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按教材中所给的装置和药品,进行实验室制取Cl2.请回答下列问题:
①对反应混合液加热时,需要“缓缓”加热,其作用是
 

②向用向上排空气法收集所得到的氯气中,加入一小块干燥的有色布条,发现有色布条慢慢褪色,试解释布条褪色的原因.
 

③多余的氯气应用
 
吸收,反应的离子方程式为
 
分析:①制备氯气利用的是浓盐酸和二氧化锰固体加热发生的氧化还原反应,反应过程中放热,浓盐酸易挥发;
②干燥的氯气和干燥的有色布条相遇不能褪色,氯气无漂白作用,氯气遇到干燥有色布条褪色证明氯气中含有水蒸气;
③氯气是有毒气体,污染空气不能排放到空气中,需要用氢氧化钠溶液吸收.
解答:解:①对反应混合液加热时,需要“缓缓”加热,其作用是减少浓盐酸的挥发,故答案为:减少浓盐酸的挥发;
②干燥的氯气和干燥的有色布条相遇不能褪色,氯气无漂白作用,氯气遇到干燥有色布条褪色证明氯气中含有水蒸气,氯气和水反应生成的次氯酸具有漂白作用,能使干燥的有色布条褪色,
故答案为:因为这样收集的氯气不干燥,里面混有水蒸气,会产生次氯酸,所以能使干燥的有色布条褪色;
③氯气是有毒气体,污染空气不能排放到空气中,需要用氢氧化钠溶液吸收,反应的离子方程式为Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,
故答案为:NaOH溶液;Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
点评:本题考查了实验室制备氯气的实验方法和注意问题,氯气性质分析是解题关键,题目较简单.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:许昌市2006—2007学年第一学期调研考试 高一化学 题型:022

按教材中所给的装置和药品,进行实验室制取Cl2.请回答下列问题:

(1)

对反应混合液加热时,需要“缓缓”加热,其作用是________;

(2)

向用向上排空气法收集所得到的氯气中,加入一小块干燥的有色布条,发现有色布条慢慢褪色,试解释布条褪色的原因.________;

(3)

多余的氯气应用________吸收,反应的离子方程式为________.

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科目:高中化学 来源: 题型:

教材中给出了Na2O2与H2O反应的化学方程式。为了探究Na2O2与H2O反应的机理,某学习探究小组在教师指导下设计了如下图所示装置进行实验。

实验步骤如下:

①按图示组装仪器,并检查气密性为良好后装入药品;

②保持K1打开、K2关闭,将注射器中的水推入试管,此时A中无气体产生;

③挤压装有酚酞的胶头滴管,使酚酞滴入试管中,A中溶液显红色;

④挤压装有稀盐酸的胶头滴管,使稀盐酸滴入试管中,红色消失后再滴加2滴;

⑤用双连打气球向A中鼓气,使A中溶液通过喷头进入B中支管,发现淀粉KI溶液变蓝,KMnO4溶液褪色;

⑥迅速打开止水夹K2,关闭K1,继续向A中鼓气,待A中溶液进入C中约三分之一时停止鼓气。然后用热水浴加热C片刻,C中有气泡冒出,经检验为氧气。

回答下列问题:

(1) 写出Na2O2与H2O反应的离子方程式                                     

(2)若向Na2O2中滴加适量的盐酸,也能产生使带火星的木条复燃的气体,且最后溶液呈中性,请写出该反应的化学方程式                                               

(3)用离子方程式表示淀粉KI溶液变蓝的原因_____________________________    _;

(4)用离子方程式表示KMnO4溶液褪色的原因(MnO4-在酸性条件下被还原成Mn2+

____________________________    ___                                       ;

(5)A中用冰盐冷浴和C中用热水浴的作用分别是________________________    ____,

                                              

(6)Na2O2与H2O反应的机理是(用化学方程式表示)______________________      ___,

                                              

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