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15.A~J均为有机化合物,它们之间的转化如图所示:

实验表明:
①D既能发生银镜反应,又能与金属钠反应放出氢气:②核磁共振氢谱表明F分子中有三种氢,且其峰面积之比为1:1:1.④G能使溴的四氯化碳溶液褪色.④1mol J与足量金属钠反应可放出22.4L氢气(标准状况).
请根据以上信息回答下列问题:
(1)A的结构简式为BrCH2CH=CHCH2Br(不考虑立体结构),由A生成B的反应类型是取代反应;
(2)D的结构简式为HOCH2CH2CH2CHO;G的结构简式为
(3)由E生成F的化学方程式为HOCH2CH2CH2COOH$→_{△}^{浓硫酸}$+H2O,E中的官能团有羟基、羧基(填名称),与E具有相同官能团的E的同分异构体还有(写出结构简式,不考虑立体结构);
(4)由I生成J的化学方程式

分析 D既能发生银镜反应,又能与金属钠反应放出氢气,说明D中含有醛基和醇羟基,D氧化生成E,由E、F的分子式可知E脱去1分子水生成F,核磁共振氢谱表明F分子中有三种氢,且其峰面积之比为1:1:1,则F不可能是E发生消去反应生成(消去产物会有4个吸收峰),应是形成五元环酯,则C中羟基连接在端碳原子上,可推知CH2=CH-CH=CH2与Br2发生的是1,4-加成,故A为BrCH2CH=CHCH2Br,则B为HOCH2CH=CHCH2OH,C为HOCH2CH2CH2CH2OH,D为HOCH2CH2CH2CHO,E为HOCH2CH2CH2COOH,F为.由B与G的分子式可知,B脱去1分子水生成G,系列转化得到I可以发生水解反应生成J,则B→G应该是分子内成醚,故G为;G→H应该是G与HClO发生加成反应,H应该为;H→I是:2+Ca(OH)2=2+CaCl2+2 H2O;I→J是醚的开环,五元环相对于三元环稳定,因此反应为

解答 解:D既能发生银镜反应,又能与金属钠反应放出氢气,说明D中含有醛基和醇羟基,D氧化生成E,由E、F的分子式可知E脱去1分子水生成F,核磁共振氢谱表明F分子中有三种氢,且其峰面积之比为1:1:1,则F不可能是E发生消去反应生成(消去产物会有4个吸收峰),应是形成五元环酯,则C中羟基连接在端碳原子上,可推知CH2=CH-CH=CH2与Br2发生的是1,4-加成,故A为BrCH2CH=CHCH2Br,则B为HOCH2CH=CHCH2OH,C为HOCH2CH2CH2CH2OH,D为HOCH2CH2CH2CHO,E为HOCH2CH2CH2COOH,F为.由B与G的分子式可知,B脱去1分子水生成G,系列转化得到I可以发生水解反应生成J,则B→G应该是分子内成醚,故G为;G→H应该是G与HClO发生加成反应,H应该为;H→I是:2+Ca(OH)2=2+CaCl2+2 H2O;I→J是醚的开环,五元环相对于三元环稳定,因此反应为
(1)由上述分析可知,A为BrCH2CH=CHCH2Br;A发生取代反应生成B为HOCH2CH=CHCH2OH,
故答案为:BrCH2CH=CHCH2Br;取代反应;
(2)由上述分析可知,D的结构简式HOCH2CH2CH2CHO,G的结构简式为
故答案为:HOCH2CH2CH2CHO;
(3)E为HOCH2CH2CH2COOH,F为,E发生分子内酯化反应生成F,反应方程式为HOCH2CH2CH2COOH$→_{△}^{浓硫酸}$+H2O,
E中的官能团有羟基、羧基,与E具有相同官能团的E的同分异构体还有
故答案为:HOCH2CH2CH2COOH$→_{△}^{浓硫酸}$+H2O;羟基、羧基;
(4)I→J是醚的开环,五元环相对于三元环稳定,反应方程式,故答案为:

点评 本题考查有机推断与合成题,充分利用有机物性质、分子式与反应条件进行推断,解题时要求能根据已学的知识和相关信息,对有机物进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或作出正确的判断,侧重考查学生的分析推理能力,难度较大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.氢能开发的首要问题是研究如何以水为原料获取氢气,下列研究方向可行的是(  )
A.电解水产生氢气
B.开发特殊物质作催化剂,降低水分解过程中所需要的能量
C.大量建设水电站,用电力分解水制取氢气
D.寻找更多化石燃料,利用燃烧放热,使水分解产生氢气

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.下列一组反应的反应类型相同的是(  )
A.由溴乙烷制乙醇;由乙烯与水反应制乙醇
B.乙烯使溴的四氯化碳褪色,甲苯使KMnO4酸性溶液褪色
C.苯与浓硝酸、浓硫酸混合共热制取硝基苯; 苯与液溴在催化剂存下制取溴苯
D.1-氯丙烷与NaOH的乙醇溶液加热反应;l-氯丙烷与NaOH的水溶液加热反应

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.用导线将Fe和Cu连接置于同一稀硫酸溶液中,下列叙述正确的是(  )
A.正极附近c(H+)逐渐增大
B.SO42-向正极移动
C.正、负极附近c(H+)基本不变
D.Fe片、Cu片同时冒出气泡,则说明Zn片不纯

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列过程不可逆的是(  )
A.食盐的溶解B.硬脂酸钠的盐析C.CuCl2的水解D.蛋白质的变性

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.烃的含氧衍生物A是一种重要的有机合成中间体,分子式为C4H2O3,具有五元环结构.由A可以合成有机物E和高分子化合物G,有关物质的转化关系如图所示:

请回答以下问题:
已知$\stackrel{H_{2}O}{→}$RCOOH+R′COOH(其中R,R′是烃基)
(1)A的结构简式为,B中所含官能团的名称是羧基、碳碳双键;③和⑤的反应类型分别是取代反应、缩聚反应.
(2)1mol C与足量的碳酸氢钠反应生成标准状况下CO2的体积为44.8L.
(3)反应③的化学方程式为2CH3CH2OH+HOOCCH2CH2COOH$→_{△}^{浓硫酸}$CH3CH2OOCCH2CH2COOCH2CH3+2H2O.物质E中核磁共振氢谱上有3个峰.
(4)高分子化合物G的结构简式可能为
(5)与F相对分子质量相同的有机物M(C9H10O)有多种结构,其中含苯环且能发生银镜反应的结构有14种.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.海藻中含有丰富的碘元素(以I-形式存在).实验室中提取碘的流程如下:

(1)实验操作③的名称是萃取分液,所用主要仪器名称为分液漏斗.
(2)提取碘的过程中,可供选择的有机试剂是BD(填序号).
A.酒精(沸点78℃)       B.四氯化碳(沸点77℃)
C.甘油(沸点290℃)      D.苯(沸点80℃)
(3)在操作②中,溶液中生成少量ICl,为消除此杂质,使碘全部游离出来,应加入适量(填序号)C溶液,反应的离子方程式ICl+I-=Cl-+I2
A.KIO3         B.HClO        C.KI            D.Br2

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18.氨基甲酸铵(NH2COONH4)是一种白色固体,受热易分解.某小组模拟制备氨基甲酸铵,反应如下(且温度对反应的影响比较灵敏):2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)△H<0
(1)如用图I装置制取氨气,可选择的试剂是氯化铵与氢氧化钙.
(2)制备氨基甲酸铵的装置如图Ⅱ所示,把NH3和CO2通入四氯化碳中,不断搅拌混合,生成的氨基甲酸铵的小晶体悬浮在CCl4中.当悬浮物较多时,停止制备.

注:CCl4与液体石蜡均为惰性介质.
①发生器用冰水冷却的原因是防止反应放热使产物分解,提高反应物转化率,液体石蜡鼓泡瓶的作用是观察气泡调节NH3和CO2通入比例,控制反应速率.
②从反应后的混合物中分离出产品的实验方法是过滤(填写操作名称).为了得到干燥产品,应采取的方法是c(填写选项序号).
a.常压加热烘干               b.高压加热烘干           c.减压40℃以下烘干
(3)制得的氨基甲酸铵可能含有碳酸氢铵、碳酸铵中的一种或两种.
①设计方案,进行成分探究,请填写表中空格.
限选试剂:蒸馏水、稀HNO3、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、稀盐酸.
实验步骤预期现象和结论
步骤1:取少量固体样品于试管中,加入蒸馏水至固体溶解.得到无色溶液
步骤2:向试管中加入过量的BaCl2溶液,静置若溶液不变浑浊,证明固体中不含碳酸铵.
步骤3:向试管中继续加入:_______._______,证明固体中含有碳酸氢铵.
②根据①的结论:取氨基甲酸铵样品3.95g,用足量氢氧化钡溶液充分处理后,过滤、洗涤、干燥,测得沉淀质量为1.97g.则样品中氨基甲酸铵的物质的量分数为80%.[Mr(NH2COONH4)=78、Mr(NH4HCO3)=79、Mr(BaCO3)=197].

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下列说法中正确的是(  )
A.所有的原子核内都有质子和中子
B.(H+)实质上是一个裸露的质子
C.核外电子排布相同的微粒,其化学性质也相同
D.非金属元素原子最外层电子数都大于4

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