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5.高铈离子被还原的速率与温度的关系如图所示.图象中,温度高于T0时,高铈离子被还原的速率逐渐减小的原因是高铈离子被还原的反应,正反应为放热反应,开始反应时,反应物浓度大,反应速率快,正反应为放热反应,温度逐渐升高,反应速率加快,温度高于T0℃时,反应物的浓度减少,反应速率减小,温度对反应速率的影响不及浓度的影响.

分析 影响化学反应速率的外界因素:浓度、温度、催化剂等,能使化学反应速率加快的有:升高温度、使用催化剂、有气体参加的反应增大压强、增大反应物浓度、增大反应物的接触面积等.由图可知:温度T0℃为分界点,低于该温度,温度越高,反应速率越大,温度高于T0℃时,温度越高,反应速率越小,由此可知影响该化学反应速率的外界因素为浓度,据此分析解答.

解答 解:影响反应速率的外界因素有浓度、温度、催化剂等,反应物浓度越大,反应速率越大,温度越高,反应速率越大,由图可知:温度T0℃为分界点,低于该温度,温度越高,反应速率越大,温度高于T0℃时,温度越高,反应速率越小,说明高铈离子被还原的反应,正反应为放热反应,开始反应时,温度逐渐升高,反应速率加快,浓度大,反应速率快,温度高于T0℃时,反应物浓度减少,反应速率降低,温度对反应速率的影响不及浓度的影响,
故答案为:高铈离子被还原的反应,正反应为放热反应,开始反应时,反应物浓度大,反应速率快,正反应为放热反应,温度逐渐升高,反应速率加快,温度高于T0℃时,反应物的浓度减少,反应速率减小,温度对反应速率的影响不及浓度的影响.

点评 本题主要考查温度对反应速率的影响,对学生的分析能力和逻辑推理能力有一定的要求,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.某矿石由前20号元素中的四种组成,其化学式为WYZX4.X、Y、Z、W分布在三个周期,且原子序数依次增大,Y、Z处于相邻主族,Y、W为金属元素,X原子的最外层电子数是次外层电子数的3倍,Y、Z原子的最外层电子数之和与X、W原子的最外层电子数之和相等.则下列判断正确的是(  )
A.Y、Z的氧化物都有两性
B.气态氢化物的稳定性:Z>X
C.原子半径:W>Y>Z>X
D.最高价氧化物对应水化物的碱性:W<Y

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.某实验小组依据反应AsO43-+2H++2I-?AsO33-+I2+H2O设计如图1,电池,探究pH对AsO43-氧化性的影响,测得输出电压与pH的关系如图2.下列有关叙述错误的是(  )

A.pH=5 时,负极电极反应式为2I--2e-═I2
B.b点时,反应处于化学平衡状态
C.a点时,盐桥中K+向左移动
D.pH>0.68时,氧化性I2>AsO43-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.短周期主族元素X、Y、Z、R、T的原子半径与原子序数关系如图所示.R原子最外层电子数是电子层数的2倍.Y与Z能形成Z2Y、Z2Y2型离子化合物.Z与T形成的化合物Z2T能破坏水的电离平衡.下列推断正确的是(  )
A.原子半径和离子半径均满足:Y<Z
B.氢化物的沸点不一定是:Y>R
C.最高价氧化物对应水化物的酸性:T<R
D.由X、R、Y、Z四种元素组成的化合物水溶液一定显碱性

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.X.Y、Z、W四种元素都位于元素周期表的短周期,且原子序数X<Y<Z<W,X原子和Y原子最外层电子数之和与Z原子最外层电子数相等,X的原了半径为自然界中原子半径最小的,W和Y原子最外层电子数之和为Z原子最外层电子数的2倍,W原子的最外层电子数为其电子层数的3倍.试推断:
(1)四种元素符号分别为XH;YC;ZN;WO
(2)X与Y以4:1的个数比形成的化合物的电了式为

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.如图为从海带中提取碘的工业生产过程,有关说法错误的是(  )
A.因海水中蕴藏着极其丰富的碘元素,所以工业上也可以直接用海水来提取碘元素
B.碱化操作时,加入NaOH溶液的原因是在碱性溶液中,可溶性有机质可形成沉淀
C.在实验室进行氧化操作时,加入的氧化剂可以是新制氯水、双氧水等
D.在实验室进行过滤操作时,需要用到玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.某校化学研究性学习小组为探究金属钠能否与二氧化碳气体反应设计了如下实验:将燃烧的钠迅速伸入到盛有装满CO2的集气瓶中,结果发现钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上黏附着白色物质.为确定白色产物,该小组同学进一步展开探究.
Ⅰ、通过分析,对白色产物成分的可能情况提出了如下几种假设:
假设1:白色产物为Na2O
假设2:白色产物为Na2CO3
假设3:白色产物为Na2O和Na2CO3混合物
Ⅱ、为验证假设3正确,该小组同学设计了如下实验,请你帮他们完成下表内容.
限选试剂:蒸馏水、2mol/L H2SO4、BaCl2溶液、澄清石灰水、酚酞试剂、稀盐酸等;实验仪器任选.
实验步骤预期现象及结论
Ⅲ、思考与交流:
①若假设2正确,则金属钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为:4Na+3CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
②有同学认为如果CO2足量则不会生成黑色物质,且白色产物成分也可以确定.此时的化学方程式为:2Na+2CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Na2CO3+CO.

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9.下列物质放置在空气中因发生氧化还原反应而变质的是(  )
A.NaOHB.Na2OC.NaD.CaO

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.两个化学兴趣小组进行了以下探究活动:
第一组:为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,
(1)称取铁钉(碳素钢)12.0g放入30.0mL浓硫酸中,加热,充分反应后得到溶液X并收集到气体Y.
①甲同学认为X中除Fe3+外还可能含有Fe2+.若要确认其中是否含有Fe2+,应选择加入的试剂为d(选填序号).
a.KSCN溶液和氯水  b.铁粉和KSCN溶液   c.浓氨水   d.酸性KMnO4溶液
②乙同学取672mL(标准状况)气体Y通入足量溴水中,发生反应:
SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4然后加入足量BaCl2溶液,经适当操作后得到干燥固体4.66g.据此推知气体Y 中SO2的体积分数为66.7%.
分析上述实验中SO2体积分数的结果,丙同学认为气体Y中还可能含量有H2和CO2气体.为此设计了下列探究实验装置(图中夹持仪器省略).

(2)写出产生CO2的化学方程式C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(3)装置A中试剂的作用是除去混合气体中的SO2,反应的离子方程式5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+
(4)如果气体Y中含有H2,预计实验现象应是E中固体由黑变红和F中固体由白变蓝.
(5)简述确认气体Y中含有CO2的实验现象B中品红溶液不褪色,C中石灰水变浑浊.
第二组:拟用下列装置定量分析空气中SO2的含量:
注:气体流速管是用来测量单位时间内通过气体的体积的装置
(6)KMnO4溶液中导管末端做成球状多孔结构的作用是增大接触面积,有利于SO2的充分吸收.
(7)该实验中已经知道的数据有气体流速a L/min、酸性KMnO4溶液的体积b L,其浓度为c mol/L.若从气体通入到紫色恰好褪去,用时5分钟.则此次取样处的空气中二氧化硫含量为$\frac{32bc}{a}$g/L.

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