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11.下列化学反应符合“电解质(Ⅰ)+电解质(Ⅱ)═电解质(Ⅲ)+电解质(Ⅳ)”的是(  )
A.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2B.CaCO3+2HNO3═Ca(NO32+CO2↑+H2O
C.CH4+2O2$\stackrel{点燃}{→}$CO2+2H2OD.BaCl2+Na2SO4═2NaCl+BaSO4

分析 电解质是指在水溶液或是熔融状态下均能导电的化合物,根据反应物和产物结合电解质的概念来回答.

解答 解:A、金属锌和氢气都属于单质,不属于电解质,故A错误;
B、二氧化碳属于非电解质,故B错误;
C、氧气属于单质,不是电解质,二氧化碳属于非电解质,故C错误;
D、氯化钡、硫酸钠、氯化钠、硫酸钡都属于电解质,符合题意,故D正确.
故选D.

点评 本题考查学生电解质的概念以及物质的分类知识,注意电解质必须是化合物的范畴,难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列不能作为摩尔度量对象的是(  )
A.质子B.钉书针C.原子团D.分子

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2.现有H2SO4.BaCl2.K2CO3.FeSO4和氯水五种溶液,有如图所示的相互关系,图中每条连线两端的物质可以发生化学反应.下列推断不合理的是(  )
A.X一定为H2SO4B.Y一定为K2CO3C.Z可能是氯水D.M可能为FeSO4

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19.某同学组装了如图所示的电化学装置,判断A,B,C,D属于原电池的是A,属于电解池的是BCD:

写出图中各装置的电极反应:
A:阳极Fe-2e-=Fe2+;阴极Ag++e-=Ag溶液的pH升高(填“升高”、“降低”或“不变”).
B:阳极Ag-e-=Ag+;阴极Ag++e-=Ag.
C:阳极4OH--4e-=2H2O+O2↑;阴极Cu2++2e-=Cu.
D:阳极4OH--4e-=2H2O+O2↑;阴极2H++2e-=H2↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.下列各组离子能在强酸性的溶液中大量共存,且溶液呈无色的是(  )
A.K+、Na+、MnO4-、SO42-B.K+、Na+、CO32-、Cl-
C.Mg2+、NH4+、Cl-、NO3-D.Ba2+、K+、OH-、SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列各组物质中,含原子数最多的是(  )
A.0.4 mol NH3B.4℃时5.4 mL水(水的密度为1g/cm3
C.10 g氖气D.6.02×1023个硫酸分子

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化学课外小组用海带为原料制取少量碘单质,他们将海带灼烧成灰,用水浸泡一段时间(以让碘化物充分溶解在水中),得到海带灰悬浊液,然后按图1实验流程提取单质碘:

(提示:Cl2和I-可发生置换反应)
(1)灼烧海带时需要用到的实验仪器是ACDEF(从下列仪器中选出所需的仪器,用标号字母填写在空白处).
A.坩埚  B.烧杯  C.坩埚钳  D.三脚架  E.泥三角  F.酒精灯
(2)过程②中充入足量Cl2的目的是使I-转化为I2,反应的离子方程式为Cl2+2I-=I2+2Cl-
(3)操作③中所用的有机试剂可以是CCl4(只填一种).
(4)操作过程③可以分解为如下几步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中;
B.把50mL碘水和15mL有机溶剂(你所选)加入分液漏斗中,盖好玻璃塞;
C.检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒转漏斗用力振荡,不时旋开活塞放气,后关闭活塞,把分液漏斗放正;
E.旋开活塞,用烧杯接收溶液;
F.从分液漏斗上口倒出上层液体;
G.将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽与漏斗上口的小孔对准;
H.静置、分层.
a.上述G步操作的目的是保持分液漏斗内外压力平衡,使液体易于流下;
b.最后碘的有机溶液是通过漏斗下口获得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”).
(5)若要检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘,可以取样加入淀粉溶液,观察颜色变化.
(6)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶液,还需要经过蒸馏,观察图2所示实验装置,指出其错误有2处.
(7)进行上述蒸馏操作时,使用水浴的原因是受热比较均匀,温度容易控制,最后晶态碘在蒸馏烧瓶里聚集.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.要得到含溶质0.2mol的溶液,需取0.05mol/L的氢氧化钡溶液4000mL.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.C4H10O中既能发生消去反应又能发生催化氧化的醇类的同分异构体数目为(  )
A.1种B.2种C.3种D.4种

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