A. | 通入CO2,溶液pH减小 | |
B. | 加入少量NH4Cl固体,平衡向正反应方向移动 | |
C. | 慢慢升高温度,$\frac{c(HC{O}_{3}^{-})}{c(C{O}_{3}^{2-})}$逐渐增大 | |
D. | 加入NaOH 固体,溶液的KW=c(OH-)•c(H+)增大 |
分析 根据平衡常数与温度的关系及温度、浓度对平衡的影响来分析解答;
A、碳酸钠溶液中通入CO2会发生反应生成碳酸氢钠;
B、加入氯化铵固体,根据铵根离子水解显示酸性来确定平衡的移动方向;
C、水解平衡是吸热的,升高温度,水解平衡正向移动,根据移动方向确定离子浓度的变化;
D、水的离子积是温度的常数,温度不变,水的离子积不变化.
解答 解:A、碳酸钠溶液中通入CO2会发生反应生成碳酸氢钠,实质是二氧化碳消耗氢氧根离子,促使平衡正向移动,所以碱性减弱,溶液pH减小,故A正确;
B、加入氯化铵固体,根据铵根离子水解显示酸性,消耗氢氧根离子,平衡正向移动,故B正确;
C、水解平衡是吸热的,升高温度,水解平衡正向移动,碳酸氢根离子浓度增加,碳酸根离子浓度减小,比值变大,故C正确;
D、水的离子积是温度的常数,加入NaOH 固体,温度不变,水的离子积KW不变化,故D错误.
故选D.
点评 本题考查水解平衡常数及影响水解平衡的因素,难度不大,水解平衡常数和化学平衡常数一样是温度的函数,与条件无关.化学平衡移动原理同样适合水解平衡的移动,要多迁移,多联系.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2、CO、O2、CaO | B. | O2、CO、CO2、CaCO3 | C. | O2、CO2、CO、CaCO3 | D. | CO、CO2、O2、Ca(OH)2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后,所得的水就是纯水 | |
B. | 水是一种常见的溶液 | |
C. | 煮沸可以降低自来水的硬度 | |
D. | 电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 做该实验时环境温度低于22℃ | |
B. | 该实验表明化学能和热能可以相互转化 | |
C. | HCl溶液的浓度大于1.0mol/L | |
D. | 该实验表明当V1=30mL恰好中和 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
X | Y | Z | |
① | NaOH溶液 | Al(OH)3 | 稀硫酸 |
② | KOH溶液 | SiO2 | 浓盐酸 |
③ | O2 | N2 | H2 |
④ | FeCl3溶液 | Cu | 浓硝酸 |
A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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