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10.下列说法正确的是(  )
A.胶体本质特征是具有丁达尔效应
B.摩尔是表示微粒多少的一个基本物理量
C.气体摩尔体积一定是22.4L
D.BaSO4虽然难溶于水,但BaSO4属于强电解质

分析 A、胶体的本质特征是分散质粒子直径的大小;
B、摩尔是物质的量的单位;
C、气体摩尔体积的数值和所处的状态有关;
D、硫酸钡虽然难溶于水,但能完全电离.

解答 解:A、分散系根据分散质粒子直径的大小分为溶液、浊液和胶体,故胶体的本质特征是分散质粒子直径的大小,故A错误;
B、摩尔是物质的量的单位,物质的量是一个基本物理量,故B错误;
C、气体摩尔体积的数值和所处的状态有关,在标况下下,气体摩尔体积为22.4L/mol,故C错误;
D、硫酸钡虽然难溶于水,但能完全电离,故仍属于强电解质,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了分散系的本质区别、物质的量和摩尔的关系以及气体摩尔体积的数值等问题,属于基础类型的题目,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.1.2molO2与1.2molO3所含的分子数相等,与0.8molO3所含的氧原子数相等.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列变化属于化学变化的是(  )
①导电性;②瓦斯爆炸;③缓慢氧化;④丁达尔效应;⑤萃取;⑥焰色反应.
A.①②④B.②③C.②③⑥D.②③⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.了解一些用药常识,有利于自我保健.现有下列药物:碳酸镁、青霉素、阿司匹林、氢氧化铝.
①其中属于解热镇痛的药物是阿司匹林.
②青霉素的作用是消炎.
③药片常用淀粉作为黏合剂,淀粉水解的最终产物是葡萄糖.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列指定反应的离子方程式正确的是(  )
A.向Na2O2中加入足量水:2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2
B.向Ag(NH32NO3溶液中加入盐酸:Ag(NH32++2H+=Ag++2NH4+
C.向Al2(SO43溶液中加入过量氨水:Al3++3OH-=Al(OH)3
D.向Ca(HCO32溶液中加入澄清石灰水:Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

15.写出下列物质在水溶液中的电离方程式:
NaHSO4:NaHSO4=Na++H++SO42-
NaHCO3:NaHCO3=Na++HCO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.实验室用蓄电池电解饱和食盐水制取氯气,已知铅蓄电池放电时发生如下反应:负极:Pb+SO42-=PbSO4+2e-  正极:PbO2+4H++SO42-+2e-=PbSO4+2H2O,今若制得0.05mol Cl2,这时电池内消耗的H2SO4的物质的量至少是(  )
A.0.025 molB.0.050 molC.0.10 molD.0.20 mol

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.有机物在生产、生活中扮演着重要的角色,研究有机物具有重要的意义.
结合已学知识,回答下列问题.
(1)乙烯的结构式是
(2)下列说法中不正确的是bd(填序号)
a.氯乙烯(CH2=CHCl)中六个原子在同一平面上
b.乙烯分子中的碳碳双键是两条相同的碳碳单键
c.长途运输水果时,可用酸性高锰酸钾溶液吸收水果释放的乙烯,以保持水果新鲜
d.除去乙烷中的乙烯,可以选用酸性高锰酸钾溶液
(3)实验室制取的乙烯中混有SO2等气体杂质.下列试剂中,可用于检验乙烯中混有的SO2的是c(填序号)
a.溴水                    b.酸性高锰酸钾溶液           c.品红溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.漂白液、漂白粉和漂粉精既可作棉、麻、纸张的漂白剂,又可用作游泳池及环境的消毒剂.它们在生产、生活中有广泛应用.某实验小组同学看到一则报道:某造纸厂误将槽车中漂白液(NaCl和NaClO的混合液,其中有效成分为NaClO)倒入盛放饱和KAl(SO42溶液的池中,造成中毒事件.该小组同学为探究中毒原因进行了如下实验.
(1)小组成员甲同学依据漂白液具有漂白消毒的性质推测,漂白液中ClO-具有氧化性.进行如下实验:
Ⅰ.取10mL漂白液,依次加入Na2SO3溶液和BaCl2溶液,观察到有白色沉淀生成,经检验白色沉淀不溶于盐酸.
Ⅱ.另取10mL漂白液,加入品红溶液,发现溶液红色逐渐变浅,一段时间后褪为无色.
Ⅲ.再取10mL漂白液,加入品红溶液,加入少量稀硫酸酸化后,观察溶液红色立即变为无色.
①由实验Ⅰ得出ClO-具有氧化性,写出相关反应的离子方程式ClO-+SO32-=Cl-+SO42-、Ba2++SO42-=BaSO4↓或Ba2++ClO-+SO32-=BaSO4↓+Cl-
②对比实验Ⅱ和Ⅲ说明ClO-氧化性与溶液酸碱性的关系是ClO-的氧化性随氢离子浓度增大而增大.
(2)小组成员乙同学依据(1)中的实验提出:漂白液在酸性溶液中有Cl2生成,为此进行如下实验:
首先,他利用pH计分别测得漂白液pH>7,饱和KAl(SO42溶液pH<7.然后用下图1所示的装置继续实验,探究漂白液在酸性溶液中是否能反应生成Cl2

①在测定漂白液pH的实验中,乙同学没有选择pH试纸的理由可能是漂白液具有漂白性,pH试纸变蓝后马上褪色,无法准确测定pH;
②若打开分液漏斗活塞向烧瓶中加入硫酸,不久烧瓶中有黄绿色气体产生.A中反应的离子方程式ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O.
③若打开分液漏斗活塞向烧瓶中加入饱和KAl(SO42溶液,预计只有观察到以下现象产生大量的白色胶状沉淀,不久烧瓶中有黄绿色气体产生,才能说明漂白液与酸性溶液混合会产生Cl2
(3)为了进一步了解漂白液生产和保存的实际意义,小组其他成员还研究漂白液的稳定性,他们查阅资料,下图是30℃时,pH=11的漂白液中NaClO的质量百分含量随时间变化图2:
①分析分解速率v(Ⅰ)与v(Ⅱ)的大小关系,原因是在相同条件下,次氯酸钠的浓度越大,其分解速率越大
②4d~8d,Ⅰ中v(NaClO)=0.047mol/(L•d)(常温下漂白液的密度约为1g/cm3,且溶液体积变化忽略不计,结果保留2位有效数字.)

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