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某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如下图所示的实验装置(支撑用的铁架台省略),按要求回答问题。

(1)下列方法中,可制得氯气的正确组合是          

①MnO2和浓盐酸混合共热 

②KMnO4和浓盐酸混合  ③氯酸钠和浓盐酸混合 ④K2Cr2O7和浓盐酸混合 

A.①②③     B.①②④     C.①②   D.全部可以

(2)若用含有0.2 mol HCl的浓盐酸与足量的MnO2反应制取Cl2,制得的Cl2体积(标准状况下)总是小于1.12 L的原因是                                               

(3)①装置B的作用是            ,现象是                 

②装置C和D出现的不同现象说明的问题是            

③装置E的作用是                                      

目前我国饮用水消毒主要用氯——通氯气,加漂白粉或漂白精。

(1) 漂白粉或漂白精长期放置于空气中会变质失效,其化学方程式是__________________。

(2)目前我国广泛采用经过干燥空气稀释的氯气,通入填有固体亚氯酸钠(NaClO2)的柱内

制得ClO2,这一反应的化学方程式是:_________________________________________。

 

【答案】

 (1)D (2)浓盐酸随着反应的进行浓度逐渐降低,最终变为稀盐酸,反应不再产生氯气

(3)①证明有水蒸气产生 白色固体变蓝色

②氯气无漂白性,氯气与水反应产生的次氯酸有漂白性

 ③吸收氯气

(1)Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO

(2)Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl

【解析】

试题分析:(1)MnO2、KMnO4、NaClO3、K2Cr2O7都具有强氧化性,与浓盐酸反应都能生成Cl2,故D项正确。

(2)浓盐酸随着反应的进行浓度逐渐降低,最终变为稀盐酸,反应不再产生氯气,HCl为0.2mol,所以生成的Cl2小于0.05mol,小于1.12L。

(3)①装置B中盛有无水硫酸铜,所起的作用为证明水蒸气的存在;现象为:白色固体变蓝色。

②装置D和E的区别在于布条是否干燥,而在湿润的布条中,氯气与水反应生成次氯酸,因此这两个装置说明了“氯气无漂白性,次氯酸有漂白性”。

③要检验有HCl挥发出来,需要除去Cl2,所以装置E的作用是:吸收氯气。

漂白粉长期放置于空气中,Ca(ClO)2与CO2、H2O反应生成HClO,HClO分解使漂白粉失效。

Cl2把NaClO2中的+3价Cl氧化为ClO2,配平可得化学方程式。

考点:本题考查氯气的制取及性质、化学方程式的书写。

 

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如图所示的实验装置(支撑用的铁架台省略),按要求回答问题.(1)①分别写出a、b的实验仪器名称
分液漏斗
分液漏斗
圆底烧瓶
圆底烧瓶

②写出A中实验室制氯气的化学方程式
MnO2+4HCl
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)①装置B中盛放的试剂名称为
无水硫酸铜
无水硫酸铜
,现象是
白色固体变蓝色
白色固体变蓝色

②装置D和E中出现的不同现象说明的问题是
氯气无漂白性,次氯酸具有漂白性
氯气无漂白性,次氯酸具有漂白性

③装置F的作用是
吸收氯气
吸收氯气

④写出装置G中发生反应的化学方程式
AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

(3)乙同学认为甲同学的实验有缺陷,不能确保最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种.为了确保实验结论的可靠性,证明最终通入AgNO3溶液的气体只有一种,乙同学提出在某两个装置之间再加一个装置.你认为该装置应加在
F
F
G
G
之间(填装置字母序号),装置中应放入
湿润的淀粉KI试纸或湿润的有色布条
湿润的淀粉KI试纸或湿润的有色布条
(填写试剂或用品名称).

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某校化学实验兴趣小组在“探究卤素单质的氧化性”的系列实验中发现:在足量的氯化亚铁溶液中,加入1~2滴溴水,振荡后溶液呈黄色.
(1)提出问题:Fe3+、Br2谁的氧化性更强?
(2)猜想:
①甲同学认为氧化性:Fe3+>Br2,故上述实验现象不是发生氧化还原反应所致,则溶液呈黄色是含
Br2
Br2
(填化学式,下同)所致.
②乙同学认为氧化性:Br2>Fe3+,故上述现象是发生氧化还原反应所致,则溶液呈黄色是含
Fe3+
Fe3+
所致.
(3)设计实验并验证:
丙同学为验证乙同学的观点,选用下列某些试剂设计出两种方案进行实验,并通过观察实验现象,证明了乙同学的观点是正确的.
供选用的试剂:a、酚酞试液  b、CCl4   c、无水酒精   d、KSCN溶液.
请你在下表中写出丙同学选用的试剂及实验中观察到的现象.(试剂填序号)
选用试剂 实验现象
方案1
d
d
溶液变成(血)红色
溶液变成(血)红色
方案2
b
b
下层的四氯化碳溶液依然无色
下层的四氯化碳溶液依然无色
(4)结论:氧化性:Br2>Fe3+.故在足量的氯化亚铁溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黄色所发生的离子反应方程式为:
2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-
2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-

(5)实验后的思考:
①根据上述实验推测,若在溴化亚铁溶液中通入氯气,首先氧化的离子是
Fe2+
Fe2+
(填离子符号).
②在100mLFeBr2溶液中通入2.24LCl2(标准状况),溶液中有
1
3
的Br-被氧化成单质Br2,则原FeBr2溶液的物质的量浓度为
1.2mol/L
1.2mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:

某校化学实验兴趣小组在“探究卤素单质的氧化性”的系列实验中发现:在足量的稀氯化亚铁溶液中加入l-2滴溴水,振荡后溶液呈黄色.
(1)提出问题:Fe3+、Br2谁的氧化性更强?
(2)猜想:
①甲同学认为氧化性:Fe3+>Br2,故上述实验现象不是发生化学反应所致,则溶液里黄色是含
Br2
Br2
(填化学式,下同)所致.
②乙同学认为氧化性:Fe3+<Br2,故上述实验现象是发生化学反应所致,则溶液呈黄色是含
Fe3+
Fe3+
所致.
(3)设计实验并验证
丙同学为验证乙同学的观点.选用下列某些试剂设计两种方案进行实验,并通过观察实验现象,证明了乙同学的观点确实是正确的.供选用的试剂:a、酚酞试液 b、四氯化碳 c、无水酒精 d、硫氰化钾溶液
请你在下列表格中写出丙同学选用的试剂及实验中观察到的现象.(试剂填序号)
选用试剂(填序号) 实验现象
方案1
b
b
下层(CCl4层)无色
下层(CCl4层)无色
方案2
d
d
溶液变为血红色
溶液变为血红色
(4)结论:氧化性:Fe3+<Br2,在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黄色所发生的离子反应方程式为
2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-
2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-

(5)实验后的思考:在2molFeBr2溶液中通入一定量的Cl2,当有33.6L Cl2(标准状况)与FeBr2溶液发生了反应,所发生反应的离子反应方程式为
4Fe2++2Br-+3Cl2=4Fe3++Br2+6Cl-
4Fe2++2Br-+3Cl2=4Fe3++Br2+6Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:

某校化学实验兴趣小组为了要探究实验室制备Cl2的过程中会有水蒸气和HCl挥发出来,同时要证明氯气的某些性质,甲同学设计了如图所示的实验装置(支撑用的铁架台省略),按要求回答问题.
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(1)若用含有0.2mol HCl的浓盐酸与足量的MnO2反应制Cl2,制得的Cl2在标准状况下体积总是
 
1.12L(填“大于”或“等于”或“小于”).
(2)①装置B中盛放的试剂名称为
 
,作用是
 

②装置D和E中出现的不同现象说明了
 

③装置F的作用是
 

④写出装置G中发生主要反应的离子方程式为
 

(3)乙同学认为甲同学的实验有缺陷,不能确保最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种.为了确保实验结论的可靠性,证明最终通入AgNO3溶液的气体只有一种,乙同学提出在某两个装置之间再加一个装置.你认为该装置应加在
 
 
之间(填装置字母序号),装置中应放入
 
(填写试剂或用品名称).

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科目:高中化学 来源: 题型:

某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明Cl2的某些性质,甲同学设计了如下图所示的实验装置(支撑用的铁架台省略)
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回答下列问题:
(1)装置A中盛放的试剂名称是
 
,作用是
 

(2)装置C中和D中出现不同现象说明的问题是
 
,装置E的作用是
 

(3)装置F中发生反应的离子方程式为
 

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