精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
运用甲烷自热来制取氢气是目前较为先进的技术.其涉及的反应如下:

①CH4(g)+2H2O(g)=CO2(g)+4H2(g)△H1=+165.0kJ/mol  反应活化能Ea1=243.9kJ/mol
②CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H2=-802.6kJ/mol  反应活化能Ea2=125.6kJ/mol
(1)2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H3=
 
kJ/mol;
(2)下面能正确表示氢气和氧气反应生成水的能量变化示意图的是
 
(填字母序号).
(3)运用甲烷自热来制取氢气是目前较为先进的技术.在同一反应系统同时通入甲烷、氧气和水蒸气,发生如上反应①和反应②,则反应开始时,反应①的反应速率
 
反应②的反应速率(填“>”、“<”或“=”),理由是
 
;从能量角度分析,在该制氢过程中通入适量氧气发生反应②的目的是
 
考点:热化学方程式,反应热和焓变,化学反应速率的影响因素
专题:
分析:(1)根据盖斯定律来求解;
(2)根据氢气在氧气中燃烧是放热的,故反应物的总能量应比生成物的总能量高,而且一种物质的气体时的能量高于液态时的能量来分析;
(3)在同一反应系统同时通入甲烷、氧气和水蒸气,发生如上反应①和反应②,反应所需的活化能越高,反应进行越困难;氢气的制取依靠反应①来实现,而反应①是吸热的,反应②是放热的,据此分析反应②的用途.
解答: 解:(1)已知:①CH4(g)+2H2O(g)=CO2(g)+4H2(g)△H1=+165.0kJ/mol 
              ②CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H2=-802.6kJ/mol
②-①
2
可得:2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H3=
H2-△H1
2
=-483.8KJ/mol,故答案为:=-483.8;
(2)氢气在氧气中燃烧是放热的,故反应物的总能量应比生成物的总能量高,故CD错误;而且一种物质的气体时的能量高于液态时的能量,故B错误,故选A.
(3)在同一反应系统同时通入甲烷、氧气和水蒸气,发生如上反应①和反应②,反应所需的活化能越高,反应进行越困难,故则反应开始时,反应①的反应速率小于反应②的反应速率;氢气的制取依靠反应①来实现,而反应①是吸热的,反应②是放热的,故反应②的作用是提供给反应①能量,
故答案为:<;反应①的活化能比反应②的活化能高;甲烷与氧气反应放热,为反应①提供所需能量.
点评:本题考查了盖斯定律的应用和反应过程中能量变化图象等问题,难度不大,应注意的是反应所需的活化能越高,反应进行越困难.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列化学用语正确的是(  )
A、CO2的结构式:O=C=O
B、葡萄糖和淀粉的实验式均为:CH2O
C、N2H4的电子式:
D、聚丙烯的结构简式:

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

阿托酸乙酯可用于辅助胃肠道痉挛及溃疡.阿托酸乙酯的一种合成路线如下图所示:

请回答下列问题:
(1)E的分子式为
 
,F的结构简式
 
,阿托酸乙酯所含官能团的名称
 

(2)在反应①②③④⑤⑥⑦⑧中,属于取代反应的有
 

(3)反应③的方程式
 

(4)有关阿托酸乙酯的说法正确的是
 

A.能使高锰酸钾褪色,不能使溴水褪色
B.1mol阿托酸乙酯最多能与4molH2加成
C.能发生加成、加聚、氧化、水解等反应
D.分子式为C11H13O2
(5)D的同分异构体有多种,符合含有苯环且能与碳酸氢钠反应放出气体的同分异构体有
 
 种(不包含D).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

甲醇可作电池的原料,也会造成环境污染.请根据有关反应回答问题.
(1)以CH4和H2O为原料,通过下列反应可制备甲醇.
①CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H=+206.0kJ?mol-1
②CO(g)+2H2(g)?CH3OH (g)△H=-129.0kJ?mol-1
则CH4(g)+H2O(g)?CH3OH (g)+H2(g)的△H=
 
kJ?mol-1
(2)将1.0mol CH4(g)和2.0mol H2O(g)通入容积为10L的容器,在一定条件下发生反应①,测得在一定压强下CH4的转化率与温度的关系如图1,设100℃时达到平衡所需的时间为5min,则这时间段v(H2)=
 
mol?L-1?min-1
(3)在一定温度下,将一定量CO和H2充入密闭容器发生反应②,达到平衡后,若压缩容器体积至原的
1
2
,对平衡体系产生的影响是
 
(填序号).
①c(H2)减小  ②CH3OH 的物质的量增加   ③新平衡时,
c(H2)
c(CH3OH)
减小,④正反应速率加快,逆反应速率减慢    ⑤平衡常数K增大
(4)电解法可消除甲醇对水质造成的污染,原理是:通电将Co2+氧化成Co3+,然后Co3+将甲醇氧化成CO2和H+(用石墨烯吸附除去Co2+).
现用如图2装置模拟上述过程,则:Co2+在阳极的电极反应式为
 

②请完成除去甲醇的离子方程式:
 
Co3++CH3OH+
 
=
 
Co2++CO2↑+6H+

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列电池属于二次电池的是(  )
A. 锌银钮扣电池B.氢氧燃料电池C.铅蓄电池D.锌锰干电池
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

NaClO具有强氧化性,其溶液可用于游泳池及环境消毒.
(1)已知:
①Cl2(g)+2NaOH(aq)=NaCl(aq)+NaClO(aq)+H2O(l)△H=-101.1kJ?mol-1
②3NaClO(aq)=2NaCl(aq)+NaClO3(aq)△H=-112.2kJ?mol-1
则3Cl2(g)+6NaOH(aq)=5NaCl(aq)+NaClO3(aq)+3H2O(l)△H=
 

(2)工业上可用石墨电极电解饱和氯化钠溶液制取次氯酸钠溶液装置如图所示
①电源中,a电极名称是
 

②用此装置电解热的氯化钠溶液时会有部分氯酸钠生成,若电解消耗了117g氯化钠时,电路中共转移的电子为8mol,则次氯酸钠的产率为
 

(3)向次氯酸钠溶液通入少量的CO2,只生成次氯酸钠和碳酸氢钠,则相同温度下,等物质的量浓度的Na2CO3、NaClO、NaHCO3溶液的pH由大到小的顺序为
 

(4)向盛有硫酸酸化的淀粉KI溶液的试管中,滴加少量次氯酸钠溶液,会立即观察到溶液变成蓝色,该反应的离子方程式为
 
再向上述的蓝色溶液中,继续滴加Na2SO3溶液,又发现蓝色溶液逐渐褪色,该反应的化学方程式为
 
.对比上述两组实验所得结果,比较ClO-、I2、SO42- 三种微粒氧化性由强到弱的顺序
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是 (  )
A、红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧,生成棕黄色的烟,加少量的水形成绿色溶液
B、检验氨气的方法是将湿润的蓝色石蕊试纸靠近瓶口或管口,观察试纸是否呈红色
C、在淀粉溶液中加入稀硫酸并加热数分钟,冷却后依次加入新制Cu(OH)2悬浊液和碘水可检验淀粉是否已发生水解和是否完全水解
D、铁钉放试管中,加入2mL水、3滴稀醋酸和1滴K3[Fe(CN)6]溶液,不久铁钉周围出现蓝色溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

有机化合物的制备、提纯和检验是有机化学研究的基础.
①实验室用乙醇和浓硫酸反应制备乙烯,应将反应温度控制在
 
(填字母.下同)左右.
a.140℃b.170℃c.100℃
②蛋白质提纯可用盐析法,下列盐溶液能用于蛋白质提纯的有
 

a.Na2SO4      b.AgNO3     c.CuCl2
③鉴别乙酸和甲酸甲酯,可采用的方法是
 

a.取样,滴加银氨溶液,水浴加热,观察是否有银镜生成
b.取样,加入乙醇,观察液体是否分层
c.取样,测定试样的核磁共振氢谱,观察谱图中吸收峰的个数.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

现有乙烯、氯气和必要的试剂,若要在适当条件下制取1,1,2,2-四氯乙烷,则这一过程中所要经历的反应及耗用氯气的物质的量分别是(设乙烯的物质的量为1mol)(  )
A、取代,4 mol Cl2
B、加成,2mol Cl2
C、加成,取代,3 mol Cl2
D、加成,消去,取代,3 mol  Cl2

查看答案和解析>>

同步练习册答案