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下列实验中:①配制一定物质的量浓度的溶液;②pH试纸的使用;③过滤;④蒸发,均可用到的仪器是(  )
分析:根据各实验操作使用的仪器进行比较,可得到均可用到的仪器.
解答:解:①配制一定物质的量浓度的溶液用到托盘天平(量筒)、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶等;
②pH试纸的使用常用到玻璃棒、玻璃片或表面皿;
③过滤用到铁架台、烧杯、玻璃棒、滤纸等;
④蒸发用到酒精灯、铁架台(三脚架)、蒸发皿、玻璃棒等,
则均可用到的仪器是玻璃棒,
故选D.
点评:本题考查化学实验常用仪器,题目难度不大,注意相关基础知识的积累,把握化学基本操作所用的仪器、实验步骤、注意事项等问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(一)括号中的物质是杂质,写出除去这些杂质的试剂:
(1)MgO (Al2O3
NaOH溶液
NaOH溶液
(2)Cl2(HCl)
饱和NaCl溶液
饱和NaCl溶液

(3)FeCl3(FeCl2
氯气或氯水
氯气或氯水
(4)NaHCO3溶液(Na2CO3
CO2
CO2

(二)海水中含有大量的氯化镁,从海水中提取镁的生产流程如图1所示:

回答下列问题:
写出在海水中加入氧化钙生成氢氧化镁的化学方程式
CaO+MgCl2+H2O=Mg(OH)2+CaCl2
CaO+MgCl2+H2O=Mg(OH)2+CaCl2

操作①主要是指
过滤
过滤
;试剂①可选用
HCl
HCl
;操作②是指
蒸发浓缩,冷却结晶,过滤
蒸发浓缩,冷却结晶,过滤
;经操作③最终可得金属镁.
(三)实验室配制480ml 0.1mol?L-1的Na2CO3溶液,回答下列问题:
(1)应用托盘天平称取十水碳酸钠晶体
14.3
14.3
g.
(2)如图2所示的仪器配制溶液肯定不需要的是
AC
AC
(填序号),本实验所需玻璃仪器E规格为
500
500
mL.
(3)容量瓶上标有:①温度、②浓度、③容量、④压强、⑤刻度线、⑥酸式或碱式这六项中的
①③⑤
①③⑤
.(填数字符号)
(4)配制所需的主要仪器是:a容量瓶、b烧杯、c胶头滴管、d托盘天平,它们在操作过程中使用的前后顺序是
dbac
dbac
.(填写字母,每种仪器只能选择一次)
(5)玻璃棒是化学实验中常用的一种玻璃工具,则在配制溶液的过程中玻璃棒共起到了
2
2
种用途.(填写数字)
(6)若实验时遇到下列情况,将使溶液的浓度偏低的是
CE
CE

A.配制前设有将容量瓶中的水除尽;      B.碳酸钠失去了部分结晶水;
C.碳酸钠晶体不纯,其中混有氯化钠;    D.称量碳酸钠晶体时所用砝码生锈;   E.定容时仰视刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室配制480mL 0.1mol?L-1的Na2CO3溶液,回答下列问题:
(1)应用托盘天平称取十水碳酸钠晶体
14.3
14.3
g,应选用
500
500
 m L的容量瓶.
(2)容量瓶上标有:①温度、②浓度、③容量、④压强、⑤刻度线、⑥酸式或碱式这六项中的
①③⑤
①③⑤
.(填数字符号)
(3)配制所需的主要仪器是:a容量瓶、b烧杯、c胶头滴管、d托盘天平,它们在操作过程中使用的前后顺序是
dbac
dbac
.(填写字母,每种仪器只能选择一次)
(4)玻璃棒是化学实验中常用的一种玻璃工具,则在配制溶液的过程中玻璃棒共起到了
2
2
种用途.(填写数字)
(5)若实验时遇到下列情况,将使溶液的浓度偏低的是
BCD
BCD

A.配制前设有将容量瓶中的水除尽;
B.试剂溶解后,在转移到容量瓶中时有洒出;
C.忘记将洗涤液转入容量瓶;
D.定容、摇匀、静置后发现凹液面低于刻度线又加水至刻度线;
E.定容时俯视刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

三农问题是政府和社会关注的问题,化肥是土地的营养品.某农资商店出售一种化肥,其有效成分为氯化铵,现欲测定该种化肥中氮元素的质量分数,设计实验步骤如下(杂质中不含氮元素,且杂质均不与盐酸或氢氧化钠溶液反应):
①配制1.00mol/L的HCl溶液和1.00mol/L的NaOH溶液;
②每次取1.00g此化肥样品,溶于20mL蒸馏水中;
③加入30.00mL1.00mol/L的NaOH溶液,将反应后的溶液加热煮沸约1分钟,冷却至常温;
④…;
⑤重复②③④步操作1-2次;
⑥记录整理实验所得数据,计算该化肥中氮元素的质量分数.
请回答下列问题:
(1)写出步骤④中的实验内容
以酚酞为指示剂,用1.00mol/L的HCl溶液滴定,达到滴定终点用去V(mL)
以酚酞为指示剂,用1.00mol/L的HCl溶液滴定,达到滴定终点用去V(mL)
,写出实验步骤④中的离子方程式:
OH-+H+═H2O
OH-+H+═H2O

(2)下列仪器中,配制盐酸和氢氧化钠溶液都能用到的是
AC
AC

A.玻璃棒      B.托盘天平      C.烧杯       D.漏斗
(3)步骤⑤的实验目的是
减小误差,提高实验结果的准确度
减小误差,提高实验结果的准确度

(4)配制本实验所需的1.00mol/L的盐酸和1.00mol/L的NaOH溶液从节约化学药品的角度出发,最好应选用的容量瓶规格分别为
C
C
(填字母选项).
A.50mL,50mL   B.150mL,100mL   C.100mL,150mL  D.250mL,500mL
(5)若以Vx(mL)表示实验所测定消耗盐酸数据的平均值,该化肥样品中氮元素的质量分数计算表达式为
(30×10-3L×1mol/L-Vx×10-3L×1mol/L)×14g/mol
1g
×100%
(30×10-3L×1mol/L-Vx×10-3L×1mol/L)×14g/mol
1g
×100%
.(不需要化简)

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某农资商店出售一种化肥,其有效成分为氯化铵(杂质中不含氮元素,且杂质均不与盐酸或氢氧化钠溶液反应),现一研究性学习小组欲测定该种化肥中氮元素的质量分数,设计了两种实验方案:
方案一 实验原理:取一定质量该化肥加入足量NaOH溶液并加热,测定产生NH3的质量.现用下列仪器组装一套实验装置:
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请回答下列问题:
(1)上述装置按气流的连接顺序为(用装置序号表示)
 

(2)组装好仪器,检查装置气密性,添加好试剂,关闭活塞a,向装有化肥的容器内加入足量的NaOH溶液然后对容器进行加热,待容器中不再产生气体时,还必须紧接着进行的一步操作是
 
,上述操作中若不加热导致实验的最终结果是
 

方案二 设计实验步骤如下:
①配制1.00mol/L的HCl溶液和1.00mol/L的NaOH溶液;
②每次取1.00g此化肥样品,溶于20mL蒸馏水中;
③加入30.00mL1.00mol/L的NaOH溶液,将反应后的溶液加热煮沸约1分钟,冷却至常温;
④以酚酞为指示剂,用1.00mol/L的HCl溶液滴定,达到滴定终点用去V[HCl(aq)]/mL;
⑤重复②③④步操作2次;测得的数据如下表:
实验序号
V[HCl(aq)]/mL 11.95 12.50 12.05
⑥记录整理实验所得数据,计算该化肥中氮元素的质量分数.
请回答下列问题:
(3)下列仪器中,配制盐酸和氢氧化钠溶液都能用到的有(填序号)
 

A.玻璃棒  B.托盘天平  C.烧杯   D.药题      E.滴定管  F.容量瓶
(4)步骤④中判断滴定终点的方法是
 

(5)步骤⑤的实验目的是
 

(6)该化肥样品中氮元素的质量分数为
 
.(计算结果保留三位有效数字)

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用.现有a试管.b酒精灯.c集气瓶.d药匙.e胶头滴管.f量筒(10ml,50ml,100ml)等仪器,请为下列实验操作各选一种.
(1)用于作热源的仪器是
 
(用序号填空)    
(2)取粉末状固体使用
 
(用序号填空)
(3)吸取或滴加少量液体使用
 
(用序号填空)             
(4)可以在酒精灯上直接加热的玻璃仪器是
 
(用序号填空)
(5)配制溶液过程中,需要量取45ml浓硫酸,选用
 
 ml的量筒.读数时,该同学俯视刻度线,所量浓硫酸的体积
 
(填偏大,偏小或无影响)

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