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11.合理使用药物是保证身心健康、提高生活质量的有效手段.药物化学已经成为化学的一个重要领域.
(1)我国科学家屠呦呦因发现治疗疟疾的特效药--青蒿素,而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖.青蒿素的结构简式如图所示,其含有的过氧基(-O-O-)具有强氧化性.请回答下列问题:
①青蒿素的分子式为C15H22O5
②下列有关青蒿素的叙述中,正确的是BD(填字母).
A、青蒿素属于芳香族化合物
B、青蒿素具有强氧化性,可用于杀菌
C、青蒿素分子中的所有碳原子在同一个平面上
D、在一定条件下,青蒿素能与NaOH溶液发生反应
(2)阿司匹林(乙酰水杨酸)是常用的解热镇痛药,可以由水杨酸与乙酸酐反应制取,反应原理为:
请回答下列问题:
①乙酰水杨酸中的含氧官能团的名称为羧基、酯基.
②制得的阿司匹林中常含有少量的杂质水杨酸,下列试剂可用于检验阿司匹林样品中是否混有水杨酸的是B(填字母).
A、碳酸氢钠溶液        B、三氯化铁溶液    C、石蕊试液
③写出水杨酸与足量的NaHCO3溶液完全反应所得有机产物的结构简式:
④1mol乙酰水杨酸与足量的NaOH溶液反应,最多消耗NaOH物质的量为3mol.

分析 (1)①根据青蒿素的结构简式书写分子式;
②A.含有苯环的化合物属于芳香族化合物
B.青蒿素含有的过氧基(-O-O-)具有强氧化性;
C.青蒿素分子中存在1个碳原子连接的4个原子的四面体结构;
D.青蒿素分子中含有酯基,具有酯的性质;
(2)①乙酰水杨酸中的含氧官能团为羧基、酯基;
②水杨酸中含有酚羟基,而乙酰水杨酸中不能酚羟基,可以用酚羟基与氯化铁溶液显色反应鉴别;
③水杨酸中羧基能与碳酸氢钠反应,而酚羟基不能与NaHCO3溶液反应;
④乙酰水杨酸中羧基、酯基均能与氢氧化钠反应,但酯基为羧酸与酚形成,1mol酯基能与2mol氢氧化钠反应.

解答 解:(1)①根据青蒿素的结构简式,可知其分子式为C15H22O5,故答案为:C15H22O5
②A.青蒿素变化苯环,不属于芳香族化合物,故A错误;
B.青蒿素含有的过氧基(-O-O-)具有强氧化性,可用于杀菌,故B正确;
C.青蒿素分子中存在1个碳原子连接的4个原子的四面体结构,分子中所有碳原子不可能处于同一平面内,故C错误;
D.青蒿素分子中含有酯基,具有酯的性质,在一定条件下,青蒿素能与NaOH溶液发生反应,故D正确,
故选:BD;
(2)①乙酰水杨酸中的含氧官能团为羧基、酯基,故答案为:羧基、酯基;
②水杨酸与乙酰水杨酸均含有羧基,均能与碳酸氢钠溶液反应,均可以使石蕊溶液保红色,水杨酸中含有酚羟基,而乙酰水杨酸中不能酚羟基,可以用酚羟基与氯化铁溶液显色反应鉴别,故选:B;
③水杨酸中羧基能与碳酸氢钠反应,而酚羟基不能与NaHCO3溶液反应,反应产物结构简式为:,故答案为:
④乙酰水杨酸中羧基、酯基均能与氢氧化钠反应,但酯基为羧酸与酚形成,1mol酯基能与2mol氢氧化钠反应,1mol乙酰水杨酸与足量的NaOH溶液反应,最多消耗NaOH物质的量为3mol,故答案为:3.

点评 本题考查有机物的结构与性质,是对有机化学基础的综合考查,(2)中④为易错点,注意酯基水解得到羧基、酚羟基均与氢氧化钠反应.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.化学是一门以实验为基础的自然科学.
(1)下列说法中,符合实验规范要求的是①②(填序号).
①闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻煽动,使少量的气体飘进鼻孔
②在实验室做铜和浓硝酸反应制备二氧化氮的实验时,应该在通风橱中进行
③实验中当有少量的钠剩余时,用纸包裹好后将其放入垃圾桶中
④用容量瓶稀释某一浓度的硫酸溶液
(2)已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜,用示意图中的装置可以实现该反应,图中A中装有Ca(OH)2和NH4Cl混合粉末,B中加入的是碱石灰.
①实验时在C中发生反应的化学方程式是:2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2+3H2O+3Cu;
②试管D中收集到的物质是氨水,检验该物质的方法和现象是用红色石蕊试纸检验,试纸变蓝,用无水硫酸铜检验,无水硫酸铜变蓝;
③实验室镁单质着火,能否用E中收集的气体灭火?为什么?不能,镁在氮气中燃烧.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.一定条件下存在反应:CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H<0.现有三个相同的2L恒容绝热(与外界没有热量交换) 密闭容器I、II、III,在I中充入1mol CO和1mol H2O,在II中充入1mol CO2和1mol H2,在III中充入2mol CO 和2mol H2O,700℃条件下开始反应.达到平衡时,下列说法不正确的是(  )
A.容器Ⅰ、Ⅱ中正反应速率不相同
B.容器Ⅰ中CO 的物质的量比容器Ⅱ中的多
C.容器I中反应的平衡常数小于Ⅲ中
D.容器Ⅲ中CO 的浓度比容器II中CO浓度的2倍还多

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下列离子方程式书写正确的是(  )
A.用FeCl溶液腐蚀印刷电路板Fe3++Cu═Fe2++Cu2+
B.少量CO2通入澄清石灰水中:CO2+Ca2++2OH-═CaCO3↓+H2O
C.钠与水的反应:Na+H2O═Na++OH-+H2
D.AlCl3溶液中加入足量的氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.周期表中前四周期中的六种元素A、B、C、D、E、F原子序数依次增大,其中F为过渡元素,已知A原子2p轨道有3个未成对电子;化合物B2E的晶体为离子晶体,E原子核外的M层中只有两对成对电子;C元素是地壳中含量最高的金属元素;D单质的晶体熔点在同周期形成的单质中是最高的;F2+核外各电子层电子均已充满.
根据以上信息回答下列问题:
(1)写出B原子核外电子排布式:1s22s22p63s1
(2)A的氢化物由固体变为气态所需克服的微粒间的作用力有氢键、范德华力.
(3)B的氧化物的熔点比D的氧化物的熔点低(填“高”或“低”);理由是Na2O是离子晶体,SiO2是原子晶体.
(4)E的最高价氧化物分子的空间构型是平面正三角形,是非极性(填“极性”或“非极性”)分子.
(5)E、F形成的某种化合物有如图所示的晶体结构:该化合物化学式为ZnS;E原子配位数为4.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.某氮肥硫酸铵中混有硫酸氢铵.为测定该氮肥的含氮量,一化学研究性学习小组取一定量氮肥样品,研磨使其混合均匀,备用.已知:
氢氧化钠少量时2NH4HSO4+2NaOH═(NH42SO4+Na2SO4+2H2O
氢氧化钠过量时NH4HSO4+2NaOH═Na2SO4+NH3↑+2H2O
(1)同学们设计的实验装置图如图,请回答相关问题.
①装置中碱石灰的作用是吸收氨气中的水蒸气.
②广口瓶内四氯化碳的作用是防止倒吸.
③指导老师指出,用该装置进行实验,即使氢氧化钠足量且实验过程中无氨气外逸,测得的样品含氮量仍将偏低,其原因可能是残留在反应装置中的氨气未被稀硫酸吸收.
(2)同学们改进实验装置后(改进装置图略),进行如下实验.
称取不同质量的上述样品分别与40.00mL相同浓度的氢氧化钠溶液混合,完全溶解后,加热充分反应(此温度下铵盐不分解),并使生成的氨气全部被稀硫酸吸收,测得氨气的质量.部分实验数据如下:
氢氧化钠溶液体积/mL
 

40.00mL

 

样品质量/g

7.750

15.50

23.25

氨气质量/g

1.870

1.870

1.700
请计算(计算结果保留两位小数):
①样品中氮元素的质量分数是19.87%.
②所用氢氧化钠溶液的物质的量浓度为3.25 mol/L.

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3.Ⅰ.某课外活动小组为了检验浓硫酸与木炭在加热条件下反应产生的SO2和CO2气体,设计了如图1所示实验装置,a、b、c为止水夹,B是用于储气的气囊,D中放有用I2和淀粉的蓝色溶液浸湿的脱脂棉.


请回答下列问题
(1)对于易燃、易爆、有毒的化学物质,往往会在其包装上面贴上危险警告标签如图2.浓硫酸的危险警告标签是C.
(2)装置A中发生反应的化学方程式为C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(3)此实验成败的关键在于控制反应产生气体的速率不能过快,因此设计了虚框部分的装置,则正确的操作顺序是③①②(用操作编号填写)
①向A装置中加入浓硫酸,加热,使A中产生的气体进入气囊B,当气囊中充入一定量气体时,停止加热;
②待装置A冷却,且气囊B的体积不再变化后,关闭止水夹a,打开止水夹b,慢慢挤压气囊,使气囊B中气体慢慢进入装置C中,待达到实验目的后,关闭止水夹b;
③打开止水夹a和c,关闭止水夹b;
(4)实验时,装置C中的现象为品红溶液褪色;[
(5)当D中产生进气口一端脱脂棉蓝色变浅,出气口一端脱脂棉蓝色不变现象时,可以说明使E中澄清石灰水变浑浊的是CO2,而不是SO2;写出D中发生反应的化学方程式,并标出电子转移方向和数目
Ⅱ. Cu与浓硫酸反应可得硫酸铜溶液.某学习小组将铜屑放入一定浓度的硫酸中,加热并不断鼓入空气也可得硫酸铜溶液,其反应原理为2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O.现欲将12.8g铜完全溶解,加蒸馏水后得200mL溶液.计算:
(6)参加反应的氧气在标准状况下的体积是2.24 L.(不必写计算过程)
(7)所得硫酸铜溶液的物质的量浓度是1 mol/L(不必写计算过程)

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20.某些化学反应可表示为:A+B→C+D+H2O (未注明反应条件)请回答下列问题:
(1)若A、C、D均含氯元素,且A的化合价介于C与D之间,写出该反应的离子方程式:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O.
(2)若A为紫红色金属,D为红棕色气体,请写出该反应的化学方程式:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑++2H2O.
(3)若A为不含金属元素的盐,B为碱,则检验气体C的方法是:用湿润的红色石蕊试纸检验,若试纸变蓝,则说明为氨气.
(4)若C、D均为气体且都能使澄清石灰水变浑浊,则A与B的组合是碳和浓硫酸.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.(1)根据要求填空:
a.写出Cu原子的核外电子排布:[Ar]3d104s1
b.写出MgCl2的电子式:
(2)白磷(P4)分子为正四面体型分子,如图所示,4个P原子位于正四面体的四个
顶点,请回答下列问题:
a.分子中P-P键之间的夹角为60°;
b.1mol P4分子中有6mol P-P键;
c.P4分子是非极性(填极性或非极性)分子.
(3)写出下列配合物的配体:
a.[Ag(NH32]+:NH3       b.[AlF6]3-:F-

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