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10.下列关于钠的叙述,正确的是(  )
①钠与水反应时浮于水面且呈小球状游动     ②钠可以保存在四氯化碳中
③钠元素在自然界中只能以化合态形式存在  ④钠可从硫酸铜溶液中置换出铜
⑤金属钠只有还原性而没有氧化性.
A.①②③B.③④⑤C.②③⑤D.①③⑤

分析 ①钠的密度小于水,且可以和水反应;
②钠的密度小于四氯化碳;
③钠的化学性质活泼,可以和空气成分反应;
④钠和硫酸铜溶液的反应先是和水之间的反应;
⑤钠原子在反应中只能失电子,只有还原性.

解答 解:①钠的密度小于水,且可以和水反应产生氢气,钠与水反应时浮于水面且呈小球状游动,故正确;
②钠的密度小于四氯化碳,不可以保存在四氯化碳中,故错误;
③钠的化学性质活泼,可以和空气成分反应,在自然界中只能以化合态形式存在,故正确;
④钠和硫酸铜溶液的反应先是和水之间的反应,不可从硫酸铜溶液中置换出铜,故错误;
⑤钠原子在反应中只能失电子,只有还原性而没有氧化性,故正确.
故选D.

点评 本题考查学生金属钠的性质以及存在,注意知识的归纳和梳理是关键,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.下列分离、提纯、鉴别物质的方法不正确的是(  )
A.用渗析的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉胶体
B.用加热、蒸发的方法可以除去粗盐中的CaCl2、MgCl2杂质
C.分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
D.用丁达尔效应鉴别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.某研究性学习小组在实验室模拟工业“侯氏制碱法”原理制取NaHCO3.下图是该学习小组进行模拟实验时所用到的主要装置.

请回答下列问题:
(1)B装置中仪器a的名称是分液漏斗.
(2)C装置中发生的现象是液面上下波动有白色固体析出,反应的化学方程式是NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl.
(3)检验A装置气密性的方法是:塞紧带长颈漏斗的橡胶塞,夹紧弹簧夹后,向漏斗里注入一定量的水,使漏斗内的水面高于试管内的水面,停止加水后,若长漏斗中与试管中的液(水)面差保持不再变化或漏斗中的液(水)面不再下降.说明装置不漏气.
(4)D是连接在装置A与装置C之间的气体净化装置,装置D的作用是除去二氧化碳中的氯化氢.
(5)实验时向饱和NaCl溶液中先通入NH3,再通入CO2的原因是使溶液呈碱性,二氧化碳更易被吸收.
(6)设计实验方案,检验NaHCO3产品中是否含有氯化钠取少量产品溶于水,加入足量的稀硝酸,再滴加硝酸银溶液,若有白色沉淀生成,则证明产品中有氯化钠.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.对有机物的表述不正确的是(  )
A.该物质能发生加成、取代、氧化反应
B.该物质遇FeC13溶液显色,lmol该物质遇浓溴水时最多与1mo1Br2发生取代反应
C.该物质的分子式为C11H14O3
D.1mol该物质最多消耗Na,NaOH,NaHC03的物质的量之比为2:2:1

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

5.I:室温时,现有①0.01mol/LHA  ②0.01mol/LMOH  ③pH=2的HA  ④pH=12的MOH ⑤0.01mol/LMA  ⑥等体积的①和④的混合溶液 六种溶液(已知lg2=0.3,lg3=0.5)
(1)如果要用最简单的方法证明HA为弱酸,只能用上述溶液和必要的化学仪器、实验用品;你的正确的操作是在表面皿(或玻璃片)上放一小片试纸,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.
(2)水的电离程度:④<⑥(填>、<或=)
(3)如果HA为弱酸,则向③中加入等体积PH=2的盐酸后,溶液中所有离子浓度由大到小的顺序为c(H+)>c(Cl-)=c(A-)>c(OH-).
(4)如果HA为强酸,MOH为强碱,把①和④按体积比1:4混合,则混合后溶液的PH=11.8.
II:常温下,将某一元酸HA和NaOH溶液等体积混合,两种溶液的浓度和混合后所得溶液的pH如下表:
实验编号HA物质的量
浓度(mol/L)
NaOH物质的
量浓度(mol/L)
混合溶液的pH
0.20.2pH=a
c10.2pH=7
0.20.1pH>7
0.10.1pH=9
请回答下列问题:(1)a>7(填“>”“<”或“=”).
(2)不考虑其他组的实验结果,单从丁组情况分析,写出HA电离方程式H?H++A-
(3)从乙、丁组情况分析,c1>0.2 (填“>”“<”或“=”).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.为探索工业含铝、铁、铜合金废料的再利用,化学科技小组的同学进行了一系列实验探究.甲同学设计的实验方案如下:

请回答:
(1)操作①用到的玻璃仪器有烧杯漏斗、玻璃棒;
(2)写出反应②的离子反应方程式:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
(3)操作②的具体步骤是加热蒸发、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥.
(4)一定温度下,乙同学将绿矾配成约0.1mol•L-1 FeSO4溶液,测得溶液的pH=3.请用离子方程式解释原因:Fe2++2H2O?Fe(OH)2+2H+;该溶液中c(SO$\stackrel{2-}{4}$)-c(Fe2+)=5×10-4 mol•L-1(填数值).
(5)若要测定所配溶液中Fe2+的准确浓度,取20.00mL溶液于锥形瓶中,可再直接用下列b(填编号)标准溶液进行滴定:
a.0.10mol•L-1 NaOH溶液                 b.0.02mol•L-1 KMnO4酸性溶液
c.0.20mol•L-1 KMnO4酸性溶液            d.0.10mol•L-1 KSCN溶液
滴定终点的现象是滴入最后一滴0.02mol•L-1KMnO4酸性溶液,溶液由无色变为浅紫色(或浅紫红色),且30s内不褪色.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.过渡金属的单质及化合物很多有催化性能,氯化铜、氯化亚铜经常用作有机合成催化剂.实验室中用氯气与粗铜(杂质只有Fe)反应,制备铜的氯化物的流程如图1.

查阅资料:
氯化亚铜:白色微溶于水,在干燥空气中稳定,受潮则易变蓝到棕色,在热水中迅速水解生成氧化铜水合物而呈红色.
氯化铜:从水溶液中结晶时,在15℃以下得到四水物,在15~25.7℃得到三水物,26~42℃得到二水物,在42℃以上得到一水物,在100℃得到无水物.
(1)现用如图2所示的实验仪器及药品制备纯净、干燥的氯气并与粗铜反应(铁架台、铁夹省略).

①按气流方向连接各仪器接口顺序是:a→d、e→h、i→f、g→b.
②本套装置有两个仪器需要加热,加热的顺序为先A后D,这样做的目的是排出空气,防止铜被氧气氧化.
(2)分析流程:
①固体甲需要加稀盐酸溶解,其理由是抑制氯化铜、氯化铁水解;
②溶液甲可加试剂X用于调节pH以除去杂质,X可选用下列试剂中的(填序号)c.
a.NaOH         b. NH3•H2O       c.CuO      d.Cu
③完成溶液乙到纯净CuCl2•2H2O晶体的系列操作步骤为:加少量盐酸、蒸发浓缩、冷却到26~42℃结晶、过滤、洗涤、干燥.
(3)向溶液乙中加入适当的还原剂(如SO2、N2H4、SnCl2等),并微热得到CuCl沉淀,写出向乙溶液加入N2H4(氧化产物为无毒气体)的离子方程式:4Cu2++4Cl-+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuCl↓+N2↑+4H+.此反应只能微热的原因是微热维持反应发生,温度过高生成氧化铜水合物.
(4)若开始取100g 含铜96%的粗铜与足量Cl2反应,经上述流程只制备CuCl2•2H2O,最终得到干燥产品277g,求制备CuCl2•2H2O的产率108%(精确到1%);分析出现此情况的主要原因在调节溶液pH时,加入CuO反应生成了CuCl2,使产品质量增加.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.用惰性电极电解200mL一定浓度的硫酸铜溶液,实验装置如图①所示,电解过程中的实验数据如图②所示,横坐标表示电解过程中转移电子的物质的量,纵坐标表示电解过程中产生气体的总体积(标准状况).
(1)电解过程中,a电极表面的现象是红色固体物质析出,电解一段时间后放出气体;
(2)a电极上发生的反应为Cu2++2e-=Cu,2H++2e-=H2↑;
(3)从P点到Q点时收集到的混合气体的平均摩尔质量为12 g•mol-1
(4)如果要使溶液恢复到电解前的状态,向溶液中加入0.8g CuO即可,则电解后溶液的pH为1;
(5)如果向所得的溶液中加入0.1mol Cu2(OH)2CO3后,使溶液恰好恢复到电解前的浓度和pH(不考虑CO2的溶解),电解过程中转移的电子为0.6mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.NaI是制备无机和有机碘化物的原料,在医药上用做祛痰剂和利尿剂等.工业上用铁屑还原法制备NaI,其主要流程如图所示:

请回答下列问题:
(1)写出碘单质与10%NaOH溶液共热反应的离子方程式:3I2+6OH-=5I-+IO3-+3H2O.
(2)铁屑与NaIO3溶液充分反应可生成Fe(0H)3,此反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为1:2.
(3)NaIO3在一定条件下可转化为HIO4,25℃时,已知pH=2的HIO4溶液与pH=12的Na0H溶液等体积混合,所得混合溶液显酸性.则NaIO4溶液呈碱性填“酸性”、“中性”或“碱性”).

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