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用右图的实验装置可以进行钠跟水的反应实验,并可收集、检验生成的气体。Na的密度为0.97g/mL,煤油的密度为0.87g/mL,请回答下列问题:

(1)液体物质添加完毕后,关闭活栓,打开右边胶塞,向煤油中加入一小块钠,立即塞好胶塞,反应开始前钠的位置在_____处(填a、b、c);

(2)反应后,钠在煤油层和水层界面之间上下跳动,反应平缓连续进行。试说明产生上述现象的原因:                   

    

(3)写出Na跟水反应的离子方程式                                            

(4)装置中的漏斗在反应过程中的主要作用是_______________;

(5)本实验除能使反应平缓连续进行、收集并检验气体外,还有一个优点是     

这是因为___________________________________________                        _。

 (1)a 
(2)当Na跟水反应剧烈时,H2气流将a托入煤油层,反应停止。随着H2气流减少,Na沉到煤油层和水层的界面,反应又进行。 
(3)2Na+2H2O=2Na+2OH+H2↑ 
(4)防止水溢出 
(5)安全。此反应在隔绝空气下进行

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?枣庄一模)(1)右图所示是实验室中制取气体的一种简易装置
①请简述检验它的气密性的方法
关闭止水夹B,从A处加入水,使U形管两端形成液面差,一段时间后,液面差没有变化,说明气密性良好(没有关闭止水夹B不得分)
关闭止水夹B,从A处加入水,使U形管两端形成液面差,一段时间后,液面差没有变化,说明气密性良好(没有关闭止水夹B不得分)

②利用右图所示装置可以制取
块状或较大颗粒状固体与液体不需要加热反应生成的
块状或较大颗粒状固体与液体不需要加热反应生成的
气体(填反应物状况及发生反应是否需要的条件).
(2)张明同学设计下图所示装置,用粗铁粒与189g?L-1硝酸反应制取NO气体.请回答有关问题.

①189g?L-1硝酸的物质的量浓度为
3mol?L-1
3mol?L-1

②NO气体能用排水法收集,而不能用排空气法收集的可能原因是
NO与空气中的O2反应,NO与空气密度接近
NO与空气中的O2反应,NO与空气密度接近

③当打开止水夹a,关闭止水夹b时,A装置的干燥管中观察到的现象是
有红棕色气体出现
有红棕色气体出现
.B装置烧杯中液体的作用是
吸收NO2
吸收NO2
.当A装置中气体几乎无色时,打开止水夹b,关闭止水夹a,可用C装置收集NO气体.
④该实验中,若去掉B装置,对实验结果是否有影响?
无影响
无影响

⑤将a mol铁与含b molHNO3的稀溶液充分反应后,若HNO3的还原产物只有NO,反应后Fe和HNO3均无剩余,则反应中转移电子的物质的量是
3b
4
mol(2amol或3amol或2amol~3amol)
3b
4
mol(2amol或3amol或2amol~3amol)
(用含a或b的代数式表示).w⑥完全反应后,A装置烧杯里含铁的价态可能是
+2价或+3价或+2价和+3价
+2价或+3价或+2价和+3价
.现有仪器和药品:试管和胶头滴管.0.1mol?L-1KSCN溶液、0.1mol?L-1KI溶液、0.2mol?L-1酸性KMnO4溶液、氯水等.请你设计一个简单实验,探究上述判断,填写下列实验报告:
实验步骤 操作 现象与结论
第一步 取少量液体装于试管,向试管中滴入几滴KSCN溶液
第二步 若溶液紫色退去,则说明含有Fe2+
若无明显变化,则说明不含Fe2+

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2011?泰州二模)邻苯二甲酸丁基月桂酯是一种淡黄色透明油状液体,密度约0.97g/cm3,不溶于水,能溶于有机溶剂,常用作聚氯乙烯等树脂的增塑剂.工业上生产原理和工艺流程如下:
某实验小组的同学模拟工业生产的工艺流程,用右图所示装置制取少量邻苯二甲酸丁基月桂酯,图中夹持和加热装置已略去.主要操作步骤如下:
①向三颈烧瓶内加入30g 邻苯二甲酸酐、16g 正丁醇以及少量浓硫酸.
②搅拌,升温至105℃,持续搅拌反应1小时.
③冷却至室温,加入40g 月桂醇,升温至160℃,搅拌、保温至反应结束.
④冷却至室温,将反应混合物倒出.
⑤通过工艺流程中的操作X,得到粗产品.
请回答下列问题:
(1)反应物中加入浓硫酸的作用是
催化剂
催化剂

(2)步骤③中搅拌下保温的目的是
使反应充分进行
使反应充分进行
,判断反应已结束的方法是
分水器中的水不再增加
分水器中的水不再增加

(3)步骤⑤中操作X包括
先用饱和碳酸钠洗涤、分液,再用蒸馏水洗涤、分液
先用饱和碳酸钠洗涤、分液,再用蒸馏水洗涤、分液

(4)工艺流程中减压蒸馏的目的是
降低沸点,防止高温下发生副反应,致使产品不纯
降低沸点,防止高温下发生副反应,致使产品不纯

(5)用测得相对分子质量的方法,可以检验所得产物是否纯净,测得相对分子质量通常采用的仪器是
质谱仪
质谱仪

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科目:高中化学 来源: 题型:

图(左)是还原铁粉与水蒸气反应的实验装置,实验时,B中灰色的铁粉变为黑色,且生成的黑色固体物质是一种可溶于稀盐酸的较复杂化合物.请回答下列问题:

(1)B中发生反应的化学方程式为
3Fe+4H2O(g)
 高温 
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O(g)
 高温 
.
 
Fe3O4+4H2

(2)反应前A中投放碎瓷片的目的是
防止A中液体暴沸
防止A中液体暴沸

(3)某次实验后,取B中的固体物质少量,溶于足量稀盐酸,再滴加KSCN溶液.溶液颜色无明显变化,试解释原因
在溶液中Fe3+被未反应的铁粉完全还原
在溶液中Fe3+被未反应的铁粉完全还原

(4)如图(左)中虚线部分,可以用右图所示装置代替,在X口点燃收集到的气体即可检验H2的存在.实验开始时,打开K1.K2,关闭K3,使反应先进行一段时间之后,必须进行
氢气的验纯
氢气的验纯
 操作,方可关闭K2.打开K3,再收集气体.当收集到半瓶气体时,停止加热,关闭K1,若要使H2顺利逸出而进行点燃实验,操作的方法是
关闭K1,打开K2,连续轻轻排挤压塑料矿泉水瓶,使氢气缓缓逸出
关闭K1,打开K2,连续轻轻排挤压塑料矿泉水瓶,使氢气缓缓逸出

(5)替代装置未像原装置那样使用干燥管,同样顺利完成了实验,原因是
未反应的大量水蒸气被瓶中的水冷凝
未反应的大量水蒸气被瓶中的水冷凝

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某研究性学习小组将一定浓度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀.
甲同学认为沉淀可能是CuCO3;乙同学认为沉淀可能是Cu(OH)2
丙同学认为沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物.(查阅资料知:CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水)
Ⅰ.(1)乙同学的观点,你认为其原理是
CO32-水解成碱性,Cu2+与OH?结合生成Cu(OH)2
CO32-水解成碱性,Cu2+与OH?结合生成Cu(OH)2

(2)在探究沉淀成分前,须将沉淀从溶液中过滤、洗涤、低温干燥,检验沉淀是否洗涤干净的方法是
取最后一次洗涤液,滴加BaCl2溶液,无沉淀生成,说明已洗净
取最后一次洗涤液,滴加BaCl2溶液,无沉淀生成,说明已洗净

Ⅱ.请用右图所示装置,选择必要的试剂,定性探究生成物的成分.
(3)B装置中试剂的化学式是
CuSO4
CuSO4
,C装置中试剂的名称是
澄清石灰水
澄清石灰水

(4)能证明乙同学观点正确的实验现象是
B中无水硫酸铜变蓝,C澄清石灰水不变浑浊
B中无水硫酸铜变蓝,C澄清石灰水不变浑浊

(5)若丙同学的观点正确,用上述装置通过B、C中质量的增加来定量测定沉淀的组成(装置B、C中的试剂与定性探究的可以不同),请你说说该装置主要存在的缺点
装置中原有的空气有影响,实验结束后装置中残留的气体不能被吸收,石灰水可能会吸收空气中的CO2
装置中原有的空气有影响,实验结束后装置中残留的气体不能被吸收,石灰水可能会吸收空气中的CO2
(至少二点).

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