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(6分)在120℃、1个大气压下,将150mL CH4和He的混合气体中与350mL O2混合,点燃并充分反应。

(1)若恢复到原条件,则混合气体的总体积为         mL

(2)若再将以上混合气体干燥,得混合气体450mL。则原混合气体中CH4和He的体积比为   

 

(1)500    (2)1:5

解析:

 

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相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?连云港模拟)CoCl2?6H2O是一种饲料营养强化剂.以含钴废料(含少量Fe、Al等杂质)制取CoCl2?6H2O的一种新工艺流程如图:


已知:①钴与盐酸反应的化学方程式为:Co+2HCl=CoCl2+H2
②CoCl2?6H2O熔点86℃,易溶于水、乙醚等;常温下稳定无毒,加热至110~120℃时,失去结晶水变成有毒的无水氯化钴.
③部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见下表:
沉淀物 Fe(OH)3 Fe(OH)2 Co(OH)2 Al(OH)3 开始沉淀 2.3 7.5 7.6 3.4 完全沉淀 4.1 9.7 9.2 5.2
请回答下列问题:
(1)在上述新工艺中,用“盐酸”代替原工艺中“盐酸与硝酸的混酸”直接溶解含钴废料,其主要优点为
减少有毒气体的排放,防止大气污染,防止产品中混有硝酸盐
减少有毒气体的排放,防止大气污染,防止产品中混有硝酸盐

(2)加入过氧化氢反应的离子方程式是
2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O

(3)加入碳酸钠调节pH至a,a的范围是
5.2~7.6
5.2~7.6
,pH调至a后过滤,再用试剂X将滤液的pH调节至2~3,所用的试剂X为
盐酸
盐酸

(4)操作Ⅰ包含3个基本实验操作,它们是
蒸发浓缩
蒸发浓缩
冷却结晶
冷却结晶
和过滤.
(5)制得的CoCl2?6H2O需减压烘干的原因是
降低烘干温度,防止产品分解
降低烘干温度,防止产品分解

(6)在实验室中,为了从上述产品中获得纯净的CoCl2?6H2O,采用的方法是
将产品溶于乙醚过滤后,再蒸馏
将产品溶于乙醚过滤后,再蒸馏

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?宜宾模拟)CoCl2?6H2O是一种饲料营养强化剂.以含钴(Co)废料(含少量Fe、Al等杂质)制取CoCl2?6H2O的一种新工艺,流程如图:

已知:
①钴与盐酸反应的化学方程式为:Co+2HCl=CoCl2+H2
②CoCl2?6H2o熔点86℃,易溶于水、乙醚等;常温下稳定无毒,加热至110~120℃时,失去结晶水变成有毒的无水氯化钴.
③部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见下表:
沉淀物 Fe(OH)3 Fe(OH)2 Co(OH)2 Al(OH)3
开始沉淀 2.3 7.5 7.6 3.4
完全沉淀 4.0 9.7 9.2 5.2
回答下列问题:
(1)在上述工艺中,用“盐酸”代替原工艺中“盐酸与硝酸的混酸”直接溶解含钴废料,其主要优点为
减少有毒气体的排放,防止大气污染;防止产品中混有硝酸盐
减少有毒气体的排放,防止大气污染;防止产品中混有硝酸盐

(2)加入碳酸钠调节pH至a,a的范围是
5.2≤a≤7.6
5.2≤a≤7.6

(3)操作I包含3个基本实验操作,它们是
蒸发浓缩、冷却结晶
蒸发浓缩、冷却结晶
和过滤.
(4)制得的CoCl2?6H2O需减压烘干的原因是
降低烘干温度,防止产品分解
降低烘干温度,防止产品分解

(5)为测定产品中CoCl2?6H2O的含量,某同学将一定量的样品溶于水,再向其中加入足量的AgNO3溶液,过滤,并将沉淀烘干后称量其质量.通过计算发现产品中CoCl2?6H2O的质量分数大于100%,其原因可能是
样品中含有氯化钠杂质;烘干时失去了部分结晶水
样品中含有氯化钠杂质;烘干时失去了部分结晶水

(6)在实验室中,为了从上述产品中获得纯净的CoCl2?6H2O,采用的方法是
将产品溶于乙醚,过滤后再蒸馏
将产品溶于乙醚,过滤后再蒸馏

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科目:高中化学 来源:物理教研室 题型:058

SO2是大气污染物之一,为粗略地测定周围环境中SO2的含量,某学生课外活动小组设计了如图的实验装置:

1)检查该装置的气密性时,先在试管中装入适量的水(保证玻璃导管的下端浸没在水中),然后________(填写操作方法)时,将会看到________(填写实验现象),则证明该装置的气密性良好。

2)向试管中加入0.0005mol×L-1的碘水1.0mL,用适量的蒸馏水稀释后再加入23,滴淀粉溶液,配制成溶液A。测定指定地点的空气中SO2的含量时,推拉注射器的活塞反复抽

气,A溶液由________色变为________色时反应恰好完全进行,此时停止抽气,该反应的化学方程式为________

3)我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中SO2的最高浓度限值如下表:

浓度限值/mg×m-3

一级标准

二级标准

三级标准

0.15

0.50

0.70

该学生课外活动小组分成第一小组和第二小组,使用相同的实验装置和溶液A,在同一地

点、同时测量空气中SO2的含量。当反应恰好完全进行,记录抽气次数如下(假设每次抽气500mL)。请将下表填写完整(计算时保留2位有效数字):

分组                 第一小组        第二小组

抽气次数              120           140

SO2含量/mg×m-3                                   

判断该地点的空气中SO2的含量属于________(填数字)级标准,________(“第一”或“第二”)小组的测定结果正确,另一小组实验结果产生较大偏差的原因是(两个小组所用装置和药品均无问题)________

 

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科目:高中化学 来源: 题型:058

SO2是大气污染物之一,为粗略地测定周围环境中SO2的含量,某学生课外活动小组设计了如图的实验装置:

1)检查该装置的气密性时,先在试管中装入适量的水(保证玻璃导管的下端浸没在水中),然后________(填写操作方法)时,将会看到________(填写实验现象),则证明该装置的气密性良好。

2)向试管中加入0.0005mol×L-1的碘水1.0mL,用适量的蒸馏水稀释后再加入23,滴淀粉溶液,配制成溶液A。测定指定地点的空气中SO2的含量时,推拉注射器的活塞反复抽

气,A溶液由________色变为________色时反应恰好完全进行,此时停止抽气,该反应的化学方程式为________

3)我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中SO2的最高浓度限值如下表:

浓度限值/mg×m-3

一级标准

二级标准

三级标准

0.15

0.50

0.70

该学生课外活动小组分成第一小组和第二小组,使用相同的实验装置和溶液A,在同一地

点、同时测量空气中SO2的含量。当反应恰好完全进行,记录抽气次数如下(假设每次抽气500mL)。请将下表填写完整(计算时保留2位有效数字):

分组                 第一小组        第二小组

抽气次数              120           140

SO2含量/mg×m-3                                   

判断该地点的空气中SO2的含量属于________(填数字)级标准,________(“第一”或“第二”)小组的测定结果正确,另一小组实验结果产生较大偏差的原因是(两个小组所用装置和药品均无问题)________

 

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