止加热,也不会造成水的倒吸;停止加热、回到室温后,将量筒下移以调节量筒内的液面与水槽一致,此时量筒内气体压强也为大气压,读数才是正确的;所以正确的操作顺序为:②使气体都冷却至室温;①调整量筒内外液面高度使之相同;③读取量筒内气体的体积;
故答案为:②①③;
(3)生成的氧气的质量m=15.95g-15.55g=0.4g,氧气物质的量n=
m
M
=
15.95g-15.55g
32g/mol
=0.0125mol,故答案为:0.0125;
(4)将残留物中的两种物质分离的步骤是:溶解、过滤、蒸发、结晶、烘干;
洗涤沉淀的方法是用蒸馏水浸没沉淀,重复操作几次.
故答案为:溶解;蒸发;用蒸馏水浸没沉淀,重复操作几次.
点评:本题比较全面的考查了化学实验双基知识,包括的考点有实验的操作、原理、数据的采用和处理,考察对装置图形的观察,利用常用的中学仪器做定量实验,难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

在d轨道中电子排布成而不能排布成其最直接的根据是(  )
A、能量最低原理
B、泡利原理
C、原子轨道构造原理
D、洪特规则

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某不纯的MnO2粉末,其中只含一种杂质,经测定含氧质量分数为35.8%,则这种杂质可能是(  )
A、MgO
B、SiO2
C、CuO
D、铁粉

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

0.05mol烃A完全燃烧,生成的气体通过浓硫酸后,浓硫酸增重5.4克,再通过KOH溶液后,KOH溶液增重19.8克,(设浓硫酸和KOH溶液的吸收率为100%).
(1)通过计算确定A的分子式.(写出计算过程)
(2)若0.1molA的氧化产物(被酸性高锰酸钾氧化)恰好2mol/L 100mL的NaOH溶液完全中和.写出A可能的结构简式.
(3)若A的核磁共振氢谱中只有2种峰,则写出A的结构简式.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用如图所示装置制取某种较纯净的气体.

(1)在烧瓶里放置的反应物可能是
 

A.稀硫酸和锌粒
B.浓盐酸和石灰石
C.浓盐酸和二氧化锰
D.浓盐酸和高锰酸钾
(2)集气瓶里收集到的气体是
 

A.H2            B.Cl2           C.CO2         D.O2
(3)两个洗气瓶(从左到右)中盛放的试剂是
 

A.浓硫酸;饱和食盐水
B.氢氧化钠溶液;浓硫酸
C.氢氧化钠溶液;饱和食盐水
D.饱和食盐水;浓硫酸
(4)烧杯中应盛放的试剂及作用是
 

A.NaOH溶液,吸收多余的Cl2,防止污染空气
B.NaOH溶液,吸收CO2
C.纯水,充分吸收多余的HCl,防止污染空气
D.饱和食盐水,减少Cl2在水中的溶解.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

在25℃时,密闭容器中X、Y、Z三种气体的初始浓度和平衡浓度如表:下列说法错误的是(  )
物质XTZ
初始浓度/mol?L-10.10.20
平衡浓度/mol?L-10.050.050.1
A、反应达到平衡时,X的转化率为50%
B、反应可表示为X+3Y?2Z,其平衡常数为1600(mol/L)-2
C、改变温度可以改变此反应的平衡常数
D、增大压强使平衡向生成Z的方向移动,平衡常数增大

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列4支试管中,等质量的铁与足量等体积的盐酸反应生成H2的反应速率最大的是(  )
试管盐酸浓度(mol?L-1温度(℃)铁的状态
A1.020块状
B1.020粉末状
C3.030块状
D3.030粉末状
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.
(1)写出仪器A和B的名称:A:
 
;B:
 

(2)当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是
 
(填序号).
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
小明认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,他的做法是
 

实验室还可以用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为
 

(3)当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应,生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是
 
,可以观察到的现象是
 
(C为干燥管,用于防止液体倒吸).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

在NaIO3的碱性溶液中通入Cl2,可用得到Na2H3IO6.对于该反应的说法正确的是(  )
A、每生成1mol Na2H3IO6转移2mol电子
B、碱性条件下,NaIO3的氧化性强于Na2H3IO6
C、该反应中Cl2做还原剂
D、氧化产物与还原产物的物质的量之比为2:1

查看答案和解析>>

同步练习册答案