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    下列反应与Na2O2＋SO2→Na2SO4相比较，Na2O2的作用相同的是

    A．2Na2O2＋2CO2=2Na2CO3＋O2 B．2Na2O2＋2SO3=2Na2SO4＋O2

    C．2Na2O2＋H2SO4=Na2SO4＋H2O2 D．3Na2O2＋Cr2O3=2Na2CrO4＋Na2O

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    科目：高中化学 来源：2016届湖南省常德市高三上学期10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    关于某无色溶液中所含离子的鉴别，下列判断正确的是

    A．加入AgNO3溶液，生成白色沉淀，加稀盐酸沉淀不消失，可确定有Cl－存在

    B．通入Cl2后，溶液变为黄色，加入淀粉溶液后溶液变蓝，可确定有I－存在

    C．加入Ba（NO3）2，生成白色沉淀，加稀盐酸沉淀不消失，可确定有SO42－存在

    D．加入盐酸，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，可确定有CO32－存在

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    科目：高中化学 来源：2016届安徽省安庆市高三上学期第一次质检化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验操作的说法正确的是

    A．用10mL量筒量取8．10mL稀盐酸

    B．用pH计测得某溶液的pH为2．2

    C．用pH试纸测定溶液的pH时，需先用蒸馏水润湿试纸

    D．可用25mL碱式滴定管量取20．00mL KMnO4溶液

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年吉林省高二上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    常温时，将pH=3的盐酸和pH=11的氨水等体积混合，所得溶液的离子浓度关系正确的是

    A．c（NH4+）＞c（Cl－）＞c（OH－）＞c（H＋）

    B．c（NH4+）＞c（Cl－）＞c（H＋）＞c（OH－）

    C．c（Cl－）＞c（NH4+）＞c（H＋）＞c（OH－）

    D．c（Cl－）＞c（NH4+）＞c（OH－）＞c（H＋）

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    科目：高中化学 来源：2016届河北省邯郸市高三上学期10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    对于反应COCl2（g）CO（g）+Cl2（g）。改变下列条件:①升温 ②恒容下通入惰性气体③增加COCl2浓度 ④减压 ⑤加催化剂 ⑥恒压下通入惰性气体，能加快反应速率的是

    A．①②⑤ B．①③⑤ C．②④⑥ D．③⑤⑥

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    科目：高中化学 来源：2016届山西省校高三上学期阶段性考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    化学实验中常将溶液或试剂进行酸化，下列酸化处理的措施正确的是

    A．检验溶液中是否含有SO32-时，用硝酸酸化后再加BaCl2溶液

    B．为提高高锰酸钾溶液的氧化能力，用盐酸将高锰酸钾溶液酸化

    C．检验溶液中是否含有Fe2+时，用硝酸酸化后，加KSCN溶液

    D．检验溶液中是否含有SO42-时，用盐酸酸化后，加BaCl2溶液

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某恒温恒容密闭容器中，发生如下反应：2A（g）+B（g）3C（g）+D（s），下列说法能表明该反应已达到平衡状态的是

    A．混合气体的平均相对分子质量不再改变

    B．容器内气体的总物质的量不随时间而变化

    C．D的浓度不时间变化而改变

    D．单位时间内生成2n mol A的同时，生成n mol的B

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    科目：高中化学 来源：2016届江西省吉安市高三上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某强碱性溶液中可能含有的离子是K+、NH4+、Al3+、AlO2﹣、SO42﹣、SiO32﹣、CO32﹣、Cl﹣中的某几种离子，现进行如下实验：

    ①取少量的溶液用硝酸酸化后，加Ba（NO3）2溶液，无沉淀生成．

    ②另取少量溶液加入盐酸，其现象是：一段时间保持原样后，开始产生沉淀并逐渐增多，沉淀量基本不变后产生一种气体，最后沉淀逐渐减少至消失．

    （1）肯定不存在的离子是 ．

    （2）写出步骤②中生成沉淀和气体的反应的离子方程式 ．

    （3）已知一定量的原溶液中加入5mL 0.2mol/L盐酸时，沉淀会完全消失，加入足量的硝酸银溶液可得到沉淀0.187g，则原溶液中是否含有Cl﹣？ （填“有”或“无”）．

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年山西省高二上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    用水稀释0.1 mol·L－1氨水时，溶液中随着水量的增加而减小的是

    A、c(OH-)/c(NH3·H2O) B、c(NH3·H2O)/c(OH-)

    C、NH4+的物质的量 D、OH-的物质的量

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