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5.下列有关化学键的说法正确的是(  )
A.两个原子之间的相互作用叫做化学键
B.相邻原子之间的相互作用叫做化学键
C.一切物质中都存在化学键
D.破坏化学键一定要消耗能量

分析 相邻原子之间强烈的相互作用为化学键,而稀有气体中不含化学键,断裂化学键需要吸收能量,以此来解答.

解答 解:A.相邻原子之间强烈的相互作用为化学键,故A错误;
B.相邻的原子之间强烈的相互作用叫做化学键,原子之间的相互作用不一定是化学键,如He原子之间的作用力为分子间作用力,故B错误;
C.稀有气体中不含化学键,故C错误;
D.断裂化学键需要吸收能量,破坏化学键一定要消耗能量,故D正确;
故选D.

点评 本题考查化学键,为高频考点,把握化学键的形成及常见物质中的化学键为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意稀有气体中不含化学键,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列说法不正确的是(  )
A.在人类研究物质微观结构的过程中,先后使用了光学显微镜、电子显微镜、扫描隧道显微镜三种不同层次的观测仪器
B.石墨烯是从石墨材料中剥离出来、由碳原子构成的只有一层原子厚度的二维晶体,该晶体属于烯烃类物质
C.生物质能来源于植物及其加工产品所贮存的能量,其主要利用形式有:直接燃烧、生物化学转化、热化学转换等
D.使用可再生资源、提高原子经济性、推广利用二氧化碳与环氧丙烷生成的可降解高聚物等都是绿色化学的内容

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.铜锌原电池的装置如图所示,下列说法正确的是(  )
A.锌电极上发生还原反应
B.铜电极上发生氧化反应
C.锌片和铜片上都有氧气产生
D.原电池工作一段时间后溶液的c(H+)减小

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

13.实验中加热某水溶液,可选用的仪器有(  )
A.烧杯B.量筒C.试管D.酒精灯

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.将相同质量的铜分别与足量的浓硝酸、稀硝酸反应,下列叙述正确的是(  )
A.硝酸浓度越大消耗的硝酸越少,产生的有毒气体也越少
B.反应中转移的电子总数稀硝酸少
C.试管内壁上的铜用浓硝酸除好,因反应速率快
D.两者用排水法收集的气体的体积相同

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.从铝土矿(主要成分是Al2O3,含SiO2、Fe2O3、MgO等杂质,其中MgO难溶于水.)提取氧化铝的两种工艺流程如下:

请回答下列问题:
(1)指出流程乙的一个缺点是氧化铝中含有二氧化硅杂质
(2)写出下列物质的化学式:ASiO2 FAl(OH)3 KNaHCO3
(3)滤液D中通入过量CO2生成沉淀F的离子方程式为AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
(4)根据资料记载:氧化铝与焦炭的混合物在氮气中高温加热反应,制得新型非金属材料AlN与一种中学常见气体X.已知每转移6.02×1023个电子,有0.5mol化合物X生成,此反应的化学方程式Al2O3+N2+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2AlN+3CO.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

11.我国的能源主要来源于燃煤,煤燃烧产生的烟气直接排放会引起严重的环境问题.将烟气通过石灰石浆液的脱硫装置可以除去85%~90%的SO2,且最终会生成硫酸钙,将硫酸钙与甲烷通过循环燃烧装置的燃料反应器进行反应,生产出几乎不含杂质的二氧化碳,减少碳排放,其装置如图所示.
(1)煤燃烧产生的烟气直接排放到空气中,引发的主要环境问题有BC.(填写字母编号) 
A.光化学烟雾  B.酸雨  C.粉尘污染 D.水体富营养化
(2)石灰石浆液在进入脱硫装置前,需通入一段时间二氧化碳,其目的是增大溶液中钙离子浓度,提高脱硫效率;脱硫时控制浆液的pH值,此时浆液含有的亚硫酸氢钙可以被足量氧气快速氧化生成硫酸钙的化学方程式为Ca(HSO32+O2=CaSO4+H2SO4
(3)下列措施中,有利于降低大气中CO2浓度的是BC(填字母).
A.增加化石燃料的使用           B.植树造林,增大植被面积
C.采用节能技术                D.大力发展火力发电
(4)将上述回收的CO2转化成有机物可有效实现碳循环.等物质的量的CO2和CH4在催化剂和加热的条件下恰好发生化合反应生成一种常见有机物,写出该反应的化学方程式:CO2+CH4$\stackrel{催化剂}{→}$CH3COOH,上述反应的优点是原子利用率高,无副产物产生.
(5)已知某烟气中SO2的浓度为3.2×10-2g•L-1,若将处理1m3该烟气得到的CaSO4加入燃料反应器中与甲烷充分反应,消耗甲烷7g,则该烟气中SO2的去除率为87.5%(假设脱硫得到的含硫化合物为CaSO4).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.用如图所示的装置进行实验,能达到相应实验目的是(  )
A.用图甲所示装置先放出水相,再放出有机相
B.用图乙所示装置制取少量氯气
C.用图丙所示装置蒸发浓缩FeCl3溶液制备纯净的FeCl3•6H2O
D.用图丁所示装置验证光亮的铁钉在食盐水中可发生吸氧腐蚀

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.化学与环境、材料、生活密切相关,下列有关说法正确的是(  )
A.SO2、NO2、CO2这些酸性氧化物的大量排放是造成酸雨的主要原因
B.用米汤可检验食用盐是否为加碘盐
C.iPhone6s外壳上贴的碳纤维外膜是一种新型无机非金属材料
D.“地沟油”不能食用,但对其进行分馏可获得柴油

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