A. | pH逐渐减小 | B. | $\frac{c(N{{H}_{4}}^{+})}{c(O{H}^{-})}$增大 | ||
C. | 水的电离程度会不断增大 | D. | Kw不变 |
分析 室温下,向0.1mol氨水中逐滴加入盐酸,发生中和反应,促进一水合氨的电离,恰好中和生成氯化铵,溶液的由碱性变为酸性,以此来解答.
解答 解:A.发生中和反应,溶液的由碱性变为酸性,pH逐渐减小,故A正确;
B.滴加盐酸,促进一水合氨的电离,铵根离子浓度增大,且氢氧根离子与氢离子反应,则$\frac{c(N{{H}_{4}}^{+})}{c(O{H}^{-})}$增大,故B正确;
C.当盐酸过量时,盐酸抑制水的电离,可知水的电离先增大后减小,故C错误;
D.温度不变,Kw不变,故D正确;
故选C.
点评 本题考查弱电解质的电离平衡,为高频考点,把握酸碱混合发生的反应、弱电解质的电离、盐类水解为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意酸碱抑制水的电离,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 聚氯乙烯塑料可用来制造包装材料,如食品保鲜膜、农用薄膜等 | |
B. | 煤是复杂的混合物,其中含有苯、甲苯、二甲苯等重要化工原料 | |
C. | 从牛奶中提取酪素,可用来制造食品和塑料 | |
D. | 向海水中通入氯气,并通过加萃取剂等操作,便可获得大量溴单质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验内容 | 实验目的 |
A | 将Na2SO3样品溶于稀硝酸后,滴加BaCl2溶液,观察是否有沉淀生成 | 检验Na2SO3晶体是否已氧化变质 |
B | 向沸水中滴加几滴FeCl3饱和溶液,继续加热至红褐色 | 制备Fe(OH)3胶体 |
C | 向某溶液中加入稀H2SO4,将产生的气体通入澄清石灰水 | 检验溶液中是否含有CO32- |
D | 向2mL1mol/L的NaOH溶液中先加入3滴1mol/L的 MgCl2溶液,再加入3滴1mol/L的FeCl3溶液 | 证明Mg(OH)2沉淀可转化为 Fe(OH)3沉淀 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0.1 mol MnO2与 40 mL 10 mol/L 的浓盐酸充分反应,生成的氯气分子数为 01NA | |
B. | 0.1mol 铁粉与足量水蒸气反应生成的 H2 分子数目为 0.1NA | |
C. | 分子数目为 0.1NA的 N2 和 NH3 混合气体,原子间含有的共用电子对数目为 0.3NA | |
D. | 用惰性电极电解 CuSO4 溶液一段时间后,若加入 0.05mol 的 Cu2(OH)2CO3 固体恰好能使溶液恢复到原来的浓度,则该电解过程中转移电子的数目为 0.2NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 9 | B. | 10 | C. | 11 | D. | 12 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 中秋月饼包装袋中加的小袋铁粉做干燥剂 | |
B. | 卤制品中加入亚硝酸钠,作为抑菌剂 | |
C. | 补血口服液中添加维生素C可以促进Fe2+的吸收,维生素C做氧化剂 | |
D. | 苏打饼干包装盒中有小袋生石灰作为补钙剂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 标准状况下,2.24L甲烷、戊烷混合物所含分子数为0.1NA | |
B. | 0.1molC2H6O分子中含有的C-H的数目一定为0.5NA | |
C. | 1L lmol/L的CH3COONa溶液中所含CH3COO-个数为NA | |
D. | 标准状况下,2.24L16O2和3.6g18O2含有氧原子均为0.2NA |
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