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12.某学生的实验操作中合理的是(  )
A.用10mL量筒量取7.13mL稀盐酸
B.用碱式滴定管量取15.20 ml 酸性高锰酸钾溶液
C.配制氯化铁溶液时,把氯化铁溶解在一定浓度的盐酸中,再加水稀释
D.用带有橡胶塞的玻璃试剂瓶盛放NaF溶液

分析 A.量筒的感量是0.1mL;
B.碱式滴定管只能量取碱性溶液;
C.氯化铁是强酸弱碱盐,铁离子易水解生成氢氧化铁而使溶液变浑浊,盐酸能抑制氯化铁水解;
D.HF能和二氧化硅反应而腐蚀玻璃.

解答 解:A.量筒的感量是0.1mL,所以用10mL量筒不能量取7.13mL稀盐酸,应该用酸式滴定管量取,故A错误;
B.碱式滴定管只能量取碱性溶液,酸性高锰酸钾溶液呈酸性,应该用酸式滴定管量取,故B错误;
C.氯化铁是强酸弱碱盐,铁离子易水解生成氢氧化铁而使溶液变浑浊,盐酸能抑制氯化铁水解,所以配制氯化铁溶液时,把氯化铁溶解在一定浓度的盐酸中,再加水稀释,故C正确;
D.HF能和二氧化硅反应而腐蚀玻璃,NaF中氟离子水解生成HF而腐蚀玻璃,所以应该用塑料瓶盛放NaF溶液,故D错误;
故选C.

点评 本题考查化学实验方案评价,为高频考点,涉及盐类水解、药品贮存、仪器选取等知识点,明确实验原理、仪器用途、物质性质是解本题关键,注意量筒、滴定管的感量,为易错点.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

13.氢化锂(LiH)在干燥的空气中能稳定存在,遇水或酸能够引起燃烧.某活动小组准备使用下列装置制备LiH固体.

甲同学的实验方案如下:
(1)仪器的组装连接:上述仪器装置接口的连接顺序为eabfgdc,加入药品前首先要进行的实验操作是检验装置的气密性(不必写出具体的操作方法);其中装置B的作用是除去H2中的H2O和HCl.
(2)添加药品:用镊子从试剂瓶中取出一定量金属锂(固体石蜡密封),然后在甲苯中浸洗数次,该操作的目的是除去锂表面的石蜡,然后快速把锂放入到石英管中.
(3)通入一段时间氢气后加热石英管,在加热D处的石英管之前,必须进行的实验操作是收集c处排出的气体并检验H2纯度.
(4)加热一段时间后停止加热,继续通氢气冷却,然后取出LiH,装入氮封的瓶里,保存于暗处.采取上述操作的目的是为了避免LiH与空气中的水蒸气接触而发生危险.(反应方程式:LiH+H2O=LiOH+H2↑),分析该反应原理,完成LiH与无水乙醇反应的化学方程式LiH+CH3CH2OH=CH3CH2OLi+H2↑.
(5)准确称量制得的产品0.174g,在一定条件下与足量水反应后,共收集到气体0.021mol,则产品中LiH与Li的物质的量之比为10:1.
(6)乙同学对甲的实验方案提出质疑,他认为未反应的H2不能直接排放,所以在最后连接了装置E用来收集H2,请将E装置补充完整.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.有机物甲、乙、丙是三种常见有机物,甲是最简单的有机物,乙常用做水果的催熟剂,丙常用做生活调味剂中的酸味剂.
(1)写出它们的结构简式:甲CH4 乙CH2=CH2  丙CH3COOH.
(2)写出甲的电子式:
(3)乙通入溴水或者溴的四氯化碳溶液均褪色,相关的化学反应方程式为:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,反应类型为:加成反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.常温下,下列有关电解质溶液的说法正确的是(  )
A.0.1 mol•L-1Na2CO3溶液:c(Na+)>c(CO${\;}_{3}^{2-}$)>c(HCO${\;}_{3}^{-}$)>c(OH-
B.0.01 mol•L-1CH3COOH溶液,水电离出的c(H+)=10-12mol•L-1
C.0.2 mol•L-1NaClO溶液:c(Na+)═c(ClO-)+c(Cl-)+c(HClO)
D.pH相同的NH4Cl、(NH42SO4溶液:c(NH4Cl)>c[(NH42SO4]

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.有下列反应:①取代反应 ②加成反应 ③消去反应 ④使溴水褪色 ⑤使酸性KMnO4溶液褪色 ⑥与AgNO3溶液反应生成白色沉淀 ⑦加聚反应.有机物CH3-CH═CH-Cl能发生的反应有(  )
A.以上反应均可发生B.只有⑦不能发生
C.只有⑥不能发生D.只有②不能发生

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.反应A(g)+B(g)?C(g)+D(g)过程中的能量变化如图所示,回答下列问题

(1)该反应是放热反应(填“吸热”“放热”);
(2)反应体系中加入催化剂对反应热是否有影响?不影响,
(3)在反应体系中加入催化剂,反应速率增大,E1的变化是:E1减小,(填“增大”“减小”“不变”)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.起固氮作用的化学反应的是(  )
A.雷电使氮气和氧气反应生成了一氧化氮气体
B.一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮
C.氨气经催化氧化生成一氧化氮
D.由氨气制碳酸氢氨和硫酸氨

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.乙醇是一种重要的化工原料,由乙醇为原料衍生出的部分化工产品如图所示:

乙醇分子结构中各种化学键如图所示:
回答下列问题:
(1)C中含有的官能团名称是羟基、氯原子.
(2)E是一种常见的塑料,其化学名称是聚氯乙烯.
(3)由乙醇生产F的化学反应类型为消去反应,断开的是图中的哪些化学键②⑤ (填序号)
(4)由乙醇生成的G化学方程式为2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(5)写出由A生成B的化学方程式CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{浓硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.某化学兴趣小组用下图所示装置(加热装置未画出)进行实验,探究硝酸与铁反应的产物.

查阅资料得知:
Ⅰ.在浓硝酸和活泼金属反应过程中,随着硝酸浓度的降低,其生成的产物有+4、+2、-3价等氮的化合物.
Ⅱ.常温时,NO2与N2O4同时存在;在低于0℃时,几乎只有无色的N2O4的晶体存在.
请回答下列问题:
(1)装置中各仪器装入试剂后,接下来由先至后的操作顺序为CADB.
A.通入N2
B.滴入浓硝酸
C.打开活塞K1
D.关闭活塞K1
(2)装置A中,滴入浓硝酸加热前没有明显现象的原因是常温时,铁遇浓硝酸形成致密氧化膜,阻止反应进一步发生.
(3)反应结束后,打开装置D中的活塞K2,并通入氧气,铁完全溶解于浓硝酸后生成的NO2气体中含有NO的现象为D瓶内气体由无色变为红棕色.装置D中发生反应的化学方程式为2NO+O2=2NO2
(4)C装置的作用是把NO2全部转化为N2O4晶体,避免在D装置中对NO的验证产生干扰.
(5)反应停止后,装置A中无固体剩余.验证装置A的溶液中是否含有Fe2+,选择的药品是c.(填序号)
a.铁粉 b.氯水 c.KMnO4溶液 d.硫氰化钾溶液
(6)检验是否生成-3价氮的化合物,应进行的实验操作、现象及结论是取少量反应后A中溶液于试管中,向其中加入浓NaOH溶液,加热,用湿润的红色石蕊试纸接近试管口.若试纸变蓝,则A中生成NH4+

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