A. | 氢气的燃烧热为285.8kJ/mol,则氢气燃烧的热化学方程式为2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-571.6 kJ/mol | |
B. | △H>0表示放热反应,△H<0表示吸热反应 | |
C. | 因为焓变和熵变都与反应的自发性有关,因此焓变或熵变均可以单独作为反应自发性的判据 | |
D. | 等质量的硫磺固体和硫蒸气分别完全燃烧,后者放出的热量多 |
分析 A.氢气燃烧生成稳定的氧化物为液态水,不是气态水;
B.焓变为正值时为吸热反应,负值为放热反应;
C.根据化学反应的焓变和熵变判据反应方向:△G=△H-T△S<0的反应自发进行;
D.硫蒸气具有能量较高,则发出热量较多.
解答 解:A.氢气的燃烧热为285.8kJ/mol,则2mol氢气燃烧发出的热量为571.6kJ,热化学方程式中生成的水必须为液态,所以氢气燃烧正确的热化学方程式为:2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6 kJ/mol,故A错误;
B.热化学方程式中,△H>0表示吸热反应,△H<0表示放热反应,故B错误;
C.△G=△H-T△S<0,反应能够自发进行,化学反应的焓变和熵变共同决定反应方向,故C错误;
D.等质量的硫磺固体和硫蒸气分别完全燃烧,由于气态具有能量大于固态,则硫蒸气燃烧发出的热量较多,故D正确;
故选D.
点评 本题考查热化学方程式、反应热与焓变等知识,题目难度中等,明确燃烧热的概念、热化学方程式书写原则为解答关键,注意掌握反应热与焓变的关系,试题培养了学生的灵活应用能力.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
组别 | 温度 | KI溶液 | H2SO4溶液 | 淀粉溶液 | 实验目的 | ||
C(KI) | V | C(H2SO4) | V | ||||
1 | 298K | 1mol/L | 5mL | 0.1mol/L | 5mL | 3滴 | l组和2组探究②温度对该反应速率的影响;1组和3组探究反应物浓度对该反应速率的影响 |
2 | 308K | 1mol/L | 5mL | 0.1mol/L | 5mL | 3滴 | |
3 | 298K | 1mol/L | 5mL | ①0.2mol/L硫酸 | 5mL | 3滴 |
实验方案 | 预期实验现象与结论 |
取少量碘水于试管中,滴入几滴淀粉 溶液,然后逐滴加入1mol/L KOH溶液,观察现象 | 若蓝色不褪色,则假设二正确 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 原子半径:E>B>C>D | |
B. | A分别与B、C、D、E形成的简单化合物中,稳定性最好的和沸点最高的都是AD | |
C. | E单质性质稳定,但其元素在自然界只能以化合态形式存在 | |
D. | 化合物乙中一定含有共价键,可能含有离子键 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水电离产生的H+浓度为1×10-12mol•L-1的溶液:NH4+、Na+、Cl-、HCO3- | |
B. | 能使pH试纸变深蓝色的溶液:Na+、AlO2-、S2-、CO32- | |
C. | 含有大量Fe3+的溶液:SCN-、I-、K+、Br- | |
D. | pH=1的水溶液中:Al3+、NH4+、CH3COO-、Br- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀释溶液,水解平衡常数增大 | |
B. | 升高温度,C(CO32-) 减小 | |
C. | 稀释溶液,溶液中所有离子浓度均减小 | |
D. | 加入NaOH(s),溶液pH减小 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 我国已能利用3D打印技术,以钛合金粉末为原料,通过激光熔化逐层堆积,来制造飞机钛合金结构件,高温时可用金属钠还原相应的氯化物来制取金属钛 | |
B. | 光导纤维遇强碱会“断路” | |
C. | 绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理 | |
D. | 镧镍合金能大量吸收H2形成金属氢化物,可作储氢材料 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分别加入碘水,观察颜色反应 | |
B. | 分别加稀硫酸煮沸,再加足量NaOH溶液调至碱性,加银氨溶液加热观察有无银镜 | |
C. | 分别加热水溶解,观察溶解性 | |
D. | 放在嘴里咀嚼,有无甜味产生 |
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