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19.某实验需要使用240mL0.4mol/L CuSO4溶液,用胆矾配制该浓度溶液需要使用的仪器有托盘天平、烧杯、玻璃棒、250mL 容量瓶、胶头滴管:需要称量25.0克胆矾;若所称胆矾失去部分结晶水,则配制出的溶液浓度偏高.(填偏高、偏低或无影响)

分析 根据配制一定物质的量浓度的溶液中使用的仪器进行判断;根据溶液中硫酸铜的物质的量计算出胆矾的物质的量及质量;胆矾失去部分结晶水,称量的硫酸铜的物质的量偏大,溶液浓度偏高.

解答 解:某实验需要使用240mL0.4mol/LCuSO4溶液,实际上配制的是250mL 0.4mol/L的硫酸铜溶液,该实验操作的步骤为:计算、称量、溶解、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作,需要使用的仪器有:托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、250ml 容量瓶、胶头滴管,属于还缺少的仪器为:250mL 容量瓶、胶头滴管;250mL溶液中含有硫酸铜的物质的量为0.1mol,需要淀粉的质量为:250g/mol×0.1mol=25.0g;若所称胆矾失去部分结晶水,导致称量的硫酸铜的物质的量偏大,则配制出的溶液浓度偏高,
故答案为:250mL 容量瓶;胶头滴管;25.0;偏高.

点评 本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液的方法,题目难度中等,试题基础性强,难易适中,注重灵活性,掌握实验的步骤是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验事故的处理方法正确的是(  )
A.实验桌上的酒精灯倾倒了燃烧起来,马上用湿布扑灭
B.不慎将酸或碱液溅入眼内,立即闭上眼睛,用手揉擦
C.皮肤上溅有较多的浓硫酸,赶紧用水冲洗
D.实验室金属钠着火,立即用水浇灭

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.在给定的条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是(  )
A.S$\stackrel{O_{2}/点燃}{→}$SO3$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO4
B.NH3$→_{催化剂,△}^{O_{2}}$N2$\stackrel{O_{2},H_{2}O}{→}$HNO3
C.SiO2$\stackrel{C/高温}{→}$Si$\stackrel{Cl_{2}、高温}{→}$SiCl4$\stackrel{H_{2}、高温}{→}$Si
D.海水$\stackrel{熟石灰}{→}$Mg(OH)2 $\stackrel{电解}{→}$Mg

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.某固体混合物可能由Al、(NH42SO4、MgCl2、AlCl3、FeCl2中的一种或几种组成,现对该混合物做如下实验,所得现象和有关数据如图所示(气体体积数据已换算成标准状况下的体积):

请确定混合物的组成和各自的质量Al 5.4g,(NH42SO413.2g,MgCl29.5g.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.某强酸性溶液X中可能含有Ba2+、Al3+、NH4+、Fe2+、Fe3+、CO32-、SO32-、SO42-、Cl-、NO3-中的一种或几种,取该溶液进行连续实验,实验过程如图:

根据以上信息,回答下列问题:
(1)仅根据上述连续实验,不能确定溶液X中是否含有的阳、阴离子分别是Fe3+、Cl-(填离子符号),
能证明该阴离子是否存在的简单实验操作为取少量溶液X,滴加足量的Ba(NO32溶液,静置,取上层清液,滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,若有白色沉淀产生,则存在Cl-,若无白色沉淀产生,则不存在Cl-
(2)①中生成气体A的离子方程式为3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O.
(3)若②中所用氢氧化钠的浓度为2mol/L,当加入l0mL时开始产生沉淀,55mL时沉淀的量达到最大值为0.03mol,继续滴加沉淀的量保持不变,随后再滴加沉淀部分溶解,到60mL时沉淀的量降为0.025mol且保持不变,则原溶液中c(Fe3+)为0.1mol/L、c(Cl-)为0.4mol/L(若有些离子不存在,请填“0”).

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

4.某化学学习小组为探究Cl2、Br2、I2、Fe3+的氧化性强弱,设计了如图实验装置:
装置中盛有的药品依次是C:饱和食盐水,D:1.0mol/L FeI2,淀粉、KSCN混合溶液,E:1.0mol/LFeBr2、KSCN、CCl4混合物.
(1)加入药品前必须要进行的操作是检查装置气密性,其方法是关闭分液漏斗活塞,将末端导管口置于水中,微热烧瓶.
(2)F中加入的药品是氢氧化钠溶液,其作用是吸收尾气中的氯气,防止污染空气.
实验过程如下:加入全部药品后,连接好装置.打开分液漏斗上口的塞子和活塞a,向烧瓶中加入适量的浓盐酸,关闭活塞a,点燃酒精灯,观察实验现象.
(3)若观察到D中溶液先由浅绿色变为蓝色,即可证明Fe3+氧化性比I2强.
(4)若现察到E中上层液体先变红色,一段时向后下层液体再变橙色,则证明Br2(填化学式)的氧化性比Fe3+强.因忙于观察和记录,没有及时停止反应,D、E中均发生了新的变化;D装置中:颜色慢慢褪去,最后变为黄色;E装置中:CCl4层先由无色变为橙色,后颜色逐渐变成红色.
为探究上述实验现象的本质,小组同学查得资料如下:
①(SCN)2的性质与卤素相似,氧化性为Cl2>(SCN)2
②在水溶液中,氯气可将碘氧化生成+5价的化合物;
③溴液于四氯化碳显橙色,氯化溴溶于四氯化碳显红色;
④卤素互化物(如氯化溴)易与水反应.
(5)D中溶液颜色褪去最终变黄的原因可用离子方程式表示为Cl2+2SCN-=2Cl-+(SCN)2 5Cl2+I2+6H2O=12H++10Cl-+2IO3-
(6)氯化溴与水反应的化学反应方程式为BrCl+H2O=HBrO+HCl.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.Mg(ClO32可采用复分解反应制备:MgCl2+2NaClO3═Mg(ClO32+2NaCl.已知Mg(ClO32的溶解度(S)随温度(T)的变化曲线如图所示.下列有关叙述中不正确的是(  )
A.温度越高,Mg(ClO32饱和溶液的物质的量浓度越大
B.温度越高,Mg(ClO32饱和溶液的质量分数越大
C.350 K时,Mg(ClO32饱和溶液的质量分数为$\frac{250g}{350g}$×100%
D.350K时,Mg(ClO32饱和溶液的物质的量浓度为$\frac{250g}{191g/mol×1L}$

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.下列有关实验装置进行的相应实验,设计正确且能达到实验目的是(  )
A.利用装置甲制取氯气
B.利用装置乙分离乙酸(沸点:118℃)与乙酸乙酯(沸点:77.1℃)
C.利用装置丙可电解食盐水制氯气和氢气
D.利用装置丁制取乙酸乙酯

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.以氧化铝为原料,通过碳热还原法可合成氮化铝(AlN);通过电解法可制取铝.电解铝时阳极产生的CO2可通过二氧化碳甲烷化再利用.
请回答:
(1)已知:2Al2O3(s)═4Al(g)+3O2(g)△H1=3351KJ•mol-1
2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H2=-221KJ•mol-1
2Al(g)+N2(g)═2AlN(s)△H3=-318KJ•mol-1
碳热还原Al2O3合成AlN的总热化学方程式是3C(s)+Al2O3(s)+N2(g)=2AlN(s)+3CO(g)△H=+1026KJ/mol/L,该反应自发进行的条件高温.
(2)在常压、Ru/TiO2催化下,CO2和H2混和气体(体积比1:4,总物质的量a mol)进行反应,测得CO2转化率、CH4和CO选择性随温度变化情况分别如图1和图2所示(选择性:转化的CO2中生成CH4或CO的百分比).
反应ⅠCO2(g)+4H2(g)?CH4(g)+2H2O(g)△H4
反应ⅡCO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)△H5

①下列说法不正确的是CD
A.△H4小于零
B.温度可影响产物的选择性
C.CO2平衡转化率随温度升高先增大后减少
D.其他条件不变,将CO2和H2的初始体积比改变为1:3,可提高CO2平衡转化率
②350℃时,反应Ⅰ在t1时刻达到平衡,平衡时容器体积为VL该温度下反应Ⅰ的平衡常数为$\frac{625{V}^{2}}{{a}^{2}}$(用a、V表示)
③350℃下CH4物质的量随时间的变化曲线如图3所示.画出400℃下0~t1时刻CH4物质的量随时间的变化曲线.
(3)据文献报道,CO2可以在碱性水溶液中电解生成甲烷,生成甲烷的电极反应式是CO2+6H2O+8e-═CH4+8OH-

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