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18.钠有NaCl、Na2O2、NaHCO3和Na2SiO3等多种重要的化合物.请根据题意选择钠的化合物的化学式填空:
(1)常用来作为潜水艇和呼吸面具中氧气来源的淡黄色固体是Na2O2
(2)常用于焙制糕点,也可用作抗酸药的是NaHCO3
(3)可用于制备硅胶和木材防火剂的是Na2SiO3

分析 (1)过氧化钠能够与水、二氧化碳反应生成氧气;
(2)碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;
(3)向硅酸钠中加入强酸可以获得弱酸硅酸,硅酸钠的用途:制备硅胶和木材防火剂.

解答 解:(1)过氧化钠能够与水、二氧化碳反应生成氧气,即2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,常作为潜水艇和呼吸面具中氧气来源,
故答案为:Na2O2
 (2)碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,能够与盐酸反应,用于焙制糕点,也可用作抗酸药,
故答案为:NaHCO3
(3)向硅酸钠中加入强酸可以获得弱酸硅酸,硅酸钠可以制备硅胶,此外还可以做木材防火剂,
故答案为:Na2SiO3

点评 本题考查了物质的用途,熟悉物质的性质是解题关键,题目难度不大.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.一定温度下,向a L密闭容器中加入2mol NO2(g),发生反应:2NO2?2NO+O2,此反应达到平衡状态时的标志是(  )
A.混合气体的颜色变浅
B.混合气体的密度不再变化
C.混合气体中NO2、NO、O2物质的量之比为2:2:1
D.单位时间内生成2n mol NO,同时生成2n mol NO2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.化学与社会、生产、生活密切相关,下列说法正确的是(  )
A.氢氧化铝、氢氧化钠、碳酸钠都是常见的胃酸中和剂
B.研发易降解的生物农药有利于环境保护
C.做衣服的棉、麻、蚕丝的成分都是纤维素
D.常用无水酒精来消毒,是因为酒精能够使细菌蛋白发生变性

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.Ⅰ:图A为“人教版”教材制备乙酸乙酯的实验装置,某同学认为图B装置进行酯化反应效果比A要好,他的理由是便于冷凝回流,减少反应物损失.

Ⅱ:为了研究同周期元素性质递变规律,某同学设计了如下实验方案:
(1)表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不是对应关系的是:①②
实验步骤实验现象
①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液镁浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色.
②在盛有冷水的烧杯中滴入几滴酚酞溶液,再将一小块金属钠放入其中有气体产生,溶液变成浅红色
③将镁条投入稀盐酸中剧烈反应,迅速产生大量无色气体
④将铝条投入稀盐酸中反应不十分剧烈;产生无色气体
⑤向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失
(2)由上述实验可得出的结论是:同周期元素从左到右金属性逐渐减弱
Ⅲ:某实验小组欲探究碳与浓硝酸反应的情况.甲同学设计了图1装置,认为若有红棕色气体产生就说明碳与浓硝酸发生了反应.
(1)甲同学的实验应该在通风橱中进行,才符合化学实验安全性的要求.
(2)乙同学认为红棕色气体不一定是碳与浓硝酸发生反应而得,可能是浓硝酸受热分解产生的红棕色气体,请写出浓硝酸受热分解的化学方程式4HNO3(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+O2↑+2H2O,所以他认为应该检验CO2(填化学式)的产生来证明碳与浓硝酸反应.为此乙同学查阅相关资料得知“0℃时四氧化二氮为液体”,从而改进了实验装置如图2所示.
(3)为了减少干扰,对于A装置有下面4种操作方案,其中最合理的是②.
①将木炭与浓硝酸一同放在装置中加热;②先加热木炭,再将木炭投入冷浓硝酸;
③先加热木炭,再加入冷浓硝酸;④先加热浓硝酸,然后将木炭投入其中.
(4)请用平衡移动原理解释B装置的作用常温下存在平衡体系:2NO2?N2O4,降低温度N2O4液化,平衡右移,除去混合气体中的NO2(结合方程式与文字表述).
(5)若同意碳与浓硝酸反应生成二氧化氮的观点.将C装置所得的悬浊液过滤、洗涤、干燥、冷却、称量,所得固体质量为m克,则被还原的HNO3的质量为:$\frac{4×63×m}{197}$g(列出计算表达式即可).(忽略空气中二氧化碳的影响.相对原子质量:H 1  C 12  N 14  O 16  Ba 137)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.同分异构现象是造成有机物种类繁多的重要原因之一.下列各组物质中互为同分异构体的是(  )
A.H与DB.CH3CH2OH与CH3COOH
C.CH≡CH与C6H6D.CH3CH2CH2CH3

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.为了达到下表中的实验目的,请从“供选择的化学试剂及方法”栏中,选择正确的选项的字母代号填入对应的空格中.
序 号实 验 目 的答案供选择的化学试剂及方法
(1)实验室检验二氧化碳气体F

A让激光透过
B 滴入无色KSCN溶液
C抽少许纱,灼烧
D新制的Cu(OH)2,加热
E通过盛溴水的洗气瓶
F通入澄清石灰水中
(2)鉴别溶液和胶体A
(3)化验糖尿病D
(4)鉴别Fe2+和Fe3+B
(5)识别棉织品和毛织品C

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.某兴趣小组对铜与浓硫酸反应产生的黑色沉淀(可能含有CuO、CuS、Cu2S,其中CuS和 Cu2S不溶于稀盐酸、稀硫酸)进行探究,实验步骤如下:
Ⅰ.将光亮铜丝插人浓硫酸,加热;
Ⅱ.待产生大量黑色沉淀和气体时,抽出铜丝,停止加热;
Ⅲ.冷却后,从反应后的混合物中分离出黑色沉淀,洗净、干燥备用.
回答下列问题:
(1)步骤Ⅱ产生气体的化学式为SO2
(2)向含微量 Cu2+试液中滴加K4[Fe(CN)6]溶液,能产生红褐色沉淀.现将少量黑色沉淀放入稀硫酸中,充分振荡以后,再滴加K4[Fe(CN)6]溶液,未见红褐色沉淀,由此所得结论是黑色沉淀不含CuO.
(3)为证明黑色沉淀含有铜的硫化物,进行如下实验:
 装置 现象 结论及解释
  ①A试管中黑色沉淀逐渐溶解
②A试管上方出现红棕色气体
③B试管中出现白色沉淀
 a.现象②说明褐色沉淀具有
还原性.
b.试管B中产生白色沉淀的总反应的离子方程式为
NO2+SO2+Ba2++H2O=BaSO4↓+NO+2H+
(4)CuS固体能溶于热的浓硫酸,请用有关平衡移动原理加以解释:CuS存在溶解平衡CuS(s)?Cu2+(aq)+S2-(aq),热的浓硫酸将S2-氧化,使S2-浓度减小,促进上述平衡向正向移动,使CuS溶解.
(5)为测定黑色沉淀中Cu2S 的百分含量,取0.2g 步骤Ⅰ所得黑色沉淀,在酸性溶液中用 40.0mL 0.075mol/L KMnO4溶液处理,发生反应如下:
8MnO4-+5Cu2S+44H+═10Cu2++5SO2↑+8Mn2++22H2O
6MnO4-+5CuS+28H+═5Cu2++5SO2↑+6Mn2++14H2O
反应后煮沸溶液,赶尽SO2,过量的高锰酸钾溶液恰好与35.0mL 0.1mol/L (NH42Fe(SO42 溶液反应完全.则混合物中Cu2S 的质量分数为40%.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.煤的气化可以减少环境污染,而且生成的CO和H2被称作合成气,能合成很多基础有机化工原料.
(1)工业上可利用CO生产乙醇:2CO(g)+4H2(g)?CH3CH2OH(g)+H2O(g)△H1
又已知:H2O(l)═H2O(g)△H2 CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H3
工业上也可利用CO2(g)与H2(g)为原料合成乙醇:2CO2(g)+6H2(g)?CH3CH2OH(g)+3H2O(l)△H
则:△H与△H1、△H2、△H3之间的关系是:△H=△H1-3△H2-2△H3
(2)一定条件下,H2、CO在体积固定的绝热密闭容器中发生如下反应:4H2(g)+2CO(g)CH3OCH3(g)+H2O(g),下列选项能判断该反应达到平衡状态的依据的有BD.
A.v(H2)=2v(CO)  
B.平衡常数K不再随时间而变化
C.混合气体的密度保持不变
D.混合气体的平均相对分子质量不随时间而变化
(3)工业可采用CO与H2反应合成再生能源甲醇,反应:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g),在一容积可变的密闭容器中充有10molCO和20mol H2,在催化剂作用下发生反应生成甲醇.CO的平衡转化率(α)与温度(T)、压强(p)的关系如图1所示.
①合成甲醇的反应为放热(填“放热”或“吸热”)反应.
②A、B、C三点的平衡常数KA、KB、KC的大小关系为KA=KB>KC.P1和P2的大小关系为P1<P2
③若达到平衡状态A时,容器的体积为10L,则在平衡状态B时容器的体积为2L.
④CO的平衡转化率(α)与温度(T)、压强(p)的关系如图2所示,实际生产时条件控制在250℃、1.3×104kPa左右,选择此压强的理由是在1.3×104Pa下,CO的转化率已较高,再增大压强,CO的转化率提高不大,生产成本却增加.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.用下列装置进行实验,设计正确且能达到实验目的是(  )
A.
制取少量H2
B.
分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5的混合物
C.
验证Na和水反应为放热效应
D.
收集氨气

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